部编版语文四下第三单元课内阅读+课文内容填空练习（含答案）

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课内阅读
第三单元
一、《短诗三首》
1.这三首诗的诗人都是 ，主要写了哪些主题：
、 、 。
2.《繁星》（七一）体现了诗人对 的感情；《繁星》（一三一）体现了诗人对 的感情；《繁星》（一五九）中，第一个“风雨”指的是 ，第二个“风雨”指的是 ，体现了母爱的 和 ，表达了诗人对母亲的 。
二、《绿》
这首诗的诗人是 ，这首诗表现的“绿”，是 ，更是 。
说说“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起”带给你怎样的感受？
三、《白桦》
1.这首诗的诗人是 国 ，主要运用的修辞手法： 、 ，让我们感受到白桦
的形象特征。
2.仿佛涂上银霜，披了一身雪花，写出了白桦的 。
毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串华穗齐绽，洁白的流苏如画。
“潇洒”运用 的修辞手法，“雪绣的花边”“洁白的流苏”描绘了白桦的 与 。
四、《在天晴了的时候》
诗人是 ，抒发了诗人 的情感。
参考答案：
一、《短诗三首》
1.冰心 母爱 大自然 母爱
2.母亲的思念 大自然的热爱 大自然的风雨 困难、挫折、痛苦 包容 伟大 思念
二、《绿》
艾青 大自然的绿 生命的活力
这些绿仿佛变得生机勃勃了，让我感受到了生命的活力。
三、《白桦》
1.俄 叶赛宁 拟人 比喻 洁白挺拔
2.洁白 拟人 美丽 洁白
四、《在天晴了的时候》
戴望舒 闲适的感情
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