第三章 动物在生物圈中作用课件
文档属性
| 名称 | 第三章 动物在生物圈中作用课件 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 815.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2014-10-11 17:27:54 | ||
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文档简介
课件30张PPT。第三章 动物在生物圈中的作用学习目标1、能举例说明动物在维持生态平衡，促进生态系统的物质循环方面的作用；
2、能举例说明动物在帮助植物传粉、传播种子等方面的作用；
3、认同动物是生物圈中重要成员的观点，爱护动物、保护动物。 动物在自然界中的作用绿色植物养育着地球上的其他生物。
动物在自然界中起什么作用呢？自主学习：阅读教材61页到64页，重点内容做上标记，思考：
2、什么叫做生态平衡？
3、动物产生二氧化碳和无机盐的途径有哪些？
4、动物如何帮助植物的繁殖和分布？1、动物在自然界中的作用有哪些？看谁记得牢？生态系统的组成：生产者：植物
消费者：动物
分解者：细菌，真菌生物部分非生物部分：阳光，空气, 水食物链、食物网合作探究：阅读资料分析，先独立思考讨论题，小组合作探究：
1.麻雀啄食和糟蹋农作物,曾被列为主要的害鸟,我国开展了“剿灭麻雀”的运动.上海市在5天的时间内就消灭麻雀686172只,获麻雀卵265968只.现在专家却呼吁我们要保护麻雀.这是为什么?
我虽然有时危害农作物，但我也是许多害虫的天敌，功还是大于过的
野兔数量增加的主要原因是什么？
牧草通过以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物吗？为什么？ 不能！人为的破坏动物的种类和数量，会导致整个生态系统失去平衡在自然生态系统中，各种动物的数量能不能无限的增长？为什么？
在生物圈中，动物的数量是不能无限增长的。因为，食物链和食物网中的各种生物与生物之间是相互依赖的，相互制约的关系。在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。如果食物链或食物网中某一环节出了问题，就会使整个生态失衡。生态平衡:是一动态平衡 动物在自然界的作用：一 、维持生态平衡1、生态系统的哪些成分参与了物质循环？非生物和生物（生产者、消费者、分解者）2、动物怎样促进生态系统的物质循环？⑴自身的部分有机物通过呼吸作用分解
为CO2、H2O和无机盐⑵动物的遗体和粪便中的有机物被分解者分解
为CO2、H2O和无机盐 二 动物促进生态系统中的物质循环。 植物 动物
遗体 细菌、真菌 遗体和排泄物
CO2、H2O（水）、无机盐 有机物苍耳果实表面的钩刺可以钩挂在动物的皮毛上蜜蜂把采到的花粉装入足上的花粉筐榛睡鼠与它储存的果实，帮助植物种子和果实的搬家和迁移。观察几幅图，说明动物与植物的关系。 帮助植物传粉、传播种子人类从在地球上出现之日起，就和动物结下不解之缘。
远古：渔猎和采集野果为生。
后来：种植业和养殖业——更加与动物息息相关。
那么动物与人类生活的关系呢？肉（猪、牛、羊）、禽
（鸡、鸭、鹅）、蛋、奶牛黄、海马、熊胆、
蚯蚓、鹿茸、麝香、提供多种工业原料：羊毛、皮革、羽绒…… 动物与仿生 什么是仿生？ 仿生:模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。 抗荷服 长颈鹿的血液循环系统人类的载人航天事业起了至关重要的作用模仿萤火虫制造冷光灯
人们仿生蝙蝠造出了雷达可用于军事及飞行蝙蝠喉咙中发出超声波，声波碰到障碍物后被反射回来，利用耳朵接收回声乌龟的背甲与薄壳建筑模仿乌龟的背甲设计的薄壳建筑不仅用料少，跨度大，且坚固耐用。悉尼歌剧院乌龟的背甲雷达连线：请把下列设备与生物正确连接起来。飞机上的平衡棒电子蛙眼人的大脑人工智能计算机薄壳建筑苍蝇的平衡棒蝙蝠的回声定位青蛙的眼睛 动物有哪些有害的方面? 赶快讨论一下，找找资料，与大家分享一下吧这节课你学到了什么？ 动物在生物圈中的作用
