（首师大版）四年级科学上册教案
第四单元 磁与生活
12.磁铁的性质
教学目标：
通过对磁铁性质的研究，使学生尝试体验科学发现的过程。知道磁铁有两极，同名极向斥，异名极相吸的性质。培养学生探究的精神与分析推理的能力。21世纪教育网版权所有
教学重点：
通过对磁铁性质的研究，使学生尝试体验科学发现的过程。知道磁铁有两极，同名极相斥，异名极相吸的性质。
教学难点：独立实验的能力。
教学资源：磁铁、曲别针等。
教学过程：
教 师 活 动
媒体
学 生 活 动
一、联系生活实际导入：
谈话：低年级时我们学过有关磁铁的知识，谁能说一说。
引出课题：磁铁的性质。
议论：磁铁能吸铁，隔着物体也能吸。
二、学习新课：
1.指导学生认识同一磁铁不同部位的磁力是不同的。
提问：不同磁铁的磁力大小一样吗？我们怎样能够知道。
问题：在同一块磁铁上，不同部位的磁力大小一样吗？
2.指导学生认识磁铁同极相斥、异极相吸。
（1）学生研究磁铁并进行讨论。
（2）鉴别未知南北极的磁铁。
议论：可以用吸曲别针的方法来实验。
进行推测。
学生实验
学生实验
三、体会、巩固
1.你还发现磁铁的那些性质吗？（总结磁铁性质）
2.指导学生认识古代的指南针。
学生发言
学生阅读
