部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读练习卷（二）-（含答案）
文档属性
| 名称 | 部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读练习卷（二）-（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 975.1KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-06-01 13:09:23 | ||
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文档简介
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小升初文言文阅读练习卷（二）-小学语文六年级下册部编版
阅读文言文，完成练习。
木兰从军
木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，因其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰，凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事，因益信。
1．联系上下文，给句子中加点字选择恰当的含义。（填序号）
①少习骑（ ）
A．从小 B．很少，与“多”相对 C．丢，遗失
②市鞍马（ ）
A．市场 B．买 C．城市
③数建奇功（ ）
A．屡次 B．计算 C．数学
2．用现代汉语翻译下面句子。
木兰者，古时一民间女子也。
3．体现本文主题的中心句是 。（用原文中的句子填空）
4．从本文的描述中，你该怎样评价花木兰？
文言文阅读
田登作郡
田登作郡①，自讳其名，触者必怒，吏卒多被榜笞，于是举州皆谓灯为火。值上元放灯，许人入州治②游观，吏人遂书榜揭于市，曰：“本州依例放火三日。”
【注释】①郡：郡守，州长。②州治：州城。
5．解释下列句中加点字的意思。
①自讳其名
②吏卒多被榜笞
6．根据注释，用现代汉语翻译文中画线的句子。
值上元放灯，许人入州治②游观，吏人遂书榜揭于市。
7．本文故事可以概括为一句俗语： ，你认为田登是一个 的人。
文言文阅读。
师旷①论学
晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。"师旷曰：“何不炳②烛乎？”
平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”
师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎！臣闻之，少而好学，如日出之阳：壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与④昧⑤行乎？”
平公曰：“善哉！”
[注释]①师旷：春秋时期晋国的乐师。他双目失明，仍然热爱学习，在音乐方面造诣很深。②炳：点。③安：怎么，哪。④孰与：相当于“……跟(与) ……哪个(谁)怎么样"。⑤昧：黑暗。
8．画线句中加点字注音正确的一项（ ）
A．shǎo hǎo B．shǎo hào C．shào hǎo D．shào hào
9．写出下列句子中加点字的意思。
①安有为人臣而戏其君乎？
②何不炳烛乎？
10．用自己的话说一说下面句子的意思。
吾年七十，欲学，恐已暮矣。
11．对画横线句子的理解，错误的一项（ ）
A．如果想立志学习就应该从小时候开始，这样才能成就一番事业。
B．“老而好学"虽比不上“少而好学"和“壮而好学”，但总比不好学好。
C．人生学无止境，任何时候都应该抓紧学习。终生学习，受益终生。
D．有志不在年高，活到老学到老。只要有目标、有恒心、有决心，一定能成功。
阅读下面选文，完成问题。
（甲）
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也！牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
（乙）
“多师是我师。” 非止可师之人而师之也 。村童牧竖①，一言一笑，皆吾之师，善取之皆成佳句。随园担粪者，十月中，在梅下喜报云：“有一身花矣!”余因有句云：“月映竹成千个字，霜高梅孕一身花。”余二月出门，有野僧送行，曰：“可惜园中梅花盛开，公带不去。”余因有句云：“只怜香雪梅千树，不得随身带上船。”
——选自（清）袁枚《随园诗话》
【注释】①村童牧竖：指山村小儿、牧童。
12．甲文《书戴嵩画牛》作者是宋代著名文学家 （人名）。
13．解释下列句中加点词。
①善取之皆成佳句
②在梅下喜报云
14．用现代汉语翻译下列句子。
牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。
