第一节 腔肠动物和扁形动物

5.1.1 腔肠动物和扁形动物 导学策略
【学习目标】1．概述腔肠动物和扁形动物的主要特征及它们与人类的关系。2．了解常见的腔肠动物和扁形动物。3．初步形成“动物体的形态结构、生理机能及生活习性与其生活环境相适应”的生物学观点。4．养成良好的生活卫生习惯，形成保护环境的意识。【重点难点】重点：腔肠动物、扁形动物的主要特征； 腔肠动物、扁形动物与人类生活的关系。难点：扁形动物的主要特征。【自主学习】腔肠动物（第一课时）1、常见的腔肠动物有 、 、 、 、 等。2、水螅的生活环境：水螅生活在 中，通常会固着在 上。3、水螅的外部形态：水螅长约 ，顶端有多条细长的 ，呈 对称。4、水螅的内部结构及生活习性(见“合作探究”)5、腔肠动物的主要特征是： 。【合作探究】1、下图为水螅纵切面示意图，请阅读课本P4第二段之后，默写出各部分名称。Q1：由上述图中可以看出，水螅有 个胚层，分别是 和 。Q2：看下图，了解水螅是如何取食、如何消化捕捉到的食物。Q3：如果遇到敌害，水螅又是如何防御的呢？Q4：看下图，试着描述一下水螅的生殖过程。【当堂训练】完成练习册P1选择题2、3、4、5、6、7；完成练习册P2识图作答。【课外拾趣】 水螅的运动 1、收缩 2、伸展 3-7、翻筋斗运动 8-10、尺蠖样运动 11-12、借粘液气泡上升倒挂水面或漂动扁形动物（第二课时）【自主学习】1、常见的扁形动物有： 、 、 等。2、涡虫的生活环境： 。3、涡虫的外部形态：涡虫体长约 ，背面呈 色，背腹 ，形状像一片 。涡虫身体前端呈 形，头部背面有两个黑色的 ，可以辨别光线的明暗。 4、涡虫的内部结构（见合作探究）。5、扁形动物的主要特征是： 。【合作探究】下图为涡虫消化系统结构图，结合课本P6第二段，理解涡虫的取食行为。2、猪肉绦虫也是一种典型的扁形动物，下面是2014年8月24日凤凰网的一则新闻（节选），请同学们阅读后讨论：奇怪病症女大学生癫痫，怀疑脑中有虫小静的母亲清楚的记得孩子的几次病发时间。第 ( http: / / www.21cnjy.com )一次是今年1月19日，在家过寒假的小静，帮助家里人装修房子时，突然晕倒在地，过了20多分钟才苏醒过来。家里人赶紧把她送到当地医院，医生怀疑是癫痫发作。第二次病发是6月14日的夜里，在苏州上大学的小静，在睡梦中突然抽搐、口吐白沫，上铺的室友被抖动惊醒，慌忙拨打120。当晚在急救车上，她连着抽搐了两次。在苏州的 ( http: / / www.21cnjy.com )一家医院进行核磁共振等检查后，医生在她的脑部右侧额叶发现了一个病灶。医生怀疑是胶质瘤，说是只有开颅探查后才能确定。家人将小静转到苏州另一家医院做检查，医生说，除了胶质瘤外，还有一种可能就是寄生虫。今年8月3日，小静在家人的陪同下，来到南京脑科医院。刚走到医院门口，她又病发昏倒在地。在南京脑科医院神经内科，医生首先考虑就是寄生虫，但究竟是什么虫，还是要取出来看一下。揪出祸首手术取出的白色虫子还在动8月14日，小静被推进手术室，外科杨坤医生从她脑中取出一条乳白色的东西，长达3厘米。“看着好像是条虫子，一开始我们还没法确认，”杨坤医生说，可是刚把它放到托盘上时，它突然蠕动了起来，把医生都吓了一跳，也恶心坏了。“这是绦虫的囊虫，成虫能长 ( http: / / www.21cnjy.com )到2到4米，但是主要寄生在肠道里，而囊虫可以随着血液在四处游走。”杨坤医生分析说，患者可能是一开始误食了猪肉中的猪肉绦虫虫卵，经消化道进入肠壁再进入肠系膜静脉，最后经血液循环将虫卵送到大脑，引起一系列的症状。这种疾病也叫“脑囊虫病”，患病如不及时治疗，脑组织及大脑中枢则易受损，进而引起头疼、无力、肢体运动障碍症状，严重的会引发癫痫，视物不清甚至死亡。而绦虫寄生在肠的临床症状一般比较轻微，少数患者有上腹或全腹隐痛、消化不良、腹泻、体重减轻等症状。少数穿破肠壁或引起肠梗阻。手术很成功，小静再也没有发作过，明天就准备出院了。 Q：请你结合课本P6的华枝睾吸虫和P7的日本血吸虫的感染过程，谈一谈你有哪些预防此类寄生虫病的感染。【当堂训练】1、将下列生物的生活习性及其形态特征填入表格A辐射对称 B体表有刺细胞 C自由生活 D体有空腔作为消化腔 名称形态特征消化功能生活特点代表生物腔肠动物扁形动物E两侧对称 F身体呈扁形 G进化出肠 H多为寄生 I有口无肛门 完成练习册P1选择题8、9。完成练习册P1－2填空题。