美术二年级下人教版7《孔雀翩翩》课件1

课件24张PPT。人教新课标二年级美术下册第七课孔雀翩翩教 材 分 析 《孔雀翩翩》是属于设计·应用的课型。本课主要是让学生了解孔雀形态多样，优美多姿的特点，掌握孔雀的基本造型和装饰方法，多种材料做一个立体或半立体的孔雀。通过学习本课，引导学生养成细心观察的习惯，提高学生的观察力、审美力及创作能力。学 情 分 析 二年级学生活泼可爱、爱动脑思考、思维比较活跃，爱表现自己，对学习美术的热情高，但动手能力较差，为此我设计了一些能吸引学生注意力的方法，让学生猜一猜，动手折一折、学一学等活动，引发学生学习美术的持久兴趣，激起他们动手尝试激情。 教 学 目 标
知识与技能：
认识孔雀的形态特征，引导学生尝试用不同的材料制作一个立体或半立体的孔雀，培养观察力。
过程与方法：
根据材料的不同属性，用拼贴、折、卷、剪等制作方法表现孔雀的千姿百态。
情感态度与价值观：
通过本课学习，使学生了解更多有关孔雀方面的知识。学习制作简单孔雀的方法，培养动手能力，创作能力。 教学重点、难点
教学重点：
指导学生用多种材料表现孔雀。
教学难点：
学生能够灵活运用各种材料制作立体和半立体的孔雀并装饰。教 法 学 法我采用的是：
启发诱导、合作探究
小组交流、动手尝试
观察思考、自主创作主要活动：一、创设情境，导入新课 二、观察探索，学习新知三、合作探究，大胆创作 四、教师巡视，个别指导 五、展示成果，评比作品 六、课后延伸，升华情感猜谜头戴三朵花,
身披五彩纱.
手拎翘花裙,
夸耀自己美. 二、观察探索，学习新知? 赏一赏，记一记
? 想一想，说一说? 欣赏孔雀作品? 教师演示 作业布置： 用多种材料做一个立体或半立体的孔雀。 谢谢