部编版小学语文二年级下册第7单元高频考点检测卷-（含答案）

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第7单元高频考点检测卷-小学语文二年级下册部编版
一、选择题
1．下列词语中，读音完全正确的一项是（ ）
A．相似（shì） B．水坑（kén） C．决（jué）定 D．舒（sù）服
2．下列关于二十四节气排列正确的一项是（ ）
A．大雪、小寒、冬至、大寒 B．立春、白露、立夏、立冬
C．处暑、小暑、大暑、霜降 D．立春、芒种、霜降、冬至
3．下面对加点词语的解释正确的是（ ）
你的耳朵怎么不是竖着的，而是耷拉下来的？
A．大力地拉 B．下垂 C．轻轻地放着
4．“人家是人家，我是我。”对这句话理解正确的一项是（ ）
A．我们要勇敢地做自己，完全不用听取别人的意见
B．每个人都有和别人不一样的地方，要正确对待别人的看法，不要为了迎合别人而盲目地改变自己
C．我们既要学会欣赏别人的优点，也要善于发扬自己的长处
5．《青蛙卖泥塘》的故事告诉我们（　　）
A．农村的生活要比城里好 B．改变环境要靠自己
C．环境好了，才能吸引他人
6．下面词语搭配不正确的一项是（ ）
A．清凌凌的小河 B．湿淋淋的裤子
C．金黄色的彩蝶 D．紫莹莹的葡萄
7．当小毛虫看到别人开心地唱歌、欢快地飞舞时，而自己只能笨拙地慢慢挪动的时候，并没有“悲观失望”，这说明，小毛虫（ ）
A．对自己充满信心，对生活充满希望。
B．知道自己学不会这些。
C．不愿意和别人去攀比。
二、填空题
8．读拼音，写词语。
zuì hòu yù dào máo bìng tóu tòng jué dìng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shāng diàn zhōng yú wéi jīn jiǎn dān tù zi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
9．比一比，再组词。
免( ) 根( ) 决( ) 卖( ) 应( )
兔( ) 跟( ) 绝( ) 买( ) 因( )
10．填写反义词
笨拙——( ) 消失——( )
失望——( ) 耐心——( )
11．在括号里填上恰当的修饰词。
( )的事情 ( )的心情 ( )的小草 ( )的泪珠
12．根据课文内容，把下面的词语补充完整，并选词填空（填序号）。
①( )勃勃②( )竭力③( )斑斓
④笨( )笨( )⑤( )隔绝⑥( )二虎之力
（1）这个村子坐落在大山深处，几乎( )。
（2）我费了( )，终于完成了他交代的任务。
三、语言表达
13．句子百花园。
（1）这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。（照样子，把句子补充完整）
________，既不会________，也不会________，更不会________。
（2）小毛虫把自己裹进了茧屋里。（把句子写具体）
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14．快乐实践。
暑假就要到了，你打算学点什么本领呢？计划怎么学呢？想一想，写在下面。
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四、现代文阅读
阅读下文，回答问题。
可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。
最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”
15．耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦？用横线在文段中画出相关语句。
16．大象的耳朵耷拉着有好处，下列哪项不属于好处？（ ）
A．赶走小虫 B．听不到声音 C．小虫飞不进
17．“人家是人家，我是我”是什么意思？请你结合生活实际说说。
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我会读短文，完成练习。
小溪流的歌
小溪流一边奔流，一边玩耍。他一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石，一会儿摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草。他一会儿让那些漂浮着的小树叶打个转儿，一会儿挠挠那些追赶他的小蝌蚪的痒痒。小树叶不怕痒，轻轻转了两个圈儿，就又往前漂。小蝌蚪可有些怕痒，就赶快向岸边游。
小溪流笑着往前跑。有巨大的石块拦住他的去路，他就轻轻跳跃两下，一股劲儿冲了下去，什么也阻止不了他的奔流。他用清亮的嗓子歌唱，山谷里不断响着的回声也是清脆的，叫人听了就会忘记疲劳和忧愁。
小溪流就这样不知疲倦地奔流，奔流，渐渐地，又有许多别的的小溪流来跟他汇合。小溪流长大了，成了小河，成了大江，唱着歌冲向茫茫的海洋。
18．按照原文内容填空。
( )的嗓子 ( )的海洋
( )地奔流 ( )的卵石
19．仿照例句，用带点的词语造句。
小溪流一边奔流，一边玩耍。
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20．小溪流是这样长大的：
小溪流——( )——( )——( )
21．你喜欢小溪流吗？为什么？
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五、书面表达
22．看图写话。
