登陆21世纪教育 助您教考全无忧
PEP Book 5 Unit 1 What’s he like Part(A) Let’s talk
教学目标与要求
1. 能听说读写句子：Is he young Yes, he is./No, he isn’t并能够灵活运用在日常对话中。21cnjy.com
2. 能独立完成Let’s try中的练习。21世纪教育网版权所有
3. 能结合所学的形容人物外貌特征和性格特征的形容词来描述周围的人。
重点 句型：Is he young Yes, he is./No, he isn’t.
难点 运用所学知识简单描述人物的外貌和性格特征。
教具 单词卡片、图片、课件
教学环节 师生活动
Preparation准备活动21世纪教育网版权所有
（一）Warm up.
播放三年级下册课本25页和28页的Let’s do录音。
( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )
学生边听音乐，边随着音乐做动作、说句子。目的是复习与本单元相关的形容人物外貌特征的形容词。
（二） Revision
教师在课前将一幅或几幅教师的照片粘贴在黑板上，利用这些照片与学生进行问答：
Who’s that woman 21世纪教育网版权所有
She is Miss Wang.
Is she your Chinese teacher
Yes, she is./ No, she isn’t. 。。。
做以上对话的目的是复习与本单元重点句子类似的句型。以便达到以旧引新的效果。
教学环节 师生活动
Presentation新知呈现
1. Let’s try21世纪教育网版权所有
接着刚才谈论老师的对话的话题，教师出示课本第4页Mr Li的图片
( http: / / www.21cnjy.com )
教师引导学生：Who is he ( http: / / www.21cnjy.com ) Is he a PE teacher, a Chinese teacher or a maths teacher Let’s listen and tick. 21·cn·jy·com
在听Let’s try 部分录音之前，教师先告诉学生题干的意思，以及一些听力技巧，听音时要注意听关键词前后的内容。21世纪教育网版权所有www.21-cn-jy.com
教师部分录音，学生听音勾选图片。教师校正答案，
教师再次播放听力录音，让学生跟读，培养学生的英语语感。必要时可以出示听力材料的内容。
2. Let’s talk
在跟读完Let’s try部分的录音后，教师接着引导：21世纪教育网版权所有
Mr Li is a maths teach ( http: / / www.21cnjy.com )er. Do you know Mr Young. 在学生弄懂了这个句子的意思后，教师接着提问：Is he a maths teacher, too Is he young Is he funny 并通过课件呈现着三个问题。并板书下来。利用语言、图片或表情等让学生明白young和funny的意思。2·1·c·n·j·y
三个问题的意思都搞懂之后，教师让学生：Listen and answer.
教师播放录音，学生听音回答。这三个问题都是用Yes或No来回答的。故回答起来并不难。
如果学生对以上三个问题回答准确的话，那说明学生对这个对话的基本内容已经有了较好的理解。21世纪教育网版权所有【来源：21·世纪·教育·网】
3. 听录音，跟读对话。学生打开书，教师播放录音，让学生跟读对话。培养学生纯正的语感。纠正学生的语音语调。21·世纪*教育网
( http: / / www.21cnjy.com )
4. 跟教师读对话，教师可适时解释学生难以理解的单词或句子。
教学环节 师生活动
Practice巩固练习21世纪教育网版权所有
1. 让学生分角色扮演A ( http: / / www.21cnjy.com )Let’s talk 的内容。二人一组表演对话，让后请几组学生到台前表演。可以鼓励学生根据自己教师的实际情况进行合理的修改，来创新对话。www-2-1-cnjy-com
2. Talk about your teachers.
( http: / / www.21cnjy.com )
活动方式：
教师出示课本第4页的挂图或课件。先与一名学生示范看图问答：
T: Who’s your English teacher 21世纪教育网版权所有
S: Miss White.
T: Is she kind
S: Yes, she is.
示范后教师呈现所在班级的教师的照片，让学生两人一组就自己的老师的照片进行问答练习。
教师要引导学生根据不同人 ( http: / / www.21cnjy.com )物的体貌特征替换关键词操练句型。此项活动的主要目的是让学生利用所学内容进行机械性操练，以达到将所学句子能够熟练掌握的效果。21世纪教育网版权所有2-1-c-n-j-y
3. 活动：我来给你说明星
活动方式：教师利用课件给学生呈现一些学 ( http: / / www.21cnjy.com )生比较喜欢的人物形象，如赵本山、姚明等。要求学生对这些人物的外貌特征、性格特征等进行对话描述。教师可以先找两个学生进行示范对话， 如： 21*cnjy*com
A: Who’s this man
B: He’s Zhao Benshan. 21世纪教育网版权所有
A: Is he young
B: No, he isn’t. He is old.
A: Is he funny
B: Yes, he is.
示范后让学生两人或四人一组进行对话活动。
给学生一定的时间练习后，找几组学生进行展示。
此项活动的目的是让学生吧所学内容有机械性操练想意义性操练过渡。为下面的拓展性练习打好基础。21世纪教育网版权所有 21世纪教育网版权所有
教学环节 师生活动
Production输出运用
1. 教师出示几幅自己以前的老师照片。 ( http: / / www.21cnjy.com )告诉学生这里面有一个老师是自己最喜欢的，让学生通过对这个老师的外貌特征进行提问，老师做回答，学生通过老师的回答描述来猜一猜老师最喜欢的老师是谁。对话内容如：
S：Is he young 21世纪教育网版权所有
T: No, he isn’t.
