七下Unit 11 How was your school trip Section B 1a-1d教案 （表格式）

课 题 Unit 11 How was your school trip Section B 1a-1d 二次备课
学情分析 这节课来自第11单元。你的学校旅行怎么样 这节课的主题贴近现实生活，以旅游活动为主题。这也为本课的学习和在实际情境中解决问题奠定了基础。大多数七年级学生能够在课前预习，独立思考，积极参与老师和小组的交流。然而，仍有少数学生不具备基本的预习能力，对问题缺乏组织性、深度和严谨的思考。
教学目标 学生可以使用动词的过去式学生应该能够谈论过去的事情，比如他们上次的学校旅行学生可以练习他们的听、说、读、写能力。
教学重难点 要点：学生可以使用动词的过去式难点：学生应该能够谈论过去的事情，比如他们上次的学校旅行。
教学方法 Task based language teaching method; Question and answer teaching method; Cooperative learning method; Independent learning methods.
教学准备 1. 本课时的单词卡片 2. 配套PPT 3. 录音机及配套磁带
教 学 过 程
第1步：热身和复习1.编一个故事，每个学生加一个句子，每人一句,故事接龙。你可以先说：上周日，我去了。。。2.玩猜谜游戏。看图片,猜一猜：发生了什么第2步：新知呈现1.将活动与1a的图片相匹配。将图片与英语词汇进行匹配。2.配对工作：仿照示例编对话。A： 你好，。。。你的学校旅行怎么样？B： 很有趣。A： 真的吗？你做了什么？B： 我和父亲一起去钓鱼。第3步 听力1.完成1磅听力任务。2.再听录音,选择正确答案。 去乡下爬山去美术馆看了一些画3.再听录音,将空格部分补充完整。简的最后一次学校旅行是。她去了乡下。但是天气太冷了。一整天托尼是一次很棒的学校之旅。他去了一家美术馆，那里有很多有趣的东西可以看。他画了一些非常漂亮的画。然后他在博物馆的餐厅吃午饭。之后，他去了专门的美术室和图片。所以托尼的旅行是第4步：总结
教 学 反 思