同步练习
（一）听录音，给听到的问句选择正确的答语。
( ) 1. A Yes, they are. B. They are in the museum.
( ) 2. A. No, he isn’t. B. He is old and kind. 21世纪教育网版权所有
( ) 3. A. It’s next to the school. B. Yes, it’s a post office.
( ) 4. A. Yes, it is. B. Yes, there is. 21世纪教育网版权所有
（二）单项选择
( ) 1. My school is ______ the post office.21教育网
A. next B. next to C. in front21世纪教育网版权所有
( ) 2. _______ a great bookstore!
A. What B. Where C. Who21世纪教育网版权所有
( ) 3. There ____ a bookstore in the town.21世纪教育网版权所有
A. is B. am C. are
( ) 4. — Is there a library near here? — Yes, _________
A. it is. B. there is C, there isn’t. 21世纪教育网版权所有
( ) 5. — _____________ — It’s next to the park.
A. Is your school next to the park? B. Where is your school?
C. Is there a school next to the park? 21世纪教育网版权所有
Unit 1 How can I get there? Part(A)Let’s talk
课型：新授 讲学时间：1课时
一．【学习目标】
1.能听说读写句子：Where is the museum shop/post office? It’s near the door/next to the museum.并能够在日常对话中进行实际运用。21世纪教育网版权所有
2.理解句子：What a great museum! Is there a/an…? Where is it?
二．【学习过程】
1.新知预习：
（1）听课本第4页的Let’s talk部分的录音2遍。21世纪教育网版权所有
（2）跟录音读2遍。
（3）试读4页课本内容2遍，把自己不会读或不明白意思的地方用铅笔圈起来。
2. 课前交流：21世纪教育网版权所有
与组员互相检查一下预习的效果，在小组内读一读课本第4页的对话。把自己在预习中画出的不会读或不明白的地方向组员请教。组员都不会的向老师请教。21世纪教育网版权所有21世纪教育网版权所有
3. 课堂活动：
（1）听课本第4页的对话录音。回答下面两个问题。并试着将答语写下来。
① Where is the museum shop?
_____________________________________________
② Where is the post office? 21世纪教育网版权所有
_____________________________________________
（2）朗读并分角色表演课本第4页的对话。21世纪教育网版权所有
（3）活动：Talk about the places in your town/ village.21教育网
（4）活动：抽抽说说。听音乐，传盒子。音乐停，拿到盒子的同学从盒子里抽纸条，并展示给其他同学看。然后按照纸条上的提示说句子。
如纸条上写着：museum shop, near the door. 21世纪教育网版权所有
拿着纸条的同学就问：Where is the museum shop?
其他同学就说： It’s near the door. 21世纪教育网版权所有
类似的，如果纸条上是：library, near the museum，则进行如下对话：
S1: Where is the library?
Ss: It’s near the musum. 21世纪教育网版权所有
三．【课堂达标】
从每组单词中选出与其他单词不同类的一项。
( ) 1. A bookstore B. library C. send D. museum
( ) 2. A. of B. for C. to D. very
( ) 3. A. behind B. under C. on D. postcard
( ) 4. A. zoo B. park C. school D. there
( ) 5. A. where B. who C. wow D. how21世纪教育网版权所有
四．【当堂反思】
通过本课的学习，你发现你掌握的比较好的内容有：21世纪教育网版权所有
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还没有学好的内容有：
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PEP Book 7Unit 1 How can I get there? Part(A)Let’s talk
教学目标与要求 21世纪教育网版权所有
1.能听说读写句子：Where is the museum shop/post office? It’s near the door/next to the museum.并能够在日常对话中进行实际运用。
2.理解句子：What a great museum! Is there a/an…? Where is it?
重点 听说读写Where is the museum shop/post office? It’s near the door/next to the museum. 21世纪教育网版权所有21教育网
难点 运用所学知识描述常见地点的位置
教具 单词卡片、图片、课件
教学环节 师生活动
Preparation准备活动21世纪教育网版权所有
（一）Warm up.
播放三年级下册第四单元的歌曲Where is the toy car？。
学生边听音乐，边随着音乐做动作、说句子。目的是复习与本单元相关的对物体位置进行问答的问句和答语。21世纪教育网版权所有【来源：21·世纪·教育·网】
（一） Revision21世纪教育网版权所有
1. 教师出示一幅城市的地图，一边让学生找出已经学过的地点位置，一边说出单词。如：park, library, zoo, school等。21·世纪*教育网
2. 教师和学生进行问答练习。如：
T: Where is the park?
Ss: It’s near the zoo.
T: Where is the library? 21世纪教育网版权所有
Ss: It’s …21世纪教育网版权所有
做以上对话的目的是复习与本单元重点句子类似的句型。以便达到以旧引新的效果。
教学环节 师生活动
Presentation新知呈现
1. 教师指着城市分布图中的博物馆和学生交流，如：
T: Look! Here is a museum. It’s a science museum. Do you like it?
