Unit 7 What’s the highest mountain in the world?单元学案

Unit 7 What’s the highest mountain in the world
Period 1 (Section A 1a-2d)
【学习目标】：
1. 能够掌握本节课出现的重点词汇、短语和句子。
2. 谈论地理和自然现象，学会对事实和数字的比较，提高听说能力。
3. 情感态度目标：通过学习，了解自然和地理知识。
【学习难点】：形容词和副词比较级和最高级的用法。
一、在课本上找出下列单词并记忆。
平方、正方形________ 米________ 深的，纵深的________ 沙漠________人口，人口数量________ 亚洲________ 旅行，旅游________ 旅行者、观光者________ 墙________ 令人大为惊奇的________ 古代的，古老的________保护，防护________
宽的，宽阔的________
二、在课本中找出下列词组并记忆
尼罗河______________ 珠穆朗 ( http: / / www.21cnjy.com )玛峰______________ 黄河______________ 亚洲最大的国家______________ 更悠久的历史______________ 长城______________ 明朝______________ 长江______________ 撒哈拉沙漠______________ 里海______________ 平方千米______________ 所有的咸水湖______________ 最高的山______________ 人口最多______________ 大得多______________ 其他任何山______________ 和……一样大______________ 最古老的国家之一______________ 就……而言______________
三、在课本上找出下列句子并记忆
1、高8844.43米。________________________________
英语中对事物的计量是用_____+______+________的方式来表达的。如两米长写作________________，十公里远写作________________。
2、中国有世界最多的人口。________________________________
（1）表示人口的多或少，用________或________。
（2）询问某地有多少人口时，用How ________；在询问具体的人口时，用________；
表示某地人口有钞，要说…________________________。
3、中国几乎和美国（面积）一样大，但它是亚洲（面积）最大的国家。
________________________________________________________________
4、在今天的长城游中，大家尽管问我任何问题，不要拘束。
________________________________________________________________
让别人不要拘束，只管按照自己的想法去做某事________________，常用的句式是________________________
5、据我所知，没有哪个人工工程跟这个一样大。
________________________________________________
Unit 7 What’s the highest mountain in the world
Period 2 (Section A 3a-3c)
【学习目标】：
1. 能够掌握本课出现的重点短语和句子。
2. 能够正确使用形容词的比较等级。
3. 能够运用形容词的比较等级去描述事物。
【学习重难点】：
1. 能正确运用本节课的单词短语和句型。
2. 继续学习物体的长、宽、 高、深和面积的表达。
3. 运用形容词和副词的比较级和最高级。
一、在课本上找出下列单词并记忆。
成就、成绩________ 西南的________ 厚的________ 包括，包含________ 极冷的，冰冻的________ 条件，状况________ 实现目标，成功________，挑战，考验________ 达到，完成，成功________ 力，力量________ 自然界，大自然________
二、在课本中找出下列词组并记忆
喜马拉雅山脉________________ 西南方向的________________ 气候条件________________巨大的风暴________________ 挑战自己________________ 爬山________________ 绵延/蜿蜒________________ 冒着生命的危险________________ 吸收________________ 面对困难________________ 实现梦想________________ 冰冻的天气条件________________ 厚厚的云层________________ 第一批登顶的人________________ 自然力量________________ ……的精神________________ 主要的原因________________三、在课本上找出下列句子并记忆
1、世界上最危险的运动之一是登山。
________________________________________________
2、喜马拉雅山脉蜿蜒在中国的西南部。
________________________________________________
蜿蜒，绵延________，除此之外，它还有________之意。
3、更严峻的困难包括冰冻的天气条件和大风暴。
________________________________________________
4、浓云覆盖着山顶，雪可能下得很大。
________________________________________________
5、当你接近山顶的时候，呼吸也是非常困难的。
________________________________________________
6、中国团队在1960年第一次登顶珠峰，而1975年日本的田部井淳子成为第一个成功登顶珠峰的女性。
________________________________________________________________________________________________________________________________
Unit 7 What’s the highest mountain in the world
Period 3 (Section A Grammar Focus-Section B1d)
【学习目标】：
知识目标：掌握本节课出现的重点单词和句型
能力目标：熟练使用形容词的比较级和最高级来介绍你所知道的名胜。
情感目标：培养学生积极参与课堂活动的兴趣。
学习策略：综合培养学生与别人交流、沟通和自己表达的能力。
文化意识：培养学生热爱大自然，了解我国的悠久历史、灿烂文化和大好河山。感受生活的美好。
一、写出下列形容词、副词的比较级和最高级形式。
deep bright thick_______ _________