15．下列对乙文画线句意思的理解，正确的一项是（ ）
A．不是只有自己的老师，才能向他们学习的。
B．只效法自己的老师，向他们学习是不对的。
C．不是只有可以做老师的人，才能把他们当作自己的老师的。
D．只效法可以做老师的人，把他们当作自己的老师是不对的。
16．下列对甲乙两文的理解，不正确的一项是（ ）
A．甲文中写牧童“拊掌大笑”，生动地勾勒出儿童天真无邪的情态。
B．甲文中写杜处士“笑”且“然之”，其豁达从容的形象跃然于纸上。
C．乙文“霜高梅孕一身花”中的“孕”字展现出梅花怒放的美丽姿态。
D．乙文“不得随身带上船”中的“不得”两字表达“我”的遗憾之情。
17．甲文中牧童、 ；乙文中 、野僧带给“我”创作的灵感。甲乙两文给我们共同的启示是： 。
阅读下列小古文，回答问题。
寇准读书
初，张咏（yǒnɡ）在成都，闻准入相，谓其僚（liáo）属①曰：“寇（kòu）公奇材，惜（xī）学术不足尔。”及准出陕②（shǎn），咏（yǒnɡ）适③自成都罢④还，准严供帐⑤（zhànɡ），大为具⑥待。咏（yǒnɡ）将去，准送之郊（jiāo），问曰：“何以教准？”咏徐曰：“《霍光传》不可不读也。”准莫谕⑦（yù）其意，归，取其传读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓⑧我矣。”
注释：①僚（liáo）属：同僚下属。②出陕：出使陕西。③适：恰好。④罢：罢官。⑤严供帐：隆重设宴。⑥具：准备酒食。⑦谕：领会。⑧谓：教导。
18．结合上下文及注释，说出下列句子的大概意思。
①何以教准？
②此张公谓我矣。
19．从文中可以看出寇准具有哪些品质？
课内文言文阅读
割席断交
管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。"
20．解释下列加点的字。
与瓦石不异 又尝同席读书
21．管宁认为“片金”和瓦片石头是一样的；面对"乘轩冕过门者”，他的表现是“ ”（用原文回答）。由此可见，管宁是一个 的人。
小古文
孝经（节选）
子日：夫孝，德之本也，教①之所由生也。复坐，吾语②汝③。身体发肤，受之父母，不敢毁仿，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显④父母，孝之终也。夫孝，始于事亲，中于事⑤君，终于立身。
注释：①教：教化。②语：说，告诉。③汝：你。④显：使……显赫荣耀。⑤事：待奉
22．孔子认为爱惜身体是孝的开始，孝的终极目标是（ ）
A．有所建树，扬名后世，使父母显赫荣耀。
B．事事为父母考虑。
C．尊敬长辈，侍奉父母。
D．听从父母的意见，不违逆父母。
23．“夫孝，德之本也，教之所由生也。”的意思是（ ）
A．孝道，是德行的根本，一切教化都是从孝道的基础上产生出来的。
B．孝顺就是道德，要教育人讲孝道。．
C．丈夫和孝道是德行的根本，教育也是由此而来。
D．孝顺是做人的根本，也是教育的目的。
24．“夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。”对这句的翻译正确的是（ ）
A．所谓孝，是从侍奉父母开始，中途效力于国君，最终目标是建功立业，功成名就。
B．所谓孝，最初是从侍奉父母开始，然后效力于国君，最终建功立业，功成名就。
C．所谓孝，开始是侍奉父母，后来是效力于国君，最后是建功立业，功成名就。
D．所谓孝，是从亲自侍奉父母开始，然后亲自奉国君，最后树立名声和威望。
小古文阅读
匡衡勤学
匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮①，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识②，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂③成大学④。
[注释]①不逮：这里指烛光照不到。②文不识：人名。③遂：于是。④大学：大学问家。
25．解释下列加点的字。
不求偿：
资给以书：
26．“愿得主人书遍读之”应翻译为（ ）
A．我希望把主人的书全部读一遍。
B．我希望主人把书全部读一遍。
27．本文写的是匡衡勤学的两件小事，分别是 和 。
A.借邻舍之烛光读书
B.与佣不求偿
C.与佣求读书
28．本文讲的是著名的 (成语)的故事。
29．文章表现出匡衡的什么精神？
小古文阅读。
吴人孙山，滑稽①才子也。赴举他郡，乡人托以子偕往。乡人子失意，山缀榜末，先归。乡人问其子得失，山曰：“解元②尽处是孙山，贤郎更在孙山外。”
[注释]①滑稽(gǔ jī)：比喻能言善辩。②解元：我国科举制度所规定的举人第一名。这里泛指一般考取的举人。
30．解释下面句中的加点字。
①乡人托以子偕往
②山缀榜末，先归
31．下列与文中加点的“子”意思相同的一项是（ ）
A．与子偕老
B．子曰：“三人行，必有我师焉。
