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学习重点:噪声,以及控制噪声的三种途径.
学习难点:减弱噪声的三种途径在现实生活中的应用.
【合作探究】
1、将课本P71图4-22噪声的波形与P69图4-18二胡与圆号的波形比较,得出噪声的物理学含义:
从物理学的角度来看噪声是
2、发声体做规则振动时发出的声音一定是乐音吗?
从环境保护角度来看噪声是
3、学生自己阅读噪声强弱的等级和危害,了解不同等级的噪声对人的危害是什么。
(1)噪声强弱等级的单位是 ,符号是 ;
(2)对人的危害:如90 dB以上的会 ( http: / / www.21cnjy.com )
150 dB会
4、控制噪声:同学们从听到声音的条件讨论减弱噪声的方法,归纳如下:
听:声源的振动产生声音——空气等介质的传播——鼓膜的振动
控制: —— ——
【自我检测】
1. 以下减小噪声的措施中,属于在传播过程中减弱的是 ( )
A.建筑工地上噪声大的工作要限时 B.市区里种草植树
C.戴上防噪声的耳塞 D.市区内汽车喇叭禁鸣
2. 以下措施不能减弱噪声的是( )
A.摩托车上安装消声器 B.机场工作人员佩戴有耳罩的头盔
C街头设置噪声监测仪 D.高架道路两侧安装透明板墙
3、在我国的许多地方,过春节人们喜爱放鞭炮(如图1所示),下面是四位同学关于这件事的观点,你觉得谁的观点最正确 ( )
A.小明:放鞭炮能增加节日的喜庆气氛,鞭炮声不能算作噪声。
B.小华:放鞭炮没有任何好处。
C.小轩:放鞭炮虽然可以烘托节日气氛,但它会产生噪声、空气污染问题。
D.小新:只要用收录机播放鞭炮的录音,就不存在噪声污染问题了。
4.下列控制噪声的措施中,属于防止噪声产生的是 ( )
A.关闭房间的门窗 B.会场内把手机调到无声状态
C.高速公路旁的房屋装隔音窗 D.机场跑道工作人员使用防噪声耳罩
5. 一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱静,究其原因,你认为正确的是( )
A.可能是大雪后行驶的车辆减少,噪声减小;
B.可能是大雪后,大地银装素裹,噪声被反射;
C.可能是大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用;
D.可能是大雪后气温较低,噪声传播速度变慢.
6、以下减弱噪声的方法中,属于在声源处减弱的是( )
A.影剧院的墙面用吸音材料制成
B.在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔
C.城市某些路段禁鸣喇叭
D.高架道路两侧某些路段设有隔音板墙
7、为了使教室内的学生上课免受周围环境的噪声干扰,采取以下的那些方法是有效、合理的?( )
老师讲话声音大一些。 B.每个学生都带一个防噪声耳罩。
在教室周围植树。 C.教室内安装噪声监测装置。
8、下图中中甲、乙是两种声音的波形,由 ( http: / / www.21cnjy.com )图可知图甲是 的波形,理由是 ;图乙是 的波形,理由是 。
9、噪声是当代社会的公害之一,有资 ( http: / / www.21cnjy.com )料显示,噪声每经过一条100m宽的林带可降低20-25分贝,从减弱噪声的途径看,这是在_____ ___中降低噪声的。
10、为了减少噪声枵染,很多市区禁止机动车鸣喇叭。从声学上讲,这是从_ _ _处减弱噪声。
11、在工厂里,噪声主要来源于
在公路上,噪声主要来源于
甲 乙