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第一课 一次穿越时空的科学问题旅行
教学目标：
1.学生了解科学的发展简史。
2.培养学生的科学意识和科学精神。
教学重点：学生了解科学的发展简史。
教学难点：培养学生的科学意识和科学精神。
教学准备：关于科学发展简史的课件。
教学课时：2课时
教学过程：
第一课时
一、谈话导入。
师语：人类对世界的认识，经历了从无到有，从少到多的过程，这一切都与科学的发展分不开。今天我们就一起来了解科学的发展历程。 21世纪教育网版权所有
二、学生自学。
1.学生自读教材中的案例，了解人类科学史上的大事。
2.填写完成下表。
时间 国家 科学人物 发现或发明
3.交流，师生评价。
第二课时
一、谈话导入。
师生谈话导入新课。
二、自主探究。
1.学生自读教材，了解教材中提出的问题。
2.小组交流自己的对问题的思考。
三、拓展。
1.我的“观察与提问”经历。
学生交流后完成“我的科学经历——观察与提问篇”。
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