8红楼春趣 课件（共21张PPT）

(共21张PPT)
8*.红楼春趣
喜放风筝趣事多
春来红楼兴味浓
资料宝袋
《红楼梦》原名《石头记》。长篇小说，一百二十回。前八十回为曹雪芹作，后四十回一般认为系高鹗续。全书以贾、史、王、薛大家族的兴衰为背景，以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的恋爱经历以及其他红楼女子的生活经历为中心线索，真实而深入地描写了日益丰富的人性与生存环境的冲突、人性被压抑的痛苦以及要求人性解放而进行的挣扎或反抗，生动地塑造了贾宝玉、林黛玉、王熙凤等许多具有鲜明个性的艺术形象。
请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
字词乐园
恰似 窗屉子 嫣红 忌讳
晦气 高墩 籰子 宝钗
敞地 晴雯 袭姑娘 豁喇喇
初读课文
本文记叙了一件什么事？试着给文章分层。
第一部分（第1自然段）主要叙述看到了挂在树上的风筝，黛玉等人决定拿出风筝放晦气。
第二部分（2—5自然段）主要叙述了贾宝玉和众姐妹、丫头们放风筝的欢乐场景。
边读边思考：文章按什么顺序写的？了解事情的经过、起因、结果。
再读课文
按事情发展的顺序
起因：误拾风筝 引发兴趣
经过：取来风筝 放飞天空
结果：风筝飞走 都觉有趣
细读课文
默读课文，思考：哪个人物给你的印象深？重点说说宝玉给你留下的印象。并在书上做批注。
宝玉天真顽皮、率直纯真、
关爱女性......
黛玉敏感细心、淡泊真实、自尊自爱......
概括课文主要内容
方法：把事情的起因、经过、结果连起来就是课文的主要内容。
主要内容：大家听到声响，原来是一个风筝挂在竹捎上。大家拿出各式各样的风筝放起来，风筝断线飞走，大家也都回去了。
用一句话概括文章主要写了一件什么事？
这篇课文讲述的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。
宝玉
黛玉
宝钗
探春
紫鹃
翠墨
宝琴
雪雁
李执
大凤凰风筝
大红蝙蝠风筝
一连七个大雁风筝
美人风筝
　　一语未了，只听窗外竹子上一声响，恰似窗屉子倒了一般，众人吓了一跳。　
“恰似窗屉子倒了一般”写出了风筝撞在竹子上发出的巨大响声。
这句话有什么作用？
这句话既是比喻，又是夸张，风筝触竹发出巨大声响，必将引出丫鬟出门观看，引出下文放风筝。
内容详解
课文以“趣”人题，这“趣”究竟体现在哪些地方呢？请大家再读课文，勾画出能体现“趣”的词句，并批注自己的读书体会。
课文讲解
一语未了， 只听窗外竹子上一声响，恰似窗屉子倒了一般，众人吓了一跳。丫鬟们出去瞧时，帘外丫头子们回道:“一个大蝴蝶风筝，挂在竹梢上了。”众丫鬟笑道:“好一个齐整风筝!不知是谁家放的，断了线。咱们拿下他来。”
默读课文第1自然段，思考：看到嫣红的风筝，众人做出什么决定？
拿出风筝放晦气
声音突然而响亮。
这只风筝引起众人放风筝的兴趣。
思考：众人看到风筝都是怎么表现的？
宝玉等听了，也都出来看时，宝玉笑道:“我认得这风筝，这是大老爷那院里嫣红姑娘放的。拿下来给他送过去罢。”
紫鹃笑道:“难道天下没有一样的风筝，单他有这个不成 二爷也太死心眼儿了!我不管，我且拿起来。”
探春笑道:“紫鹃也太小器，你们一般有的，这会子拾人走了的，也不嫌个忌讳 ”
黛玉笑道:“可是呢。把咱们的拿出来，咱们也放放晦气。”
内容详解
宝玉细看了一回，只见这美人做的十分精致，心中欢喜，便叫:“放起来!
众人仰面说道:“有趣，有趣!”
课文中还有一些表示心情愉快的词，如“欢喜”“有趣”。
这些与好心情相关的形容词,这些词也能让我们体会到浓浓的红楼春趣。
红楼春趣
课文结构
贾宝玉
林黛玉
丫头们
放风筝
姿态：飘飘飖飖
形状：鸡蛋、黑星儿
对自由生活的热爱和向往
思考：文中 给你留下深刻印象，请联系课文说明理由： 。
课后作业
课外拓展
两者都以放风筝为主线,然而曹雪芹善于刻画场面细节和人物对话,林庚倾向于自我心理活动描写。两者都有提到放风筝是“放晦气”,或隐含象征意义,或寄托孩童的期盼。
默读“阅读链接”中林庚的《风筝》，简要比较写法异同。