维持生态平衡
动物促进生态系统中的物质循环
三 帮助植物传粉、传播种子
还有吗？1 生态平衡
食物链或食物网中某一环节出了问题，就会使整个生态失衡。
食物链和食物网中的各种生物与生物之间是相互依赖的，相互制约的关系。
2 仿生
3 与人类的关系
那我们就练一练吧！一．判断题
1、生态平衡意味着生态系统中各种生物的数量是恒定不变的（???? ）
2、我国的海洋鱼类资源非常丰富，为了充分利用海洋鱼类资源，应该多捕鱼。（???? ）
3、在自然生态系统中，对人类非常有用的动物可以无限增长（???? ）
二．观点驿站
1、“臭名昭著”的四害：苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫，因为其传播疾病，为非作歹千百年来一直遭受到了唾弃，“老鼠过街，人人喊打”等反映了人们的心声，但是近几年有人却说：他们也是食物链中重要的一环，除四害与保护生物的多样性相矛盾。对此你有什么样的看法？与同学一起辩论一下，别忘了事情越辩越清！××× 1、答：四害也是食物链中重要的一环，不能全部消灭，而应该将其危害控制在一定范围之内。
2、一个有趣的实验现象：在某牧场，科研人员为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的试验区用网子罩起来。过一段时间发现，草的叶子几乎被虫子吃光了，而未加罩网的天然草原，牧草却生长良好。
你知道这是什么原因吗？这个实例说明了什么道理？
2．根据草原生态系统食物网示意图回答问题：
（1）此图中含有＿＿＿条食物链。
（2）草原生态系统中数量最多的生物是＿＿。
（3）此图中的各种动物可以统称为＿＿＿＿。
（4）此图中最长的一条食物链可以表示为＿
(5)此图能不能表示一个生态系统？为什么？ 5草消费者不能。
缺少分解者和非生物3．在以植物→美洲兔→猞猁为食物链的生态系统中，美洲兔和猞猁的数量变化曲线如下图，请据图回答
（1）这个生态系统所出现的状态是（ ）
A．永不平衡 B．永远平衡
C．短暂动态平衡 D．较长时间的动态平衡D（2）图中曲线表明猞猁与美洲兔的关系是（ ）
A．寄生 B．共生 C．捕食 D．竞争C（3）猞猁被大量被捕杀后，美洲兔数量变化曲线（ ）
A．先上升后下降 B．先下降后上升
C．不断上升 D．不受影响
（4）猞猁被大量捕杀后，美洲兔平均奔跑速度将会（ ）
A．升高 B．降低 C．不变 D．无法估计
2、一个有趣的实验现象：在某牧场，科研人员为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的试验区用网子罩起来。过一段时间发现，草的叶子几乎被虫子吃光了，而未加罩网的天然草原，牧草却生长良好。
你知道这是什么原因吗？这个实例说明了什么道理？
CAB
2、能举例说明动物在帮助植物传粉、传播种子等方面的作用；
3、认同动物是生物圈中重要成员的观点，爱护动物、保护动物。 动物在自然界中的作用绿色植物养育着地球上的其他生物。
动物在自然界中起什么作用呢？自主学习：阅读教材61页到64页，重点内容做上标记，思考：
2、什么叫做生态平衡？
3、动物产生二氧化碳和无机盐的途径有哪些？
4、动物如何帮助植物的繁殖和分布？1、动物在自然界中的作用有哪些？看谁记得牢？生态系统的组成：生产者：植物
消费者：动物
分解者：细菌，真菌生物部分非生物部分：阳光，空气, 水食物链、食物网合作探究：阅读资料分析，先独立思考讨论题，小组合作探究：
1.麻雀啄食和糟蹋农作物,曾被列为主要的害鸟,我国开展了“剿灭麻雀”的运动.上海市在5天的时间内就消灭麻雀686172只,获麻雀卵265968只.现在专家却呼吁我们要保护麻雀.这是为什么?
