4.6.1 人体对外界环境的感知-2022-2023学年七年级生物下册同步学案（人教版）（含答案）
文档属性
| 名称 | 4.6.1 人体对外界环境的感知-2022-2023学年七年级生物下册同步学案（人教版）（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 577.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-06-01 22:40:45 | ||
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文档简介
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4.6.1 人体对外界环境的感知 学案
课题 6.1 人体对外界环境的感知 章 6 学科 生物 年级 七
【教学重点】 1.耳的结构和功能；2.听觉的形成过程。
【教学难点】 听觉的形成过程。
【导学方法】 考点精讲，讲练结合，课后巩固
【课前预习】 1.眼和视觉①____________ ②____________③____________ ④____________⑤____________ ⑥____________⑦____________ ⑧____________ ⑨____________ ⑩____________2.视形成的路线：光线→_________ →_________→_________→玻璃体→_________→________→_________。3.成像的部位是______________。视觉形成的部位是_________________________。4.近视及其预防近视眼远视眼原因晶状体的曲度过 ，眼球前后径过_________。 晶状体的曲度过 ，眼球前后径过_________。后果物象就会落到视网膜的_________方，看不清远处物体物象就会落到视网膜的_________方，看不清近处物体矫正佩戴 （凸或凹）透镜。佩戴 （凸或凹）透镜。5.耳和听觉 外耳：耳郭（ 声波）、外耳道（ 进入中耳的通道）） 中耳：鼓膜:( 产生 )、听小鼓:( 扩大声波并传至 ) 鼓室:(与 连)内耳：耳蜗(内有 )、半规管和前庭（与维持 和晕车有关）6.听觉的形成：声波→ → → → → →大脑皮层的_________中枢→形成听觉。
学习探究
【新知导入】 我们在用餐时，会看到饭菜的形状和颜色，闻到饭菜的气味，尝到饭菜的味道，手指感觉到馒头的温热，当然，你还会听到同学的谈话。你能说出上述五种感觉分别来自身体的哪个部位吗？这些感觉对你完成就餐有什么意义？
【合作探究】 1.如图所示为眼球结构示意图，据图作答： （1）当精彩的画面进入你的眼球，会在[ 8 ]________上形成清晰的物像。 （2）当从看书转为远眺时，4的曲度会变________。 （3）调节瞳孔的大小可以看清明暗不同的物体，瞳孔是通过标号________调节。 （4）我们通常所说的“白眼球”是指________。(填名称) （5）如下图，近视成像情况和矫正方法正确的分别是_______。 A.①和③ B.①和④ C.②和③ D.②和④2.下图表示人耳和脑的联系示意图,请据图分析回答（1）看电视文艺节目时,你能听到演员优美动听的歌声。那么，图中接受声波信息的感受器位于________内；听觉产生的部位是________。（填数字代号） （2）如果某人标号④所示部分受损，则________（能，不能）产生听觉。 （3）跳水运动员参加比赛时，动作协调、姿态优美。这与图中数字________ 所示结构的调节有关。
【课堂总结】 这节课你学到了什么
【课堂练习】 1．“眼观六路，耳听八方”，出自《封神演义·第五十三回》，意思是“眼睛能看到四面八方，耳朵同时察听各方面来的声音”。下列有关耳和听觉的描述错误的是（ ）
