2023年中考语文作文试题（含解析）
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2023年中考语文模拟作文及例析（部编版）
1．阅读下面的文字，根据要求写作。
我爱读书，书有沁人心脾的墨香，书有启迪人生的智慧。我用心咀嚼每一个有形的文字，让感动流过每一条血脉，在心中久久珍藏。我爱读书，老师是一本书，他让我温暖；生活是一本书，它让我成长；自然是一本书，它让我……我用情品读每一页无形的纸张，他们滋养着我的灵魂。
请从你阅读过的有形的书或无形的书中选择一部作为对象，写一篇文章。或介绍它的动人之处，或讲述你与它的故事，或写它对你成长的影响……
要求：（1）选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外）；（2）自拟题目，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；（3）字数不少于 600 字。
【答案】例文：
我与一本书的故事
“啪”的一声，爸爸关门出去后，我急忙从床底下抽出一本书，一页、两页……我像一匹饿狼，贪婪的读着。我很快乐，但我还是很惧怕——这种窃读的滋味！因为如果被爸爸、妈妈看到了话，轻则“竹笋炒肉丝”，重则一本书就粉身碎骨了。唉，我真是个“乌鸦嘴”。刚一想完，老爸就推门而入。没办法，我只好提前结束“游书之旅”。把书往床底下一推，继续写作业。爸爸看了看，点点头，看上去挺满意的，然后就出去了。
后来，吃晚饭的时候我们一家人边吃边聊天，爸爸很随意把话题引到了看课外书的这个问题上，我心里咯噔一下，偷偷看了下爸爸的眼神，他正好也在看着我，我心虚的把目光闪开，爸爸说：爱看书是好事，是一种很好的习惯，对以后的学习会有很大帮助，所以我们也很愿意给你买书……但是看课外书也要在合适的时间、合适的地点，说完意味深长的看着我，我轻轻的点点头。
其实，家里人都知道我偷偷看书这个习惯，也都一直帮助我在改正这个不好的习惯。在一次我过生日那天，爸爸妈妈送给我了一本书做为生日礼物，是一本关于棉花糖故事的书——《孩子，先别急着吃棉花糖》了。这个故事是讲一个小学生珍妮弗从父亲乔纳森给自己讲的一个又一个包括斯坦福大学棉花糖实验的小故事中，有了很大的改变。她不再遇事抱怨，变得更自信，更快乐，更会管理自己。让我在无形中养成了受益一生的好习惯。
这本书对我的启发很大，它告诉我：习惯是伴随一生的朋友，你一定要选择那些好习惯来做你的朋友。故事中的棉花糖，代表我们正在面临和将要面临的无数机会和诱惑。我们需要做的是，非常小心谨慎的选择，选择那些能够帮助我们成长的机会，而放弃会把我们引入那些歧途的机会。有些机会在当下看起来很灿烂，但有可能会因为经不起时间的打磨而光芒骤减；有些机会在当下看起来或许会像鹅卵石一样平凡，但日后却能成为璀璨的宝石。
而且，等我们长大后，并不是做什么事情都能够一帆风顺，并不是变成了大人就会懂得如何面对种种诱惑，并不是能自然而然地成为一个朝着自己方向，自己目标一步一步迈进的人。其实等我们长成大人后，在面对种种诱惑时，还是会举棋不定的。
通过这本书，我从里面领悟出了许多道理：做事，要学会管理自己，不能总是偷偷摸摸的看课外书。当然，丰富自己的阅读量是很有必要的，但是必须时在完成课内、课外功课的情况下，合理安排时间进行课外阅读。只有合理的安排时间，提高学习效率，才能有光明正大做自己喜欢的事情。
【详解】本题考查材料作文。