C．子不教，父之过。
D．公侯伯子男
32．这次考试落榜的人是 。你是从哪句话知道的？请抄写下来。
33．这个故事可以用成语 概括。故事中的孙山是个怎样的人？
小古文阅读。
画蛇添足
楚有祠者①，赐其舍人②卮③酒。舍人相谓④曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”
一人蛇先成，引酒且⑤饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足！”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。
(选 自《战国策》)
[注释]①祠者：主管祭祀的官员。②舍人：门客，在自己手下办事的人。③卮(zhī)：古代的一种盛酒器，类似壶。④相谓：互相商议。⑤且：将要。
34．下列句子中的“之”在文中分别指什么？
数人饮之不足：
吾能为之足：
35．“终亡其酒”中“亡”的意思是（ ）
A．死 B．灭亡 C．逃跑 D．失去
36．“一人蛇先成”却“终亡其酒”的原因是：“ ”(用原文语句填空)你在生活中有没有遇到过这样的人或事呢？请联系生活实际写在下面的横线上。
答案解析部分
【答案】1．A
2．木兰，是古时候老百姓中的一个女子。
3．男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事，因益信。
4．花木兰是一位勇敢坚强、孝敬父母、智勇双全的女子。
【答案】5．忌讳；用鞭、杖或竹板子抽打
6．正月十五摆设花灯，允许民众进城观看，吏卒书写告示，公布在集市上。
7．只许州官放火，不许百姓点灯；粗暴无礼、仗势欺人
【答案】8．D
9．戏弄；为什么
10．我已经七十岁了，我想要学习，恐怕已经晚了。
11．A
【答案】12．苏轼
13．善于；说
14．牛在角斗时力量集中在角上，尾巴夹在两条后腿中间，但这幅画却画成牛摇着尾巴斗角，画错了啊！
15．C
16．A
17．处士；担粪者；艺术源于生活
【答案】18．①您有什么话要教导我吗？②这是张公在教导我啊。
19．宽容大度；谦虚谨慎；不耻下问；有自知之明
【答案】20．不同；曾经
21．读如故；不贪图钱财、不慕荣华富贵
【答案】22．A
23．A
24．B
【答案】25．报酬；资助
26．A
27．A；C
28．凿壁偷光
29．学习勤奋刻苦
【答案】30．一起，一同；回家
31．C
32．乡人子；解元尽处是孙山，贤郎更在孙山外。
33．名落孙山；孙山是一个幽默诙谐、滑稽风趣的人。
【答案】34．酒；蛇
35．D
36．蛇固无足，子安能为之足？；有人买了一盆花，天天浇水，结果，因为水浇太多，花死了。
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小升初文言文阅读练习卷（二）-小学语文六年级下册部编版
阅读文言文，完成练习。
木兰从军
木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，因其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰，凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事，因益信。
1．联系上下文，给句子中加点字选择恰当的含义。（填序号）
①少习骑（ ）
A．从小 B．很少，与“多”相对 C．丢，遗失
②市鞍马（ ）
A．市场 B．买 C．城市
③数建奇功（ ）
A．屡次 B．计算 C．数学
2．用现代汉语翻译下面句子。
木兰者，古时一民间女子也。
3．体现本文主题的中心句是 。（用原文中的句子填空）
4．从本文的描述中，你该怎样评价花木兰？
文言文阅读
田登作郡
田登作郡①，自讳其名，触者必怒，吏卒多被榜笞，于是举州皆谓灯为火。值上元放灯，许人入州治②游观，吏人遂书榜揭于市，曰：“本州依例放火三日。”
【注释】①郡：郡守，州长。②州治：州城。
5．解释下列句中加点字的意思。
①自讳其名
②吏卒多被榜笞
6．根据注释，用现代汉语翻译文中画线的句子。
值上元放灯，许人入州治②游观，吏人遂书榜揭于市。
7．本文故事可以概括为一句俗语： ，你认为田登是一个 的人。
文言文阅读。
师旷①论学
晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。"师旷曰：“何不炳②烛乎？”
平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”
师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎！臣闻之，少而好学，如日出之阳：壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与④昧⑤行乎？”
平公曰：“善哉！”