S: Is he a man
T: Yes, it is.
S: Is he strong
T: No, he is thin. 21世纪教育网版权所有
最后，学生根据老师的描述找出老师最喜欢的一个。
教师投影所带班级的老师照片，让学生仿照刚才的对话示例来活动。看谁能最快猜出对方所喜欢的老师。
2．做当堂达标题。
板书设计
Unit 1 What’s he like Part (A) Let’s talk 21世纪教育网版权所有21教育网
A: Who’s your music teacher
B: Mr Li.
A: Is he funny
B: No, he isn’t.
A: Is he young
B: Yes, he is.
教学反思 21世纪教育网版权所有
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 5 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 4 页 （共 5 页） 版权所有@21世纪教育网登陆21世纪教育 助您教考全无忧
Unit 1 What’s he like Part(A) Let’s talk
课型：新授 讲学时间：1课时
一．【学习目标】
1. 能听说读写句子：Is he young ( http: / / www.21cnjy.com )Yes, he is./No, he isn’t.Bing能够灵活运用在日常对话中。21世纪教育网版权所有21世纪教育网版权所有
2. 能结合所学的形容人物外貌特征和性格特征的形容词来描述周围的人。
二．【学习过程】
1.新知预习：
（1）听课本第4页的Let’s talk部分的录音2遍。
（2）跟录音读2遍。21世纪教育网版权所有
（3）试读4页课本内容2遍，把自己不会读或不明白意思的地方用铅笔圈起来。
2. 课前交流：
与组员互相检查一下预习的效果，在小组内读一读课本第4页的对话。把自己在预习中画出的不会读或不明白的地方向组员请教。组员都不会的向老师请教。21cnjy.com
3. 课堂活动：21世纪教育网版权所有
（1）听课本第4页的对话录音。回答下面三个问题。
① Is he a maths teacher
② Is he young
③ Is he funny 21世纪教育网版权所有
（2）朗读并分角色表演课本第4页的对话。
（3）活动：Talk about your teachers.
( http: / / www.21cnjy.com )
（4）活动：我来给你说明星
对话示例：
A: Who’s this man 21世纪教育网版权所有
B: He’s Zhao Benshan.
A: Is he young
B: No, he isn’t. He is old.
A: Is he funny
B: Yes, he is. 21世纪教育网版权所有
三．【课堂达标】
读短文，判断文后句子正(T)误(F)。
Miss White is our E ( http: / / www.21cnjy.com )nglish teacher. She is from the USA. She has big eyes and brown hair. She is young and pretty. She is tall. She is very funny. She likes music. 21教育网
( ) 1. Miss White is a music teacher.
( ) 2. Miss White is from the USA. 21世纪教育网版权所有
( ) 3. Miss White is old and kind.
( ) 4. Miss White is tall and young.
( ) 5. Miss White likes art21世纪教育网版权所有
四．【当堂反思】
通过本课的学习，你发现你掌握的比较好的内容有：
_________________________________________________________________
还没有学好的内容有：
_________________________________________________________________
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 3 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 1 页 （共 2 页） 版权所有@21世纪教育网登陆21世纪教育 助您教考全无忧
同步练习
（一）听录音，判断正(T)误(F)。
( ) ( ) ( ) ( ) 21世纪教育网版权所有
（二）读一读，选一选。
( ) 1. --- ______________ --- Yes, I do.21世纪教育网版权所有
A. Are you a teacher B. Do you like apples C. Is she young
( ) 2. --- _____ is your PE teacher --- Mr Li. 21世纪教育网版权所有
A. What B. How C. Who
( ) 3. --- Is he funny --- ____________.
A. Yes, he isn’t. B. No, he is. C. Yes, he is.
( ) 4. --- ___________ --- No, he is old. 21世纪教育网版权所有
A. Is Miss Wang young B. Is Mr Wang young C. Is Mr Wang old
( http: / / www.21cnjy.com )
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 3 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 1 页 （共 1 页） 版权所有@21世纪教育网(共20张PPT)
Unit1 What's he like
A let's talk
Who’s that woman
She is Miss White.
Is she your Chinese teacher
Yes, she is./ No, she isn’t.
Who’s that man
He is Mr Jones.
Is he your English teacher
Yes, he is./ No, he isn’t.
funny
滑稽 可笑的
young
年轻的
1.Is he a maths teacher, too
Answer the questions.
2.Is he young
3.Is he funny
1.Is he a maths teacher, too
Answer the questions.
2.Is he young
3.Is he funny
No, he isn't.
No, he isn't.
Yes,he is.
T: Who’s your English teacher
S: Miss White.
T: Is she kind
S: Yes, she is.
T: Who’s your music teacher
S: Mr Young.
T: Is he old
S: Yes, he is.
T: Who’s your art teacher
S: Mr Jones.
T: Is he funny
S: No,he isn't.
A: Who’s this man
B: He’s Zhao Benshan.
A: Is he young
B: No, he isn’t. He is old.
A: Is he funny
B: Yes, he is.
A: Who’s this man
B: He’s YaoMing.
A: Is he short
B: No, he isn’t. He is tall.
A: Is he strong
B: Yes, he is.
Homework
1.Listen and read p4
2.Finish the workbook.
