四年级科学上册 科学家的工作教案 首师大版

（首师大版）四年级科学上册教案
第一单元 经历科学
1.科学家的工作
教学目标：
学生在了解科学家的工作的过程中。知道科学家在发现水杉的过程中进行了观察和收集资料等工作。知道科学家在发现维生素B1的过程中进行了观察、调查和实验等工作。体验科学家认识植物的活动的过程。21世纪教育网版权所有
教学重点：
知道科学家在发现水杉的过程中进行了观察和收集资料等工作。
知道科学家在发现维生素B1的过程中进行了观察、调查和实验等工作。
教学难点：
体验科学家认识植物的活动。
器材：图片、书籍、计算机课件。
教学过程
教师活动
学生活动
引入新课
1．科学家是怎样工作的？
如何发现水杉的？
讨论问题：
科学家发现一棵奇特的树后，首先做了什么工作？
科学家怎样收集事实资料？
科学家怎样提出猜想？
科学家最后怎样得出结论？
2．利用这种方法，仔细观察图自学。
如何发现维生素B1？
3．组织科学家工作故事会。
4.引导学生了解科学探究要涉及提出问题、猜想、观察、实验、收集整理资料、作出结论、表达交流等工作。
5.评议
学生看书讨论
学生汇报
讨论交流
汇报
学生交流准备的资料
讲故事
布置作业
用科学家的方法认识一种课外植物。
板书设计：
1.科学家的工作
这是什么树（问题） 对树进行观察 采集标本作观察记录 猜想
查找相关资料对标本进行研究 发现了原已经灭绝的植物 水杉