A．不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤2B．当我们听声音时，声波进入外耳道引起2振动C．当外界声波产生的振动传到6时，会刺激6内的感觉细胞形成听觉D．2或5受损有可能导致耳聋2．链霉素、庆大霉素等耳毒性药物会损害人体的听力，这些药物损害的结构是（ ）A．鼓膜 B．听神经 C．听小骨 D．半规管3．沙眼和急性结膜炎是常见的传染性极强的眼病，发病部位通常在（） A．角膜 B．结膜 C．虹膜 D．视网膜4．我们既能看清近处的物体，也能看清远处的物体，主要的调节结构是（） A．角膜 B．晶状体 C．瞳孔 D．虹膜5．遇到巨大声响时，最好张开嘴或捂住耳朵闭上嘴。这种做法主要是为了保护（） A．外耳道 B．鼓膜 C．听小骨 D．前庭6．内耳中的感音结构发生障碍会引起神经性耳鸣。可引起神经性耳鸣的是（ ）A．耳蜗 B．鼓膜 C．听小骨 D．外耳道7．当你在阅读这道题目时，外界光线进入眼球内部，在何种结构上形成物像（ ）A．角膜 B．晶状体 C．视网膜 D．大脑皮层8．光线从外界进入眼内，正确的途径是（ ）A．角膜→房水→晶状体→玻璃体 B．巩膜→脉络膜→视网膜C．角膜→虹膜→睫状体→玻璃体 D．巩膜→瞳孔→角膜→视网膜9．今年的6月6日是第37个全国“爱眼日”，据有关部门统计，我国儿童、青少年由于长时间使用手机、电脑等电子产品导致了不同程度的近视，近视率约达52.7%。图为眼球的结构示意图，下列关于近视的说法中错误的是（ ）
A．形成物像的结构是图中的③B．图中⑤的曲度过大或眼球的前后径过长导致近视C．不良习惯导致近视，可配戴凹透镜加以矫正D．预防近视应该做到“三要”“四不要”10． 近日，某些城市路段出现了 3D 斑马线，通过黑白灰三种色块的搭配，呈现出立体效果。明明是平顺大道，但在 3D 斑马线前，人们会看到高于路面的立体斑马线，行人往往会驻足左右观望，司机则不由自主地减速，因过马路不看道、车速过快引发的交通事故明显减少。由此可见，我们的视觉形成的部位是（ ）
A．晶状体 B．视网膜 C．视觉神经 D．视觉中枢
参考答案
课前预习：
一、1.①睫状体②角膜③瞳孔 ④虹膜⑤晶状体⑥巩膜⑦脉络膜⑧视神经 ⑨视网膜 ⑩玻璃体
2.角膜 瞳孔 晶状体 视网膜 视神经 大脑皮层（视觉中枢）
3.视网膜 大脑皮层的视觉中枢
4.大 长 小 短 前 后 凸 凹
5.收集 声波 振动 中耳 咽鼓管 听觉感受器 身体平衡
6.耳郭 外耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗 听觉
合作探究：
1. 【答案】（1）视网膜
（2）小
（3）2
（4）巩膜
（5）A
2.【答案】 （1）⑤；①
（2）不能
（3）③
课堂练习：
1、C 2、B 3、B 4、B 5、B 6、A 7、C 8、A 9、B 10、D
耳
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4.6.1 人体对外界环境的感知 学案
课题 6.1 人体对外界环境的感知 章 6 学科 生物 年级 七
【教学重点】 1.耳的结构和功能；2.听觉的形成过程。
【教学难点】 听觉的形成过程。
【导学方法】 考点精讲，讲练结合，课后巩固
【课前预习】 1.眼和视觉①____________ ②____________③____________ ④____________⑤____________ ⑥____________⑦____________ ⑧____________ ⑨____________ ⑩____________2.视形成的路线：光线→_________ →_________→_________→玻璃体→_________→________→_________。3.成像的部位是______________。视觉形成的部位是_________________________。4.近视及其预防近视眼远视眼原因晶状体的曲度过 ，眼球前后径过_________。 晶状体的曲度过 ，眼球前后径过_________。后果物象就会落到视网膜的_________方，看不清远处物体物象就会落到视网膜的_________方，看不清近处物体矫正佩戴 （凸或凹）透镜。佩戴 （凸或凹）透镜。5.耳和听觉 外耳：耳郭（ 声波）、外耳道（ 进入中耳的通道）） 中耳：鼓膜:( 产生 )、听小鼓:( 扩大声波并传至 ) 鼓室:(与 连)内耳：耳蜗(内有 )、半规管和前庭（与维持 和晕车有关）6.听觉的形成：声波→ → → → → →大脑皮层的_________中枢→形成听觉。
学习探究
【新知导入】 我们在用餐时，会看到饭菜的形状和颜色，闻到饭菜的气味，尝到饭菜的味道，手指感觉到馒头的温热，当然，你还会听到同学的谈话。你能说出上述五种感觉分别来自身体的哪个部位吗？这些感觉对你完成就餐有什么意义？
