教科版三年级上册科学期中测试题（1-2单元）（含答案）

教科版三年级上册科学期中测试题（1-2单元）
一、选择题
1．测量水的温度的工具是（ ）。
A．酒精灯 B．烧杯 C．温度计
2．用注射器做压缩空气的实验时，能观察到( )。
A．空气可以被压缩
B．空气很难被压缩
C．空气可以被压缩到0毫升
3．下列三种特征描述中，属于空气特征的是（ ）。
A．会流动、会占据空间 B．没有颜色、有气味 C．看上去白茫茫的，却抓不着
4．注射器抽进空气，堵住口，用力压活塞，活塞会（ ）。
A．推不动 B．可以推到0刻度 C．推到一定刻度后推不动
5．在观察水沸腾的过程中，我们发现杯子中的水量会（ ）。
A．增加 B．减少 C．保持不变
6．在探究“食盐和小苏打在水中的溶解能力可能不一样”的实验中，一份一份地加入食盐和小苏打，主要是为了_______。
A．加快食盐和小苏打的溶解速度 B．比较准确地计算出食盐和小苏打的溶解能力
C．让小组内每个同学都参与到实验中，体验溶解的过程
7．食盐在（ ）中溶解最快。
A．冷水 B．温水 C．热水
8．小芳发现吃火锅时，没有往锅里继续放盐，可汤却越来越咸，这是因为（ ）。
A．汤上面淡下面咸 B．汤里水分蒸发 C．一开始锅底的盐没完全溶解
二、填空题
9．水在自然界以液态、________和_________三种状态存在，这三种状态是可以相互转化的。能使水的三态变化的原因是________变化。
10．50毫升水大约能溶解_________克食盐。
11．冰遇热达到__________以上变成水。
12．水变成冰，体积会________，水变成水蒸气的过程叫___________。
13．冰融化的过程中要向外界_________（填“吸收”或“放出”）热量，会使周围的温度________ 。
14．用打气筒向大塑料袋充入空气后要立即把袋口扎紧，这因为空气容易( )。
15．当水的温度下降到__________℃时，水开始结冰。从__________状态变成了__________状态。
16．水由________ 变成________散发到空中，这种现象叫做 ________。
17．空气是一种______，它没有______、没有气味、没有固定形状、透明的，能占据一定的______，有一定的质量，能轻易地从一个地方______到另一个地方。
18．用水分离食盐和沙时，可以用滤布或滤纸____________，把沙分离出来；分离食盐和水时，可以将食盐溶液倒入____________，用加热的方法把食盐分离出来。
三、判断题
19．我们用手就能精确测出水的温度。( )
20．如果想分离味精和泥土，我们孺要用到滤纸。( )
21．植物靠埋在土壤里的根吸收养分，所以植物不需要空气。( )
22．自然界中，有些地方受到太阳热量多，有些地方受到太阳热量少，是形成风的主要原因。( )
23．使用温度计测量水温时，读数时温度计要离开被测的水。( )
四、连线题
24．快乐连连看
正确 错误
五、简答题
25．把纸折成飞机和水结冰有什么相同点？
26．我们每时每刻都在接触空气，请你说一说空气的特点有哪些？
27．在老师的指导下我们曾经做过“装有热空气的塑料袋”的探究实验，请问同学们塑料袋为什么会上升呢？请你作出你的解释。
28．把装有浓盐水的烧杯放在窗台上，几天后，浓盐水的体积减少了，烧杯的底部出现了一些白色的颗粒，这是怎么回事？请解释这一现象。
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试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
2．A
3．A
4．C
5．B
6．B
7．C
8．B
9． 固态 气态 温度变化
10．18
11．0℃
12． 变大 蒸发
13． 吸收 降低
14．泄漏
15． 0 液体 固体
16． 液体 气体 蒸发
17． 气体 颜色 空间 流动
18． 过滤 蒸发皿
19．×
20．√
21．×
22．√
23．×
24．
25．都没产生新物质，只是形态发生了变化。
26．没有颜色、没有气味、没有味道、没有固定形状、透明的、看不见、摸不到、会流动、是气体、有重量、可以占据空间、可以被压缩。
27．空气受热体积膨胀、变轻、所以装有热空气的塑料袋会上升。
28．把装有浓盐水的烧杯放在窗台上，几天后，浓盐水的体积减少了，烧杯的底部出现了一些白色的颗粒,这是因为在这个过程中盐水中的水蒸发了,由于水的溶解能力有限,随着水体积的减少,能溶解在水中的食盐也会相应减少,这样烧杯底部就会有白色的食盐颗粒析出。
答案第1页，共2页
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