一、审题立意。根据“我爱读书，老师是一本书，他让我温暖；生活是一本书，它让我成长；自然是一本书，它让我……我用情品读每一页无形的纸张，他们滋养着我的灵魂”、“请从你阅读过的有形的书或无形的书中选择一部作为对象，写一篇文章。或介绍它的动人之处，或讲述你与它的故事，或写它对你成长的影响……”可知，这里的有形的书，指的是书籍，无形的“书”可以指让自己成长的人，如老师；也可以指自然界的事物，如花、草、树等；也可以指生活中，如生活中遇到的各种各样的事情等。根据要求“要写出‘书’的动人之处，或讲述你与它的故事，或写它对你成长的影响”可知，“书”对我的影响是很大的，可以让我学会坚强、宽容、诚信、微笑、乐观等品质。由此可知，主题为“书，让我成长”“书，让我学会了宽容”“书，让我学会坚强”“我与书的故事”等。
二、选材构思。可以结合自己的学习、生活经历来写。如写“我与书的故事”，可以写《刚铁是怎样炼成的》保尔顽强与不屈不挠的精神深深的打动着我，它随时激励自己，遇到困难要像保尔一样不怕困难，迎风而上；《西游记》故事中聪明恰俐的孙悟空勇敢机智，在取经途中可是立下了汗马功劳。猪八戒贪吃懒做,倒是憨憨的可爱至极！沙僧就是一个老实厚道的人，凡是不争不抢，还拣重担挑，他的优良品质值得我们学习；读了《假如给我三天光明》，我从心底里佩服海伦，被她坚强的意志力所折服，被她不屈不挠的精神所鼓舞，让我用感恩的心热爱生活；《鲁滨漂流记》中，聪明、勇敢、坚强的鲁滨孙是我们生活中学习的榜样。《呼兰河传》浓浓的故乡情让人读来回味无穷等。如写“书，让我学会坚强”，可以写古今中外的名人事迹，如海伦·凯勒，美国著名的女作家、教育家、慈善家、社会活动家。在出生的第十九个月时因患急性胃充血、脑充血而被夺去视力和听力。但她坚强执着，先后完成了14本著作，并写下著名的《假如给我三天光明》；张海迪，1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病，高位截瘫。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在家自学完中学课程。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心；霍金，在他21岁得知自己患上了不治之症后他也消沉过一段时间，极度失望时他做了一个梦，梦见自己努力去帮助一些人们。医生当时预测他最多只能活2年，但2年过后情况并不是非常糟糕。患病后，霍金为了家庭，为了自己的理想，果断的“站了起来”，继续了自己的研究。他自己在个人传记中谈到，每天都陶醉在自己的世界之中，努力不去思考自己的疾病，并未世人留下《时间简史》这样的巨作等。
三、写作技巧。如写记叙文，应根据性格或精神拟定题目，可讲述人物故事，刻画出人物性格，并用议论抒情语句写“书”对你成长的影响。如写成议论文，应先根据人物的性格、精神或评价等，提炼中心论点注意，选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。
四、文体。本文适合写记叙文，也可以写议论文。
2．阅读下面材料，按要求作文。
有的人可以从大山走出去，这是努力换来的结果；有的人可以从害怕中走出去，这是锻炼换来的结果；有的人可以从困难中走出去，这是办法换来的结果；有的人可以从梦想中走出去，这是现实与梦想结合换来的结果……走出去能看见大城市的面貌，走出去能看到人际交往的好处，走出去是办法总比困难多，走出去是梦想的交织……
上面的材料，引发你怎样的回忆或思考？请自选角度，确定立意，自拟题目，写一篇记叙文或议论文。
要求：①按文体要求作文。记叙文要表达意图明确，内容具体充实；议论文要观点明确，有理有据。
②自拟题目，600字左右。
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
【答案】例文：
从这里走出去
成长路上，任何人都不可能一帆风顺，遭遇逆境是不可避免的。有人特别害怕逆境，认为那就是人生的噩梦。其实在我看来，逆境也是一笔宝贵的人生财富。从逆境中走出去，就会获得一片新的天地。
