北师大版数学二年级下册 第四单元 测 量-第二课时 一千米有多长课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
二年级数学下册教学课件（北师版）
第四单元 测量
第二课时 一千米有多长
目 录
情景导学
1
探索与发现
2
学以致用
3
课后作业
4
情景导学
01
情景导学
填一填。
6分米＝（ ）厘米 50毫米＝（ ）厘米
3米＝（ ）分米 70厘米＝（ ）分米
4米＝（ ）分米＝（ ）厘米
500毫米＝（ ）厘米＝（ ）分米
60
5
30
7
40
400
50
5
探索与发现
02
探索与发现
10米有多长？照样子做一做。
探索与发现
10米有多长？照样子做一做。
探索与发现
10米有多长？照样子做一做。
探索与发现
100米有多长？想一想，做一做。
先看10米需要多少个同学手拉手，再以此为标准，站10次。
可以到操场上拉手排一排。
探索与发现
100米有多长？想一想，做一做。
100米大约要走多少步？
走步时注意标明起点和终点；走的步伐要自然、均匀。
可以到操场上走一走，看看需要走多少步。
探索与发现
1000米有多长？先想一想，再和同伴说一说。
10个100米跑道长度是1000米。
可以到操场上走一走，看看需要走多少步。
1000米＝1千米。“千米”可以用“km”表示，表示较远距离时可以用“千米”作单位。
探索与发现
填一填。
1千米＝（ ）米 （ ）米＝3千米
千米
米
数末尾去掉( )个0
数末尾加上( )个0
3
3
1000
3000
学以致用
03
学以致用
在括号里填上适当的单位。
米
千米
千米
千米
米
米
学以致用
2.在括号里填上适当的单位。
4千米=（ ）米
2000米=（ ）千米
9分米=（ ）厘米
500厘米=（ ）米
30毫米=（ ）厘米
7厘米=（ ）毫米
4000
2
90
5
3
70
学以致用
机灵狗每小时行10千米。
学以致用
10时30分
学以致用
可能在下午4时回家。
课后作业
04
感 谢 观 看