《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《送元二使安西》课件

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黄金万两容易得
人间知己最难寻 人生短暂，在漫漫人生路上，除了亲情之外，还有一种情感也必不可少的，那就是友情。

友情是真挚而宝贵的。
真挚的友情是人生路上值得永远珍藏的美好记忆！人教版小学语文四年级上册20 古诗两首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《送元二使安西》第一课时《黄鹤楼送孟浩然之广陵》[唐] 李白黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。 李白(701～762) 唐代诗人，字太白，号青莲居士。在中国诗歌史上，是继屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。有“诗仙”之美誉，与杜甫并称“李杜”。 著作有《李太白集》。 孟浩然（689～740）唐代诗人。（今湖北襄樊）人，世称孟襄阳。
他的诗歌绝大部分为五言短篇，多写山水田园和隐逸、行旅等内容。他的诗感受亲切真实，生活气息浓厚，富有超妙自得之趣。写作背景 唐玄宗开元十三年（公元725年），李白乘船从四川沿长江东下，在襄阳（今湖北襄樊），他听说前辈诗人孟浩然隐居在城东南的鹿门山中，特地去拜访他。孟浩然看了李白的诗，大加称赞，两人很快成了挚友。孟浩然热情地款待李白，并留他住了10多天。 公元730年阳春三月，李白得知孟浩然要去广陵（今江苏扬州），便托人带信，约孟浩然在江夏（今武汉市武昌）相会。这天，他们在江夏的黄鹤楼愉快地重逢，各诉思念之情 。
几天后，孟浩然乘船东下，李白亲自送到江边。船开走了，李白伫(zhù)立江岸，望着那孤帆渐渐远去 ，惆怅(chóu，chàng)之情油然而生，便挥笔写下了这首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。黄鹤楼送孟浩然之广陵
［唐］李白
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。黄鹤楼送孟浩然之广陵楼名，在今湖北武汉。传说中仙人乘鹤升天之处，也是两位诗人分别之所。
到，去。解诗题： 在黄鹤楼送
别好友孟浩然到广陵去
（或去广陵）
（诗人李白）故人：
辞：
烟花：老朋友告别。形容花开得繁茂，
像浮动的烟雾。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 西辞：黄鹤楼在扬州的西边，告别西边的黄鹤楼到东边的扬州去叫西辞。
故人：
辞：
烟花：　老朋友告别。西辞：黄鹤楼在扬州的西边，告别西边的黄鹤楼到东边的扬州去叫西辞。
形容花开得繁茂，像浮动的烟雾。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。诗意我的好友孟浩然在繁花似锦的阳春三月，由黄鹤楼出发，乘船东行顺流而下到扬州去。此时，我仿佛听见：
李白对孟浩然说:______________________!
孟浩然对李白说:______________________!故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤：
尽：
唯：
天际：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。孤单尽头，消失了只天边，水天相接的地方。诗意 小舟愈行愈远，渐渐消失在水天相接的地方，只看见浩浩荡荡的江水向着天边奔流而去 。伫【我伫(zhù)立在江边，目送好友乘着的】帆影已经消失了，
诗人还在翘首相望……此时此刻，李白在想什么呢？诗人仿佛要把自己对朋友的深深思念之情托付江水，陪伴行舟，将友人送到目的地。黄鹤楼送孟浩然之广陵
［唐］李白
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。我要读出…… 我的好友孟浩然在繁花似锦的阳春三月，
由黄鹤楼出发，乘船东行顺流而下到扬州
去。我伫(zhù)立在江边，目送友人的小舟愈
行愈远，渐渐消失在水天相接的地方，只看
见浩浩荡荡的江水向着天边奔流而去 。译文：诗人难舍心中的惆怅与依恋，于是挥笔写下了这脍炙人口送别诗——从这首诗里，你体会到什么？ 这首诗写出了诗人送别友人时无限依恋的感情，也写出了出祖国河山的壮丽美好 。 黄鹤楼送孟浩然之广陵
［唐］李白
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。 妙句赏析：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。” “孤帆远影碧空尽”：李白的目光望着远去的帆影，一直看到帆影逐渐模糊，消失在碧空的尽头，可见目送时间之长。
“唯见长江天际流”：帆影已经消失了，然而李白还在翘首凝望，这才注意到一江春水，在浩浩荡荡地流向远远的水天交接之处。