[注释]①师旷：春秋时期晋国的乐师。他双目失明，仍然热爱学习，在音乐方面造诣很深。②炳：点。③安：怎么，哪。④孰与：相当于“……跟(与) ……哪个(谁)怎么样"。⑤昧：黑暗。
8．画线句中加点字注音正确的一项（ ）
A．shǎo hǎo B．shǎo hào C．shào hǎo D．shào hào
9．写出下列句子中加点字的意思。
①安有为人臣而戏其君乎？
②何不炳烛乎？
10．用自己的话说一说下面句子的意思。
吾年七十，欲学，恐已暮矣。
11．对画横线句子的理解，错误的一项（ ）
A．如果想立志学习就应该从小时候开始，这样才能成就一番事业。
B．“老而好学"虽比不上“少而好学"和“壮而好学”，但总比不好学好。
C．人生学无止境，任何时候都应该抓紧学习。终生学习，受益终生。
D．有志不在年高，活到老学到老。只要有目标、有恒心、有决心，一定能成功。
阅读下面选文，完成问题。
（甲）
蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也！牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
（乙）
“多师是我师。” 非止可师之人而师之也 。村童牧竖①，一言一笑，皆吾之师，善取之皆成佳句。随园担粪者，十月中，在梅下喜报云：“有一身花矣!”余因有句云：“月映竹成千个字，霜高梅孕一身花。”余二月出门，有野僧送行，曰：“可惜园中梅花盛开，公带不去。”余因有句云：“只怜香雪梅千树，不得随身带上船。”
——选自（清）袁枚《随园诗话》
【注释】①村童牧竖：指山村小儿、牧童。
12．甲文《书戴嵩画牛》作者是宋代著名文学家 （人名）。
13．解释下列句中加点词。
①善取之皆成佳句
②在梅下喜报云
14．用现代汉语翻译下列句子。
牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。
15．下列对乙文画线句意思的理解，正确的一项是（ ）
A．不是只有自己的老师，才能向他们学习的。
B．只效法自己的老师，向他们学习是不对的。
C．不是只有可以做老师的人，才能把他们当作自己的老师的。
D．只效法可以做老师的人，把他们当作自己的老师是不对的。
16．下列对甲乙两文的理解，不正确的一项是（ ）
A．甲文中写牧童“拊掌大笑”，生动地勾勒出儿童天真无邪的情态。
B．甲文中写杜处士“笑”且“然之”，其豁达从容的形象跃然于纸上。
C．乙文“霜高梅孕一身花”中的“孕”字展现出梅花怒放的美丽姿态。
D．乙文“不得随身带上船”中的“不得”两字表达“我”的遗憾之情。
17．甲文中牧童、 ；乙文中 、野僧带给“我”创作的灵感。甲乙两文给我们共同的启示是： 。
阅读下列小古文，回答问题。
寇准读书
初，张咏（yǒnɡ）在成都，闻准入相，谓其僚（liáo）属①曰：“寇（kòu）公奇材，惜（xī）学术不足尔。”及准出陕②（shǎn），咏（yǒnɡ）适③自成都罢④还，准严供帐⑤（zhànɡ），大为具⑥待。咏（yǒnɡ）将去，准送之郊（jiāo），问曰：“何以教准？”咏徐曰：“《霍光传》不可不读也。”准莫谕⑦（yù）其意，归，取其传读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓⑧我矣。”
注释：①僚（liáo）属：同僚下属。②出陕：出使陕西。③适：恰好。④罢：罢官。⑤严供帐：隆重设宴。⑥具：准备酒食。⑦谕：领会。⑧谓：教导。
18．结合上下文及注释，说出下列句子的大概意思。
①何以教准？
②此张公谓我矣。
19．从文中可以看出寇准具有哪些品质？
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割席断交
管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。"
20．解释下列加点的字。
与瓦石不异 又尝同席读书
21．管宁认为“片金”和瓦片石头是一样的；面对"乘轩冕过门者”，他的表现是“ ”（用原文回答）。由此可见，管宁是一个 的人。
小古文
孝经（节选）
子日：夫孝，德之本也，教①之所由生也。复坐，吾语②汝③。身体发肤，受之父母，不敢毁仿，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显④父母，孝之终也。夫孝，始于事亲，中于事⑤君，终于立身。
注释：①教：教化。②语：说，告诉。③汝：你。④显：使……显赫荣耀。⑤事：待奉
22．孔子认为爱惜身体是孝的开始，孝的终极目标是（ ）
A．有所建树，扬名后世，使父母显赫荣耀。
B．事事为父母考虑。
C．尊敬长辈，侍奉父母。
D．听从父母的意见，不违逆父母。
23．“夫孝，德之本也，教之所由生也。”的意思是（ ）
A．孝道，是德行的根本，一切教化都是从孝道的基础上产生出来的。
B．孝顺就是道德，要教育人讲孝道。．
C．丈夫和孝道是德行的根本，教育也是由此而来。
