四年级下册语文第四单元 习作：《我的动物朋友》 课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
我的动物朋友
请你猜一猜
我的动物朋友－－小狗多多
“汪汪汪……”快看那只活泼可爱的小狗，它是我的动物朋友－－多多。多多长得可漂亮了！它身披一件金黄色的外套，脖子上有一圈白色的短毛，像戴了一个银色的项圈。头上长着一对机灵的耳朵，一点微小的声音它也不会放过。一双水灵灵的小眼睛像珍珠般闪闪发亮。它身体小巧，线条优美。尾巴微翘，可爱极了。　
声音描写开头
皮毛
第一自然段：外形描写
　多多特别喜欢吃肉。只要我家一烧肉，它就变得特别乖巧。这个时候，它哪儿都不去，只紧紧地跟在妈妈身后，歪着个小脑袋，望眼欲穿的样子好像在说：“这肉闻起来好香啊，可以给我尝一口吗？”妈妈看它那么可爱，就笑眯眯地给它一块肉尝鲜。它得到肉后，会高兴地围着你转两圈儿，然后再闻一闻，最后才叼起肉来津津有味地吃。
　　
段落中心句
形容急切地盼望
描写小狗的动作
第二自然段：生活习性（爱吃肉）
拟人
　多多特别调皮。吃饱喝足后，它会到处乱窜。它最喜欢藏到床底下了。有时它的小脑袋卡在床底下出不来，它就开始急促地叫起来：“汪汪！汪汪！”好像在说：“主人，快来救我呀！”直到我们一家四口都跑去帮它把床抬起来，它才停止叫。但它还乐此不疲，过几天，它还会故伎重施，又一次钻进床底下，弄得我们哭笑不得的。
　　
段落中心句
乐此不疲：做某件事不感到厌烦。
故技重施：同样的手段再次使用。
哭笑不得：哭也不是，笑也不是，形容很尴尬。
第三自然段：性格①（调皮）
　　多多还特别聪明。你说：“坐下。”它就会坐下来。你说：“握握手。”它立马就会把它的小手伸出来。你说：“转圈圈。”它就会欢快地围着你转圈圈。你说：“击掌。”它就把身体立起来，再把两只手伸出来和你击掌，它真会给人带来无穷的欢乐。
　　
时间一天一天过去了，我和多多的感情日益深厚，我希望这个独一无二的动物朋友永远陪伴着我。
段落中心句
第四自然段：性格②（聪明）
第五自然段：抒发对小狗多多的喜爱之情。
独一无二：只有这一个，形容非常特别。
想一想
问题：
1.故事介绍了哪种动物？
2. 从哪些方面介绍了小动物？
小狗
外形、生活习性和性格
你有喜欢的动物吗？给大家分享一个吧!
我们可以从那些方面观察小动物呢？
外形 毛发、脖子、头、耳朵、眼睛、尾巴
生活习性 喜欢吃肉。
性格 调皮、聪明。
爱好
怎么才能把小动物的外形描写的更生动，你来试一试！
动物 眼睛 鼻子 嘴巴 耳朵 尾巴 四肢 ......
我们可以从哪些角度观察小动物的外形特点呢？
嘴巴:形状、大小、张合变化......
眼睛:形状、大小、颜色、转动......
耳朵:形状、大小、变化......
尾巴:形状、长短......
毛发:颜色、形状......
1.我们可以从这些角度观察动物的外形。（注意观察顺序：从上到下，从整体到局部或从局部到整体）
2.可以用上哪些词语形容小动物的外形特点的？
小狗：灵活、胖乎乎、懒洋洋、毛茸茸、温和、四蹄生风、贪吃好睡、可爱、温顺
小猫：灵巧、 乖巧 、 善变 、好奇捣乱、 可爱 、灵活、洁癖 、敏感、天资聪颖，温文尔雅，反应灵敏、善解人意、性格温和，顽皮活泼，晶莹剔透
小鸭：活泼可爱、憨态可掬jū、机灵小心、生机勃勃、摇摇摆摆、大摇大摆
小兔:洁白如雪、可爱动人、小巧玲珑、活蹦乱跳、聪明伶俐
金鱼：美丽、欢快、鲜艳、机灵、 迷人、 透亮、 五彩缤纷、 五颜六色、 摆来摆去、 游姿优美
外形 特点 修辞手法
四肢 粗壮有力、胖乎乎的 像棉花糖一样
脸 圆圆的 像一个圆鼓鼓的小皮球
眼睛 炯炯有神、又圆又大 像一对黑宝石、两颗黑葡萄
鼻子 粉色、小巧、湿漉漉的 像小水滴
胡须 又细又长 像一根根银针
嘴巴 小小的 像芝麻汤圆一样
尾巴 一翘一翘的 像一根天线
毛发 雪白雪白、柔软 像穿了一件白色的风衣
我有一只可爱的小猫。它长得特别可爱。两只炯炯有神的大眼睛像是两颗黑宝石，鼻子呈粉色，摸上去湿漉漉的。在嘴边有几根又长又细的胡须，好像几根细鱼骨头似的，傲傲地动着，小牙齿洁白洁白的。它的毛发特别光滑、柔软，仿佛穿了一件白色的风衣；粗壮的四肢，跑起来强劲有力，还有它那肥胖的肚子，跑起来一抖一抖的，最是滑稽逗人。还有它的一条尾巴总是翘得老高，就像一根天线直直地立在空中。（外形）
仓鼠吱吱有一双水汪汪的小眼睛，像两颗黑色的玻璃球，闪亮闪亮的，一张小小的嘴巴，里面布满了无数颗小牙齿。它还有小小的手，粉嫩嫩。毛绒绒的尾巴，像一个小绒球，有趣极了。
我家养的乌龟，它长着一双绿豆般大小的眼睛，视力非常差。它的鼻子小巧，看起来只有芝麻那么小。小乌龟的肚子上和背上有两块硬壳，像坚硬的铠甲在保护自己。
你的动物朋友的生活习性是怎么样的呢？
思维拓展：
生活习性：喜欢吃什么，喜欢住在哪里，它的行动方式等
写一写：你的小动物生活习性是怎样的呢？
住：住哪里 （水里、洞穴里、雨林里,树上、海里......）
吃：吃什么 （肉、树叶、草、蔬菜、骨头、水果......）
行动方式：飞的、爬的、走的、跳的、游的、钻的......）
住哪里？
吃什么？
行动方式？
......