Let’s go to the science museum and have a look! 21世纪教育网版权所有
教师板书science museum,并带读。可以采用拼音法教读：mu-seum,提醒学生注意发音。可适当配备图片，如天安门广场两侧的历史博物馆、军事博物馆等图片。21世纪教育网版权所有
2.出示一本新书说：I have a new book. I bought it in Xinhua Bookstore. We can buy books in the bookstore. 教师出示图片和单词卡片教单词bookstore并板书。告诉学生bookstore是由book和store两个单词合在一起构成的。分小组操练该单词。21世纪教育网版权所有2·1·c·n·j·y
3.教师拿出一封信，说：I want to post the letter. Can I go to the museum? Where can I go? Yes, Post office. 板书并领读post office. 教师指着地图上的邮局说：Look at the map. The post office is here. 21世纪教育网版权所有www-2-1-cnjy-com
4.教师利用城市分布图问：Where is the museum shop? 引导学生回答：It’s near the door. 教师板书：Where is the museum shop? It’s near the door. 教师指着旁边的post office图片问学生：Where is the post office? 引导学生回答：It’s next to the museum. 教师根据地图操练next to/near/behind等几个单词。注意区分near和next to: near是指在某地方的周围，next to是离得近，紧紧相邻。重点操练方位介词的用法。如：2-1-c-n-j-y
T: Where is the bookstore?
S: It’s next to/ near/behind…
T: Where is the park? 21世纪教育网版权所有
S: It’s next to/near/behind…
5.教师课件呈现一些机器人的图片接着引导：Look！They are some robots. Wu Yifan and Robin are looking at them. What are they talking about? Let’s listen and tick.引出Let’s try部分。【来源：21cnj*y.co*m】
教师播放录音，学生听音选择。然后对照答案，更正错误。
教学环节 师生活动
Practice巩固练习21世纪教育网版权所有
1. 完成Let’s try的任务后，教师接着引导：Wu Yifan and Robin are in the museum. Do you want to know more about the museum? Let’s listen to another dialogue and answer the two questions:【出处：21教育名师】
① Where is the museum shop?
② Where is the post office? 21世纪教育网版权所有
教师播放Let’s talk播放的对话，引出Let’s talk的内容。
学生听录音，回答问题，并将答语写在学案上。
2. 教师播放录音，让学生跟读对话。
3. 教师带读对话，并向学生讲解难点或重点的内容。
4．学生自读对话，边读边向老师或同学询问不懂或不会读的对方。
5. 让学生分角色领读对话，并找几组同学展示读对话。
6. Talk about the places in your town/ village. 21世纪教育网版权所有 21*cnjy*com
教师出示教学挂图，请学生看图，替换关键词进行问答练习，然后检测一组学生，让他们做连锁操练。如：
T: Where is the library?
S1: It’s next to/near/ behind … Where is the zoo?【版权所有：21教育】
S2: It’s next to/near/ behind … Where is the school? 21世纪教育网版权所有
S3: It’s next to/near/ behind … Where is the post office?
…
7. 教师指着地图说：There is a museum. 反问学生：Is there a museum? 帮助学生回答：Yes，there is.引导学生利用地图上的其他地点进行问答练习。
Is there a …? Yes, there is./ No, there isn’t. 21世纪教育网版权所有21·cn·jy·com
教学环节 师生活动
Production输出运用
1. 教师准备一个盒子，里面装有写着地点名词及介词短语的小纸条。学生六人或更多人围坐成一圈，教师放音乐，学生开始传盒子，音乐停止，拿着盒子的学生从盒子里拿出一张纸条展示给大家看，其他学生根据地点名词提问，拿着盒子的学生根据介词短语回答。如：www.21-cn-jy.com
（museum shop） (near the door) 21世纪教育网版权所有
S1: Where is the museum shop?
S2: It’s near the door.
( library) (near the museum)
S3: Where is the library?
S4: It’s near the museum. 21世纪教育网版权所有
2．做当堂达标题。
板书设计 Unit 1 How can I get there? Part (A) Let’s talk
Where is the museum shop?
It’s near the door.
Where is the post office?
It’s next to the museum.
Is there a …?
Yes, there is. No, there isn’t. 21世纪教育网版权所有21cnjy.com
教学反思
课件21张PPT。Unit1 How can I get there?
A let's try and let's talkA: Excuse me， Where is the library? B: It's near the post office.A: Excuse me， Where is the ……? B: It's near the …….Primary School
hospital= next tocinemabookstoreA: Excuse me， Where is the ……? B: It's near the …….= next toScience museumQuancheng Square A: Excuse me， Where is the ……? B: It's near the …….= next to① Where is the museum shop?
② Where is the post office? Answer the questions.方位介词：1. at表示"在......处"，一般指较小的比较具体的地点。如： He isn't at school. He is at home. 他不在学校，他在家。 2. in表示"在......内部；在......里面"的意思。如： What is in the box? 盒子里有什么？ 3. on表示"在某物的上面"，但两者互相接触。如： My books are on that table. 我的书在那张桌子上。 4. under表示"在某物垂直的正下方"，两者之间不接触。如： My cat is under my chair. 我的猫在我的椅子下。 5. behind表示"在某物体的后面"。如： The broom is behind the door. 笤帚在门后。 6. in front of表示"在......的前面"，正好与behind相反。如： There are some big trees in front of our classroom. 我们教室前面有几棵大树。 7. near表示"在某物体的附近"，意为"接近、靠近"。如： The ball is near the door. 球在门旁边。 Where is the _________?It’s next to the _____.1.Is there a cinema near here ? Yes， there is.2. Where is the cinema ? It’s next to the hospital.A:Excuse me， is there a … near here? Excuse me?B:Yes， there is.A:Is it far from here? No, it’s not far.B:Where is the _________?It’s next to _____.A:B:A: Thank you. B: You’re welcome. A: Excuse me, is there a _____near here?
B: Yes, there is.
A: Where is the________, please?
B: It’s ________________.
(next to/ near )
A: Is it far from here?Pair workB: Yes, it’s far.
You can take the
No.__ bus.
A: Thank you.
B: You’re welcome.B: No, it’s not far.
A: Thank you.
B: You’re welcome.
