4邓小平爷爷植树（课件）(共22张PPT)

(共22张PPT)
邓小平爷爷植树
1.认识“邓、坛”等14个生字，会洗额“邓、植”等8个字，会写“爷爷、植树”等13个词语。
2.朗读课文。默读第三自然段，能借助图片说出邓爷爷植树的情景。
3.积累“碧空如洗、万里无云”等词语。
学习目标
我来认
邓
dèng
坛
tán
龄
líng
格
gé
握
wò
勃
bó
花坛
年龄
格外
握手
兴致勃勃
致
zhì
精致
挖
wā
挖土
选
xuǎn
茁
zhuó
移
yí
挥
huī
扶
fú
选择
茁壮
移动
挥手
扶手
填
tián
填空
读完生字后，我们一起来看看课本中的新词吧！
茁壮
zhuó
茁壮
瘦弱
植物长势很好。
有感情的自由朗读课文
1、读准字音，不添字，不漏字，不换字，不重复，注意停顿。
2、读通句子，难读的句子多读几遍。
二、整体感知
课文讲述了1987年4月5日， 在北京 种下 的过程。
邓小平爷爷
天坛公园
一棵柏树
你知道这篇课文讲的是谁？在干什么吗？
自读1-2自然段，画出文中的四字词语。
1987年4月5日，是个令人难忘的日子。
表明这一天在作者心目中占据着十分重要的位置。
“难忘”是中心词，朗读时可以突出、强调。
核心问题：
为什么说“1987年4月5日是个令人难忘的日子”？　　
串珠问题：
1.一读：读课文，想一想邓小平爷爷为什么格外引人注目。
2.二思：找出写邓小平爷爷植树的句子。
3.三品：从文中你体会到邓爷爷是个怎样的人？
4.四探：为什么说这棵树成了天坛公园一处美丽的风景？
怀着轻松愉悦的心情，再读读这句话。
朗读指导
边读边想象画面，朗读的节奏应稍快，表现愉悦心情。
这一天，碧空如洗，万里无云。
在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。
邓爷爷83岁高龄仍亲自来种树，让人敬佩。
重读“格外”，读出崇敬之情。
邓爷爷不知疲倦地挖着树坑，植树的情绪高涨，干劲十足。
只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头上已经满是汗珠，仍不肯休息。
语调稍高，情绪饱满，重读“兴致勃勃”和“满是”。
自读第2-3自然段， 思考：邓小平爷爷是怎样植树的？画出邓小平爷爷植树的动词吧！
互动课堂
这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。
一个树坑挖好。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不是很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。
再读第2-4自然段，你从文中哪些词语中可以看出邓小平爷爷植树很认真呢？
一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不是很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。
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反映了邓爷爷做事严肃认真，容不得半点儿马虎。
课文记叙了1987年4月5日，邓小平爷爷在北京天坛公园种下 的过程，表现了邓小平爷爷做事 的态度以及对植树的重视。
一棵柏树
严谨认真
课文主题
1987年4月5日，是个令人难忘的日子。
说说文章开头的作用？
这句话交代了故事发生的时间以及事情让人难忘。设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣。
在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。
“83岁高龄”说明邓爷爷已经年龄很大了，这么大的年龄还要带头植树，表现了他对植树造林的重视，一心为国家着想。
课文记叙了1987年4月5日，邓小平爷爷在北京天坛公园种下 的过程，表现了邓小平爷爷做事 的态度以及对植树的重视。
课文总结
邓爷爷那么大年纪了，工作又非常忙，还参加植树活动，对我们有什么启示，我们该怎样做呢？
谢谢观看