教科版五年级下册科学第一单元生物与环境测试题（含答案）

教科版五年级下册科学第一单元生物与环境测试题
一、选择题
1．下列动物行为中，不属于适应环境变化的是（ ）。
A．丹顶鹤迁徙 B．青蛙冬眠 C．蚯蚓松土
2．下列对于生态平衡理解正确的是（ ）。
A．生态系统中各种生物数量保持相等
B．生态系统中各种生物数量保持不变
C．生态系统中各种生物数量保持相对稳定
3．下列食物链错误的是（ ）。
A．落叶→蚯蚓→鼹鼠 B．水→绿藻→小虾→小鱼
C．菜叶→毛毛虫→鸟 D．绿豆苗→蜗牛→鸟
4．蚯蚓喜欢生活在温暖、（ ）的土壤中。
A．明亮、干燥 B．阴暗、干燥
C．阴暗、潮湿 D．高温、潮湿
5．为了保护人类赖以生存的环境，下列做法中错误的是（ ）。
A．减少垃圾的丢弃并自觉进行垃圾分类 B．工业污水处理后再排放
C．开垦大量草原、森林，用来种植庄稼 D．节约能源并合理开发新能源
6．探究“绿豆苗生长是否需要阳光”时，我们发现在黑暗环境中长大的绿豆苗（ ）。
A．茎粗壮、叶呈绿色 B．茎细长、叶呈绿色
C．茎粗壮、叶呈黄色 D．茎细长、叶呈黄色
7．关于生态瓶的制作，下列步骤正确的是（ ）。
A．装水→种水草→放鱼虾
B．铺沙、装水→放鱼虾→种水草
C．铺沙、装水→种水草→放鱼虾
8．下列关于生态平衡的理解，正确的是（ ）。
A．生态系统中各种生物数量保持相等 B．生态系统中各种生物数量保持不变
C．生态系统中各种生物数量保持相对稳定 D．生态系统中各种生物数量不断增加
二、填空题
9．阳光下的绿豆芽茎 _______（粗细、颜色），叶_______（颜色），黑暗中的绿豆芽茎_______（粗细、颜色）、叶_______（颜色）。
10．生物的去与留是( )和人工选择的结果。
11．在做“水是否影响种子发芽”的实验时，__________组是让种子得到水，保持湿润；__________组是让种子得不到水，保持干燥。
12．青蛙在四个季节的不同行为。
青蛙会在四个季节做出不同的行为。比如：( )季节，青蛙将自己埋在土中；( )季节，青蛙会刨土挖洞；( )季节，青蛙会繁殖产卵，并孵化成蝌蚪；( )季节，青蛙大量捕食。
A．春 B．夏 C．秋 D．冬
13．仙人掌的叶退化成刺适宜生活在____________，香蕉树的叶子宽大适宜生活在____________，企鹅有厚厚的皮毛和脂肪适宜生活在____________，生物的形态结构和它们所处的环境相适应。（填“南极”“沙漠”或“热带雨林”）
14．通过观察我们发现：生长旺盛的向日葵、棉花等植物的茎端能随太阳而转动，向着阳光生长，这样它能够获得更大面积的______，有利于_______，维持植物更好的生长。
15．狗在夏天会换上薄毛，冬天会换上厚毛，主要是为了适应_________这一环境条件的变化。
16．生物之间因为______，构成很多“链条”状的联系，我们把它叫做食物链。在食物链“草→鼠→狐狸”中，“→”表示______的关系。
17．食物链的箭头表示___________的流动方向，例如“草→兔→鹰”这条食物链的能量来源是___________，而最终到了___________的身上。所以食物链一般都是从___________开始，到凶猛的___________终止。
18．绿豆种子发芽可以不需要阳光，绿豆苗的生长________阳光。（填写“需要”还是“不需要”）
19．群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成了一个_______，叫做___________。
20．生物之间因为食物关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系，叫________ ；而生物之间因为食物关系互相作用，互相依存形成网状结构的食物关系叫________。
三、判断题
21．仙人掌的叶变形为针刺就是为了免受动物啃食。( )
22．生态系统中，生物与环境之间相互影响、相互制约，如果有一部分受到破坏，就会失去平衡。( )
23．只要种子能发芽，就能茁壮生长。( )
24．在做对比实验时，只能保证一个条件相同，其他条件都不同。( )
25．食物链反映的动物和植物之间是相互利用的关系。( )
四、连线题
26．把动物与动物行为用线连起来。
改变颜色 冬眠 换毛 迁徙
五、简答题
27．如果草原上没有了狼，那么将会出现什么样的后果？
28．绿豆苗的生长需要阳光吗？光对植物生长起着什么作用？
29．有同学提出要在园中喷洒杀虫剂，以免绿豆苗被害虫啃食，你赞同这个提议吗？说说你的看法。
30．为了生存和繁殖后代，动物的行为随着环境的变化而变化。比如冬季来临，动物的哪些行为是适应这一季节变化的？请你至少写出两个例子。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
2．C
3．B
4．C
5．C
6．D
7．C
8．C
9． 粗、淡绿色 深绿色 细、白色 黄色
10．自然选择
11． 实验 对照
12． D C A B
13． 沙漠 热带雨林 南极
14． 光照 光合作用
15．温度
16． 食物关系 吃与被吃
17． 能量 草 鹰 绿色植物 肉食动物
18．需要
19． 整体 生态系统
20． 食物链 食物网
21．×
22．√
23．×
24．×
25．×
26．
27．人为破坏生态平衡，会引发意想不到的后果。如果把草原上的狼全部消灭掉，羊缺少了天敌会迅速繁衍，超过草原的负载能力，对草原的破坏很大，从而引发一系列生态问题。
28．①需要；
②在光照的作用下，植物吸收空气中的二氧化碳和水分，在绿色叶片中制造生存所需的养料，并释放出氧气。
29．不赞同，喷洒杀虫剂容易破坏生态平衡。杀虫剂也容易杀死一些有益的昆虫。
30．答：大雁（燕子）南飞、兔子（猫狗等）换毛、蛇（青蛙）冬眠等。
答案第1页，共2页
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