我虽然有时危害农作物，但我也是许多害虫的天敌，功还是大于过的
野兔数量增加的主要原因是什么？
牧草通过以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物吗？为什么？ 不能！人为的破坏动物的种类和数量，会导致整个生态系统失去平衡在自然生态系统中，各种动物的数量能不能无限的增长？为什么？
在生物圈中，动物的数量是不能无限增长的。因为，食物链和食物网中的各种生物与生物之间是相互依赖的，相互制约的关系。在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。如果食物链或食物网中某一环节出了问题，就会使整个生态失衡。生态平衡:是一动态平衡 动物在自然界的作用：一 、维持生态平衡1、生态系统的哪些成分参与了物质循环？非生物和生物（生产者、消费者、分解者）2、动物怎样促进生态系统的物质循环？⑴自身的部分有机物通过呼吸作用分解
为CO2、H2O和无机盐⑵动物的遗体和粪便中的有机物被分解者分解
为CO2、H2O和无机盐 二 动物促进生态系统中的物质循环。 植物 动物
遗体 细菌、真菌 遗体和排泄物
CO2、H2O（水）、无机盐 有机物苍耳果实表面的钩刺可以钩挂在动物的皮毛上蜜蜂把采到的花粉装入足上的花粉筐榛睡鼠与它储存的果实，帮助植物种子和果实的搬家和迁移。观察几幅图，说明动物与植物的关系。 帮助植物传粉、传播种子人类从在地球上出现之日起，就和动物结下不解之缘。
远古：渔猎和采集野果为生。
后来：种植业和养殖业——更加与动物息息相关。
那么动物与人类生活的关系呢？肉（猪、牛、羊）、禽
（鸡、鸭、鹅）、蛋、奶牛黄、海马、熊胆、
蚯蚓、鹿茸、麝香、提供多种工业原料：羊毛、皮革、羽绒…… 动物与仿生 什么是仿生？ 仿生:模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。 抗荷服 长颈鹿的血液循环系统人类的载人航天事业起了至关重要的作用模仿萤火虫制造冷光灯
人们仿生蝙蝠造出了雷达可用于军事及飞行蝙蝠喉咙中发出超声波，声波碰到障碍物后被反射回来，利用耳朵接收回声乌龟的背甲与薄壳建筑模仿乌龟的背甲设计的薄壳建筑不仅用料少，跨度大，且坚固耐用。悉尼歌剧院乌龟的背甲雷达连线：请把下列设备与生物正确连接起来。飞机上的平衡棒电子蛙眼人的大脑人工智能计算机薄壳建筑苍蝇的平衡棒蝙蝠的回声定位青蛙的眼睛 动物有哪些有害的方面? 赶快讨论一下，找找资料，与大家分享一下吧这节课你学到了什么？ 动物在生物圈中的作用
维持生态平衡
动物促进生态系统中的物质循环
三 帮助植物传粉、传播种子
还有吗？1 生态平衡
食物链或食物网中某一环节出了问题，就会使整个生态失衡。
食物链和食物网中的各种生物与生物之间是相互依赖的，相互制约的关系。
2 仿生
3 与人类的关系
那我们就练一练吧！一．判断题
1、生态平衡意味着生态系统中各种生物的数量是恒定不变的（???? ）
2、我国的海洋鱼类资源非常丰富，为了充分利用海洋鱼类资源，应该多捕鱼。（???? ）
3、在自然生态系统中，对人类非常有用的动物可以无限增长（???? ）
二．观点驿站
1、“臭名昭著”的四害：苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫，因为其传播疾病，为非作歹千百年来一直遭受到了唾弃，“老鼠过街，人人喊打”等反映了人们的心声，但是近几年有人却说：他们也是食物链中重要的一环，除四害与保护生物的多样性相矛盾。对此你有什么样的看法？与同学一起辩论一下，别忘了事情越辩越清！××× 1、答：四害也是食物链中重要的一环，不能全部消灭，而应该将其危害控制在一定范围之内。
2、一个有趣的实验现象：在某牧场，科研人员为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的试验区用网子罩起来。过一段时间发现，草的叶子几乎被虫子吃光了，而未加罩网的天然草原，牧草却生长良好。
你知道这是什么原因吗？这个实例说明了什么道理？
2．根据草原生态系统食物网示意图回答问题：
（1）此图中含有＿＿＿条食物链。
（2）草原生态系统中数量最多的生物是＿＿。
（3）此图中的各种动物可以统称为＿＿＿＿。
（4）此图中最长的一条食物链可以表示为＿
(5)此图能不能表示一个生态系统？为什么？ 5草消费者不能。
缺少分解者和非生物3．在以植物→美洲兔→猞猁为食物链的生态系统中，美洲兔和猞猁的数量变化曲线如下图，请据图回答
（1）这个生态系统所出现的状态是（ ）
A．永不平衡 B．永远平衡
C．短暂动态平衡 D．较长时间的动态平衡D（2）图中曲线表明猞猁与美洲兔的关系是（ ）
A．寄生 B．共生 C．捕食 D．竞争C（3）猞猁被大量被捕杀后，美洲兔数量变化曲线（ ）
A．先上升后下降 B．先下降后上升
C．不断上升 D．不受影响
（4）猞猁被大量捕杀后，美洲兔平均奔跑速度将会（ ）
A．升高 B．降低 C．不变 D．无法估计
2、一个有趣的实验现象：在某牧场，科研人员为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的试验区用网子罩起来。过一段时间发现，草的叶子几乎被虫子吃光了，而未加罩网的天然草原，牧草却生长良好。
你知道这是什么原因吗？这个实例说明了什么道理？
CAB