【合作探究】 1.如图所示为眼球结构示意图，据图作答： （1）当精彩的画面进入你的眼球，会在[ 8 ]________上形成清晰的物像。 （2）当从看书转为远眺时，4的曲度会变________。 （3）调节瞳孔的大小可以看清明暗不同的物体，瞳孔是通过标号________调节。 （4）我们通常所说的“白眼球”是指________。(填名称) （5）如下图，近视成像情况和矫正方法正确的分别是_______。 A.①和③ B.①和④ C.②和③ D.②和④2.下图表示人耳和脑的联系示意图,请据图分析回答（1）看电视文艺节目时,你能听到演员优美动听的歌声。那么，图中接受声波信息的感受器位于________内；听觉产生的部位是________。（填数字代号） （2）如果某人标号④所示部分受损，则________（能，不能）产生听觉。 （3）跳水运动员参加比赛时，动作协调、姿态优美。这与图中数字________ 所示结构的调节有关。
【课堂总结】 这节课你学到了什么
【课堂练习】 1．“眼观六路，耳听八方”，出自《封神演义·第五十三回》，意思是“眼睛能看到四面八方，耳朵同时察听各方面来的声音”。下列有关耳和听觉的描述错误的是（ ）
A．不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤2B．当我们听声音时，声波进入外耳道引起2振动C．当外界声波产生的振动传到6时，会刺激6内的感觉细胞形成听觉D．2或5受损有可能导致耳聋2．链霉素、庆大霉素等耳毒性药物会损害人体的听力，这些药物损害的结构是（ ）A．鼓膜 B．听神经 C．听小骨 D．半规管3．沙眼和急性结膜炎是常见的传染性极强的眼病，发病部位通常在（） A．角膜 B．结膜 C．虹膜 D．视网膜4．我们既能看清近处的物体，也能看清远处的物体，主要的调节结构是（） A．角膜 B．晶状体 C．瞳孔 D．虹膜5．遇到巨大声响时，最好张开嘴或捂住耳朵闭上嘴。这种做法主要是为了保护（） A．外耳道 B．鼓膜 C．听小骨 D．前庭6．内耳中的感音结构发生障碍会引起神经性耳鸣。可引起神经性耳鸣的是（ ）A．耳蜗 B．鼓膜 C．听小骨 D．外耳道7．当你在阅读这道题目时，外界光线进入眼球内部，在何种结构上形成物像（ ）A．角膜 B．晶状体 C．视网膜 D．大脑皮层8．光线从外界进入眼内，正确的途径是（ ）A．角膜→房水→晶状体→玻璃体 B．巩膜→脉络膜→视网膜C．角膜→虹膜→睫状体→玻璃体 D．巩膜→瞳孔→角膜→视网膜9．今年的6月6日是第37个全国“爱眼日”，据有关部门统计，我国儿童、青少年由于长时间使用手机、电脑等电子产品导致了不同程度的近视，近视率约达52.7%。图为眼球的结构示意图，下列关于近视的说法中错误的是（ ）
A．形成物像的结构是图中的③B．图中⑤的曲度过大或眼球的前后径过长导致近视C．不良习惯导致近视，可配戴凹透镜加以矫正D．预防近视应该做到“三要”“四不要”10． 近日，某些城市路段出现了 3D 斑马线，通过黑白灰三种色块的搭配，呈现出立体效果。明明是平顺大道，但在 3D 斑马线前，人们会看到高于路面的立体斑马线，行人往往会驻足左右观望，司机则不由自主地减速，因过马路不看道、车速过快引发的交通事故明显减少。由此可见，我们的视觉形成的部位是（ ）
A．晶状体 B．视网膜 C．视觉神经 D．视觉中枢
参考答案
课前预习：
一、1.①睫状体②角膜③瞳孔 ④虹膜⑤晶状体⑥巩膜⑦脉络膜⑧视神经 ⑨视网膜 ⑩玻璃体
2.角膜 瞳孔 晶状体 视网膜 视神经 大脑皮层（视觉中枢）
3.视网膜 大脑皮层的视觉中枢
4.大 长 小 短 前 后 凸 凹
5.收集 声波 振动 中耳 咽鼓管 听觉感受器 身体平衡
6.耳郭 外耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗 听觉
合作探究：
1. 【答案】（1）视网膜
（2）小
（3）2
（4）巩膜
（5）A
2.【答案】 （1）⑤；①
（2）不能
（3）③
课堂练习：
1、C 2、B 3、B 4、B 5、B 6、A 7、C 8、A 9、B 10、D
耳
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