brave_______________ huge_______ _______ fine_______ _________
silly_______ ____ crazy_______ _________ happy_______ _________
thin_______ ______ hot_______ _________ red_______ _________
lonely_______ ____excited_______ _________ nervous_______ _________
far_______ ______ well_______ _________ badly_______ _________
二、在课本上找出下列单词并记忆
大海，海洋_______ 重量是……，称……的重量_______ 出生_______，成年的，成人的_______
三、在课本中找出下列词组并记忆
任何其他山脉________________最深的咸水湖________________350厘米高________________ 150千克________________________成年大熊猫________________ 活到________________太平洋________________ 亚马逊河________________几乎一样长________________出生时________________
六、在课本上找出下列句子并记忆
1、亚马逊河是世界上最长的河流之一。
________________________________________
2、世界上没有比太平洋更大的洋，
________________________________________________
3、这头大象比那只大熊猫重很好倍。
________________________________________________
Unit 7 What’s the highest mountain in the world
Period 4 (Section B 2a-2e)
【学习目标】：
1、学习并掌握词汇：weigh, birth, at birth, up to, adult
2、学习目标语言：The elephant weighs many times more than this panda.
3、情感态度目标：通过对稀有动物的了解，教育学生保护动物。
【学习难点】：1.形容词和副词的比较级和最高级的用法。 2. 数词的表达
一、在课本上找出下列单词并记忆。
竹子_______ 濒危的 ( http: / / www.21cnjy.com )_______ 研究，调查_______ 饲养员，保管人_______ 醒着_______ 激动，兴奋_______ 疾病，病_______ 遗留的，剩余的_______ 图片，插图_______ 野生的_______ 政府，内阁_______
二、在课本中找出下列词组并记忆
研究基地______________ 为……准备……______________ 大多数______________照顾______________ 濒危动物______________ 大熊猫饲养员______________ 摔倒______________ 野生动物______________ 每两年______________ 中国政府______________ 少于______________砍伐森林______________ ……的重要性______________ 死于疾病______________ 走路撞到某人______________
三、在课本上找出下列句子并记忆
1、当小熊猫看见饲养员，他们兴奋地跑过去，有些甚至因此撞到他们的同伴而摔倒。
_______________________________________________________________
跑上前去，跑过去______________，（走路时意外地）撞上（某物）______________
摔倒，跌跤______________
2、我把它们当成我自己的孩子一样照顾。
__________________________________________
3、大熊猫没有很多的孩子，也许每两年才一个。小熊猫经常死于疾病，而且活不长。
_________________________________________________
（1）英语中表示频率可以用every +_______ 来表达。
（2）die是不及物动词，表示死亡原因时，通常接介词 _______ 或者_______
若死因存在于人体自身原因，一般用介词_______，若死因是由外部原因造成的，一般用介词_______
4、科学家说现在有少于2000只大熊猫生活在残存的森林中。
_________________________________________________
Unit 7 What’s the highest mountain in the world
Period 5 (Section B 3a-selfcheck)
【学习目标】：
学习并掌握词汇：whale, oil, huge
学习目标语言：Humans c ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )atch whales for meat, fat and oil. Jump high out of the water. Why do some of them have to be protected How can we protect them
情感态度目标：教育学生热爱并保护动物。
【学习难点】：写作训练：写一篇文章号召人们保护动物
一、在课本上找出下列单词并记忆。
鲸_______ 保护，保卫_______ 巨大的，极多的_______
二、在课本中找出下列词组并记忆
捕鲸______________ 海洋 ( http: / / www.21cnjy.com )生物______________ 水污染______________ 跳出水面______________ 更多地了解鲸鱼______________ 把垃圾倒进大海______________保护鲸鱼的规定______________ 处于危险中______________ 保护某人远离……______________ 停止做某事______________
三、在课本上找出下列句子并记忆
1、停止把垃圾倒进海里。
__________________________________________
stop to do _____________________ stop doing _____________________
2、为什么它们中的一些不得不被保护起来？
__________________________________________
四、写出下列形容词/副词的比较极和最高级
dangerous_______ _______ well _______ _______ bad_______ _______
large_______ _______ deep _______ _______ little _______ _______
lazy _______ _______ tired _______ _______ far _______ _______