浙教版科学九年级上第3章第2节机械能（第1课时）

课件22张PPT。机械能第2节课前练习1．人们常说飞机“怕”小鸟，故机场附近可以说几乎没有小鸟在飞，你能说出其原因吗?2、在建筑工地上,常看到如图所示的安全警牌,这是因为,高处的物体具有＿＿,下落时会转化为＿＿＿,从而对人造成伤害。 势能动能一、能 1、一个物体能够做功，我们就说它具有能量.①风吹着帆船航行,流动的空气对帆船做功；②流水推动水轮转动,水对水轮做功；③运动的钢球推动木块前进,钢球对木块做功。以上三例有什么共同特点？以上三例有什么共同特点？运动的物体2、物体由于运动而具有的能量，叫做动能。能做功具有能量想一想：在日常生活中，哪些物体具有动能?你能举例吗?想一想：在日常生活中，哪些物体具有动能?你能举例吗?不同的运动物体，做功本领是否相同？说明动能有大小。那么，动能大小由什么因素决定？2．决定动能大小的因素。事实表明：
动能大小与＿＿＿＿＿和 ＿＿＿＿有关。(2)用同一个铁锤，分别用不同的速度敲击另两枚钉子，则较容易将钉子敲进的是速度较 ＿＿(填“大”或“小”)的铁锤。(1)分别用质量不同的铁锤以大致相同的速度敲击，其中两枚钉子，则较容易将钉子敲进的铁锤是 ＿＿＿＿(填“质量较大”或“质量较小”)。实验探究：将四枚相同的铁钉钉入同一块木头中，当钉入的深度相同：质量较大 大 物质质量运动速度从斜面上滚下的钢球推动木块前进。①同一小球（m不变），从不同高处滚下。现象：越高滚下后速度越大推得越远做功越多动能越大实验探究：现象：质量越大推得越远动能越大结论：运动物体的速度越大,质量越大,动能就越大。②同高度不同球滚下。从斜面上滚下的钢球推动木块前进。大量事实表明：如果物体的 ＿＿越大， ＿＿越快，动能就 ＿＿。质量速度越大例题 例若甲物体的速度比乙物体的速度大，则(　　)
A、甲物体的动能一定比乙物体的动能大
B．乙物体的动能一定比甲物体的动能大
C、甲、乙两物体的动能一定相等
D．甲、乙两物体的动能无法比较 D被举高的重锤下落时把木桩打入沙堆。说明：重锤做了功具有能量重力势能二、势能1．分类：势能可分为＿＿势能和＿＿势能。2．重力势能(1)概念：物体由于被举高而＿＿＿＿＿叫做重力势能。(2)决定重力势能大小的因素：重力弹性具有的势能实验探究：利用一只空的矿泉水瓶(有盖)，一杯水，一盘沙，探究决定重力势能大小的因素。大量事实表明：物体的＿＿越大，＿＿越高，具有的重力势能就＿＿。质量位置越大(2)弹性势能的大小跟物体形变的＿＿有关,物体的＿＿越大,弹性势能就＿＿。3．弹性势能。(1)概念：物体由于发生＿＿而具有的势能叫做弹性势能。形变大小形变越大[例2] 一个物体在不断升高，且其质量不变，则可以肯定的是物体的 (　　)
A、势能增大 B．势能增大，动能减小
C．机械能增大 D．机械能不变A1．一个物体能够做功，我们就说它具有＿＿,一个物体＿＿＿＿＿＿越多,表示这个物体能量越大。
2、物体的＿＿越大, ＿＿越大,具有的动能就越多。
3．物体的质量越大,举得越高,具有的重力势能就＿＿＿。
4．物体的＿＿＿＿越大,它具有的弹性势能就 越多 。能今天你学到了什么？能够做的功质量速度越多弹性形变1．下列物体具有哪种能。
A．拉长的弹簧具有＿＿＿＿＿。
B．水库中的水(被大坝提高)具有＿＿＿＿＿ 。
C、桌子上的茶杯具有＿＿＿＿。
D．正在爬坡的汽车具有 ＿＿＿＿。
E．在空中飞行的小鸟具有＿＿＿＿ 。练习弹性势能重力势能重力势能 机械能 机械能 2．洒水车沿街道匀速行驶，将水洒向路面。
在此过程中，它的动能将＿＿＿＿ ,这是因为 ＿＿＿＿＿＿＿＿。
3．质量较大的喜鹊与质量较小的燕子在空中飞行,如果它们的动能相等,那么＿＿＿飞得快。
4．唐诗中有“黄河远上白云间”“不尽长江滚滚来”的诗句，这动人的诗句生动、形象地反映了这两条大河蕴藏了大量的＿＿＿＿ 。 减小 洒水车的质量减小 燕子 机械能