《云南的歌会》导学案

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《云南的歌会》导学案
班级 组别 姓名
学生每日一记：
一、“先学后教”学习目标：
1．学习人物描写、环境描写和场面描写
2．朗读、揣摩、品味文章语言，感受文章浓郁的乡土气息
3．探寻并领略民族风情，热爱民俗文化
二、“先学后教”先学任务：
1、给加点的字注音：
蹲( )踞( ) 酬( )和( ) 熹( )微 21cnjy.com
龙吟凤哕( ) 迤( )西 柞( )木 箍( ) 桶www.21-cn-jy.com
忌讳( ) 譬( )喻
2、解释词语：
蹲踞：
酬和：
譬喻：
熹微：
即物起兴：
引经据典：
悠游自在：
龙吟凤哕：
生面别开：
3、简介作者沈从文：

三、“先学后教”文本学习：
【自主学习】：
1、感知歌会：学生自由地朗读课文，思考：
作者在什么地方写了哪三种形式的歌会？并说说理由（用四字短语回答）


2、文中描绘了三个场合中唱歌的情景，这三个场合在描写手法上有何不同？
【合作探究】
1、在三种不同形式的歌会中，作者分别写了哪三种人？


2、在三个歌会中，作者重点刻画这三种人的目的分别是什么

【课后作业】：
在云南歌会中，作者抓住人物外貌描写为我们刻 ( http: / / www.21cnjy.com )画了三个栩栩如生的人物形象，可是同学们，你们知道么？同样是描写外貌，却能有不同的写法请比较下面两段人物描写在写法上有什么不同？你喜欢哪一种？为什么？21世纪教育网版权所有
1．这种年轻女人在昆明附近村子中多的是性情 ( http: / / www.21cnjy.com )开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上21教育网
2．翠翠在风日里长养着，把 ( http: / / www.21cnjy.com )皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气（沈从文《边城》）21·cn·jy·com
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