这两句看似写景，又不单纯是写景。李白对朋友的一片深情及自己的向往，正体现在这富有诗意的神驰目注之中。诗人的心潮起伏，正像滚滚东去的一江春水。诗人用绚烂的阳春三月的景色，将放舟长江的宽阔画面及目送孤帆远影的细节，极为传神地表现出来。熟读背诵古诗　　　　　　黄鹤楼送孟浩然之广陵
　　　　　　　［唐］李白
　　　　　　故人西辞黄鹤楼，
　　　　　　烟花三月下扬州。
　　　　　　孤帆远影碧空尽，
　　　　　　唯见长江天际流。山中送别
【唐】王维
山中相送罢，
日暮掩柴扉。
春草明年绿，
王孙归不归？拓展学习[注释]
罢：完了；完毕。
柴扉：柴门。⑴掩：关闭。
明年：一作“年年”。
王孙：贵族的子孙，这里指送别的友人。1、用本节课尝到的方法自学古诗，并能用自己的话说说诗句的意思，尝试赏读古诗，体会诗人所表达的思想感情。
2、有感情地朗读、背诵这首古诗。山中送别
【唐】王维
山中相送罢，
日暮掩柴扉。
春草明年绿，
王孙归不归？拓展学习[注释]
罢：完了；完毕。
柴扉：柴门。⑴掩：关闭。
明年：一作“年年”。
王孙：贵族的子孙，这里指送别的友人。赏析：这首诗最显著的特点在于并非就“送别”二字做文章，而着墨于送别后的行动与思绪，并表达了诗中人期盼来年春草再绿时能否再与友人团聚的情怀。全诗语言朴素自然，感情深厚真挚，耐人寻味，令人神远。 在深山中送走了好友，
夕阳落下把柴门半掩。
春草到明年催生新绿，
朋友啊你能不能回还？诗意：我的积累——送别诗《赠汪伦》
[唐]李白
李白乘舟将欲行，
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，
不及汪伦送我情。 　　　　　　　　　　　　　　　《别董大》
[唐]高适
千里黄云白日曛，
北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，
天下谁人不识君。 　　　　　　　　　　　　　　　我的积累——友谊名言友谊是人生最大的快乐。 --（英）休谟
友谊不用碰杯，友谊无需礼物，友谊只不过是我们不会忘记。 --王蒙
人之间的友谊，并非由于说不尽的好处，倒是说不出的要好。 --钱钟书
海内存知已，天涯若比邻。——唐 王勃
知已肝胆相照——宋 文天祥
人生所贵在知已，四海相逢骨肉亲
生死之交，其贵无比 孟 浩 辞
陵 唯 鹤课后作业
1.背诵、默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗。
2.试着将《黄鹤楼送孟浩然之广陵》改写成一篇写事抒情的文章。第二课时《送元二使安西》送元二使安西
[唐]王维
渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。［王维简介］
（701--761），字摩诘，唐朝著
名诗人，世称“王右丞” ，和孟浩然
并称“王孟”。
作品特点：诗中有画，画中有诗
代表作：
《 送元二使安西》《鸟鸣涧 》
《相思》《九月九日忆山东兄弟》
送元二使安西解诗题姓元，排行第二，王维的朋友。出使指唐代安西都护府，在今新疆库车附近。 送元二使安西
[唐]王维
渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。注释
①使：出使。
②浥：湿润。
③更尽：再饮完。
渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新。　　渭城清晨一场如酥小雨，湿润了路上的尘埃，旅店旁的棵棵绿柳，被雨水冲洗得翠色欲滴。渭城：秦时咸阳城，汉改渭城，在长安西北，渭水北岸。
朝雨：早晨下的雨。
浥（yì）：湿。
客舍：旅店。渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新。 一扫与离愁别恨相联的孤寂惨淡的情绪，而使诗歌的基调趋于乐观开朗。 这句诗点明了送别的
、 和 。地点时间环境气氛劝君更进一杯酒，
西出阳关无故人。 朋友，请再喝尽这杯醇香的美酒吧，等你西行出了阳关之后，就再也没有一个交情深厚的老友了。更尽：再饮完。 阳关：在今甘肃省敦煌县西 南，是古代通西域的要道。 这两行诗由写景转入送别。“更”字表明酒已劝了多次、敬了多杯，这依依惜别之情虽只字未提，但都见于言表。诗人珍视友谊，依依惜别阅读拓展寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。芙蓉楼送辛渐
王昌龄
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
——《赋得古原草送别》[唐代]白居易
天涯若比邻。
海内存知己，
——《送杜少府之任蜀州》[唐] 王勃长亭外 古道边 芳草碧连天 晚风扶柳笛声残 夕阳山外山 天之涯 地之角 知交半零落 一壶浊酒尽余欢今宵别梦寒送别
李淑同课后作业1.背诵、默写《送元二使安西》这首诗。
2. 搜集几首送别诗或表达人间真情的诗，并积累下来。九月九日忆山东兄弟 唐 王维 独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。我在异乡做客人的时候，每
遇到佳节良辰时总会思念起
家乡。虽然我人在他乡，但
早就想到今天是重阳节，故
乡的兄弟们要登高望远，我
想当他们在佩戴茱萸时，会
发现少了我一人不在。