猫咪一天中有14～15小时在睡眠中度过，而白白，至少要睡20小时以上，所以我有时候叫它“懒猫”。但是， 经过我仔细观察，发现只要有点声响，它的耳朵就会动，我走近的话，就会腾地一下子起来了。两只无辜的大眼睛直勾勾地盯着我，仿佛在责怪我，扰它好梦。
！
仓鼠吱吱有着白天睡觉晚上活动的习性。白天它睡觉的姿态可有趣了，一会儿睡成四脚朝天，一会儿把头缩进身体里像一个无头怪物。到了晚上它就开始活动起来，不是在“咯吱咯吱”吃东西，就是在跑步转圈，可真有意思啊！
小乌龟的生活习性也很有趣，如果你放进一粒米，它就会乘你不注意，飞快地伸出头咬住米，然后飞快地缩进去。如果你放进一把米，第二天一大早，它就会把米吃光。如果我把它拿起来，放到地上 它就会慢慢地爬进它的“家”里，我再把它拿起来放到地上，它就瞪着一双绿油油的小眼镜，好像在说“”我要回!"
小动物的性格是什么样的？它有什么样的爱好呢？你从它做的什么看出来的？请你写下来。
思维拓展：
性格：顽皮、调皮、淘气、聪明、笨拙等等
爱好：喜欢玩皮球，喜欢玩皮筋，喜欢咬充电线等等
例如：我的动物朋友－－小狗多多
性格一 调皮 喜欢钻到床底。
性格二 聪明 会握手，转圈，击掌。
我家的小猫白白真是调皮捣蛋。记得有一天中午，我饱餐一顿之后竟然忘了喂它。当我正在写作业的时候，它先是围着我的腿转一圈，随即跳到书桌上，毫不留情地把爪子放在我的作业本上 迅雷不及掩耳之势就把我的作业本给撕烂了。当我发现时，它已迅速逃跑。我气冲冲地向它冲去，只见它坐在沙发上，歪着脑袋装作很无辜的样子，好像在说:"哼！怎么啦，谁让你忘记给我吃东西。”看到它无辜卖萌的样子，我真是欲哭无泪啊！
仓鼠吱吱喜欢玩耍。有一次，我在写作业，转头一看它从笼子消失了，我急得像热锅上的蚂蚁，正在着急时，突然听到“哗”地一声，吱吱从刨花下面钻出来，眼睛紧盯着我，好像在和我捉迷藏。看到它那憨态可掬的样子，真是又好气又好笑。
小乌龟多多特别胆小。记得有一次，我的好朋友来家里做客，多多一直把脑袋缩在龟壳里，生怕别人看到它。等周围都安静下来，它才缓缓伸出自己小脑袋，左看看有看看，好像在说：”现在我没有危险了吧！“看，多多可真胆小啊！
你会对你的动物朋友说什么呢？请写下来。
例：
时间一天一天过去了，我和多多的感情日益深厚，我希望这个独一无二的动物朋友永远陪伴着我。
我的动物朋友——_____ ( 小动物)
[第一段]写出你喜欢什么小动物，以及它的外形。（按照一定 顺序写，比如由头到脚或是由整体到局部。（眼睛、脸、鼻子、嘴巴......用上修辞手法形容外形特征）
[第二段] :写出这个小动物的生活习性。（它爱吃什么、爱玩什么、怎么睡觉 请你用生动的语言来描写，注意描写出小动物的动作、表情、并加上自己的想象。）
[第三段] :写一写这个小动物的性格。（请你用一句话概括的说一说。然后举出生活中的一件小事详细地描写。）
[第四段]:写一写这个小动物的爱好。
[第五段] :写写你对小动物的喜爱之情。