先仔细观察图片，图中有谁？他们是怎么说，怎么做的？他们的心情怎样？仔细看图，按照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来。注意语句要通顺连贯。
参考答案：
1．C
【解析】略
2．D
【详解】考查节气。
中国古代根据气候对一年进行的节令划分。
即指立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒和大寒。
A冬至在小寒的前面。
B“立春、白露、立夏、立冬”中“白露”应在立夏之后。排列有误。
C处暑在小暑和大暑后面。
3．B
【详解】这道题考查词语理解。答题时结合前面的“竖着”和现实中大象耳朵的样子，就可以猜到“耷拉”是下垂的意思。
4．B
【详解】这道题考查对课文重点句的理解。大象被其他的动物说耳朵有毛病之后，试图让自己的耳朵竖起来，但是发现这样根本不适合自己，他的耳朵适合耷拉着，这才说了“人家是人家，我是我”这句话。我们从大象说的话中能知道，要正确对待别人的看法，为了迎合别人而盲目地改变自己是不对的。所以B项正确。A项中，“完全不用听取别人的意见”是不对的，别人正确的意见是要听取的。C项中“学会欣赏别人的优点，善于发扬自己的长处”文中没有提到。
5．B
【详解】本题考查对课文内容的理解。
《青蛙卖泥塘》是一篇童话故事，这个故事讲了青蛙想卖掉烂泥塘，搬到城里住，但是没有人买，于是他听取小动物们的建议在泥塘周围栽了树，种了花，引了水，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。在不知不觉中，以前的烂泥塘被青蛙用勤劳的双手创造成了一个美好、舒适的住所。看到这样美好的环境，青蛙就不再卖泥塘了。告诉我们改变环境要靠自己的道理。
A.错误，不是原文表达的本义。青蛙开始是想搬到城里去住，但后来觉得改造后的泥塘是个好地方，不想到城里住了，就想留在原来的地方。
B.正确。
C.错误，不是原文表达的本义，没有强调环境变好，吸引他人，强调的是靠自己改变环境，也能生活得很好。
故选B。
6．C
【详解】略
7．A
【详解】本题主要考查对课文的理解。
《小毛虫》是意大利著名的艺术家达·芬奇写的童话。讲述了一只小毛虫从结茧到破茧羽化成蝶的过程中的所见、所思、所行。告诉我们不要因为自己不如别人而感到自卑、失望，要乐观、充满信心。每个人都有该做的事情，一切事物都将按自己的规律发展。
故根据课文内容可知，当小毛虫看到别人开心地唱歌、欢快地飞舞时，而自己只能笨拙地慢慢挪动的时候，并没有“悲观失望”，这说明，小毛虫对自己充满信心，对生活充满希望。
故选A。
8． 最后 遇到 毛病 头痛 决定 商店 终于 围巾 简单 兔子
【解析】略
9． 免除 树根 决定 出卖 应该 兔子 脚跟 绝对 买卖 因为
【详解】本题考查形近字组词。
根据所给生字进行组词，书写时要注意易错字，注意生字的笔画和结构，要写规范、正确和美观。所以在平时要认真观察并积累，注意不要写错别字。
免：免费、免除；兔：兔子、白兔。
根：树根、根治；跟：跟踪、跟上。
决：决定、决不；绝：绝对、绝望。
卖：卖出、卖命；买：买水、买卖。
应：应该、应是；因：因为、原因。
10． 灵巧 出现 信心 急躁
【解析】略
11． 伤心 快乐 绿茵茵 大大
【解析】略
12． 生机 尽心 色彩 手 脚 与世 九牛 ⑤ ⑥
【详解】这道题考查词语积累和运用。答题时回忆课文内容，就能把这些词语补充完整。填完后再根据词语的意思选词填空。第（1）题，村子坐落在大山深处，与外界的交流肯定很少，所以选⑤。第（2）题，由“终于”可以知道，这个任务完成得很不容易，应该付出了很多的努力。词语当中能表达很多努力、很大力量的词语是“九牛二虎之力”，所以选⑥。
13． 刚出生的小弟弟 说话 走路 唱歌 小毛虫把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
【详解】（1）此题考查学生补充句子的能力。补充句子根据上下文的意思把不完整的句子补充完整，使句子前后意思一致。常涉及到关联词语运用,联系具体语境对句子进行补充。
（2）考查学生扩写的能力。扩写句子时，在原句中加上修饰语，使句子更为具体形象，充实丰满即可。
14．暑假我打算学习书法。在家里临摹字帖。
【解析】略
15．大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。 16．B 17．我吃饭喜欢细嚼慢咽，同桌总是吃得很快，可是我还是不想改，因为这样做对身体有好处。我们都有自己的生活方式，不要轻易改变。
【解析】15．本题主要考查对文章内容的理解记忆能力，根据“可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。”进行作答。
16．本题主要考查对文章内容的理解记忆能力，通过阅读文章并结合生活实际可知，大象的耳朵耷拉下来也可以听到声音。
17．考查学生联系上下文理解句子的能力，结合生活实际来理解句子。这句话的意思是不要看别人怎样就怎样，做自己就可以。
18． 清亮 茫茫 不知疲倦 五颜六色 19．我一边走路，一边唱着歌。 20． 小河 大江 海洋 21．喜欢。因为小溪流不怕困难，勇往直前。
【解析】略
22．范文：今天是妈妈的生日。我放学回家，想着怎么给妈妈过一个开心的生日，正在我冥思苦想之际，爸爸下班回家了。只见爸爸手里拿着一个大大的蛋糕盒，原来爸爸早已经准备了礼物。我灵机一动，拿起画笔，画一张美丽的贺卡送给妈妈，上面写着“最美丽的妈妈，生日快乐！”妈妈下班回家后，看到我们送的礼物。她激动地说：“这是我最开心的一天！”
【详解】略
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