D．孝顺是做人的根本，也是教育的目的。
24．“夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。”对这句的翻译正确的是（ ）
A．所谓孝，是从侍奉父母开始，中途效力于国君，最终目标是建功立业，功成名就。
B．所谓孝，最初是从侍奉父母开始，然后效力于国君，最终建功立业，功成名就。
C．所谓孝，开始是侍奉父母，后来是效力于国君，最后是建功立业，功成名就。
D．所谓孝，是从亲自侍奉父母开始，然后亲自奉国君，最后树立名声和威望。
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匡衡勤学
匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮①，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识②，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂③成大学④。
[注释]①不逮：这里指烛光照不到。②文不识：人名。③遂：于是。④大学：大学问家。
25．解释下列加点的字。
不求偿：
资给以书：
26．“愿得主人书遍读之”应翻译为（ ）
A．我希望把主人的书全部读一遍。
B．我希望主人把书全部读一遍。
27．本文写的是匡衡勤学的两件小事，分别是 和 。
A.借邻舍之烛光读书
B.与佣不求偿
C.与佣求读书
28．本文讲的是著名的 (成语)的故事。
29．文章表现出匡衡的什么精神？
小古文阅读。
吴人孙山，滑稽①才子也。赴举他郡，乡人托以子偕往。乡人子失意，山缀榜末，先归。乡人问其子得失，山曰：“解元②尽处是孙山，贤郎更在孙山外。”
[注释]①滑稽(gǔ jī)：比喻能言善辩。②解元：我国科举制度所规定的举人第一名。这里泛指一般考取的举人。
30．解释下面句中的加点字。
①乡人托以子偕往
②山缀榜末，先归
31．下列与文中加点的“子”意思相同的一项是（ ）
A．与子偕老
B．子曰：“三人行，必有我师焉。
C．子不教，父之过。
D．公侯伯子男
32．这次考试落榜的人是 。你是从哪句话知道的？请抄写下来。
33．这个故事可以用成语 概括。故事中的孙山是个怎样的人？
小古文阅读。
画蛇添足
楚有祠者①，赐其舍人②卮③酒。舍人相谓④曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”
一人蛇先成，引酒且⑤饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足！”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。
(选 自《战国策》)
[注释]①祠者：主管祭祀的官员。②舍人：门客，在自己手下办事的人。③卮(zhī)：古代的一种盛酒器，类似壶。④相谓：互相商议。⑤且：将要。
34．下列句子中的“之”在文中分别指什么？
数人饮之不足：
吾能为之足：
35．“终亡其酒”中“亡”的意思是（ ）
A．死 B．灭亡 C．逃跑 D．失去
36．“一人蛇先成”却“终亡其酒”的原因是：“ ”(用原文语句填空)你在生活中有没有遇到过这样的人或事呢？请联系生活实际写在下面的横线上。
答案解析部分
【答案】1．A
2．木兰，是古时候老百姓中的一个女子。
3．男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事，因益信。
4．花木兰是一位勇敢坚强、孝敬父母、智勇双全的女子。
【答案】5．忌讳；用鞭、杖或竹板子抽打
6．正月十五摆设花灯，允许民众进城观看，吏卒书写告示，公布在集市上。
7．只许州官放火，不许百姓点灯；粗暴无礼、仗势欺人
【答案】8．D
9．戏弄；为什么
10．我已经七十岁了，我想要学习，恐怕已经晚了。
11．A
【答案】12．苏轼
13．善于；说
14．牛在角斗时力量集中在角上，尾巴夹在两条后腿中间，但这幅画却画成牛摇着尾巴斗角，画错了啊！
15．C
16．A
17．处士；担粪者；艺术源于生活
【答案】18．①您有什么话要教导我吗？②这是张公在教导我啊。
19．宽容大度；谦虚谨慎；不耻下问；有自知之明
【答案】20．不同；曾经
21．读如故；不贪图钱财、不慕荣华富贵
【答案】22．A
23．A
24．B
【答案】25．报酬；资助
26．A
27．A；C
28．凿壁偷光
29．学习勤奋刻苦
【答案】30．一起，一同；回家
31．C
32．乡人子；解元尽处是孙山，贤郎更在孙山外。
33．名落孙山；孙山是一个幽默诙谐、滑稽风趣的人。
【答案】34．酒；蛇
35．D
36．蛇固无足，子安能为之足？；有人买了一盆花，天天浇水，结果，因为水浇太多，花死了。
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