逆境会带来警示。人生最怕的不是失败，而是一路顺风顺水，畅通无阻。这样的人，一旦遇到大的挫折，常常无所适从，甚至会被彻底击垮。你如果从小就经历过一些逆境，那么就能从逆境中获得警示：我们每走一步，都有可能遭遇困难。有了这种心理准备，在又一次逆境降临时，就能从容应对。
逆境会带来鞭策。逆境中，有的人会垂头丧气，但更多的人会受到鞭策，变得更加坚强，从而最终获得成功。当年，马云去肯德基应聘，但他落选了；而当马云跟大老板们讲什么叫电子商务时，大老板们得出一个结论，这是个骗子。处于逆境之中的马云反而获得了更强大的动力，最终圆梦。还有著名作家余华，把小说投遍了全国大小刊物，随后收到了来自全国各地的退稿信，但逆境并没吓退他，相反，他写得更勤了，投得更多了，虽然仍是接二连三的退稿信，但他终于迎来了属于自己的春天。
逆境会带来成功。苏东坡是中国历史上的大文豪，在他的一生中，遭遇了许多逆境。公元1079年，他因“乌台诗案”被贬黄州；东山再起后，又因政见不合，再次遭贬，先是被贬到惠州，最后竟被贬到了荒凉之地海南岛儋州，据说在宋朝，放逐海南是仅比满门抄渐罪轻一等的处罚。面对这些逆境，苏东坡也曾苦恼、彷徨，但长期的流放生活让他最终变得非常乐观，活得非常洒脱，写下了《念奴娇·大江东去》《记承天寺夜游》《前赤壁赋》和《后赤壁赋》等流传干古的诗文，获得了巨大的成功。
面对人生的逆境，没有什么好怕的，勇敢地迎上去，只要信心坚定，就一定能走出去，重新沐浴在阳光下。
【详解】本题考查材料作文。
第一、审题立意。由材料“走出去能看见大城市的面貌，走出去能看到人际交往的好处，走出去是办法总比困难多，走出去是梦想的交织”可知，材料重点在于“从这里走出去”，可以实写，也就是实实在在地走出去，走出家门可以，走出校门可以，走出国门都可以。比如说，父母亲离开家乡去南方打工，几番努力，帮自家走出了经济上的桔据：因为自己的某种兴趣爱好——写作、绘画、音乐棋类等等，他乡取经，远方参赛，开阔了眼界，提升了技能：假期，去游历祖国的名山大川，到山顶，理解了“会当凌绝顶，一览众山小的意境，到海边，懂得了“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的内涵。虚写，则是深一层的理解。这里的“走出去”，便是走出情感、心灵、认知、思想上的某个误区、困境或者阴影。比如，家庭中的某场特殊的变故，一直影响着自己的情绪，不能安心读书；同学间的某个误解，让自己一直闷闷不乐；老师的某次批评，比赛的某次失利，甚至弱势群体的某次挫折，都曾经深深刺痛过自己的心灵。诸如此类的不利情形，因为他人的耐心劝慰，或者自己的猛然醒悟，或者外界的偶然触发，最终豁然开朗，解开心结。这样的心路历程，相信不少同学有过，也就很容易写出感人的篇章。当然，还可以虚实结合。比如，心情不快时刻，暂时放下学习或生活中的琐屑，走进原野领略风光，不料却被某个劳动场景感动，或者被某个自然画面震撼，或者被他人有意或无意的言谈点化，竟能触类旁通，茅塞顿开，放下了心中的不快，可谓一举两得。这样虚实相映，有形的与无形的碰撞、融合，从物质的层面上升到精神的领域，构思上属于略高一筹。
第二、思路点拨。文体上要求记叙文或议论文。“从这里走出去”表明了写作的重点应放在“这里”上，“走出去”的事，应该是我曾经历的事，并且还应是一件（诸如对青春、对亲情、对友情等)有误会或做错的事，要写出在这件事中如何缺乏对情感、对自我的认识，然后通过他人的帮助，自己的努力，或者是大自然给予的启示，醍醐灌顶，明白其中原委的过程。可以选取的题材范围很广：要学生反思成长中的错误，感激相关的人或事；叙述相关事情的来龙去脉；描述体验深刻的情境：抒发从中得到的感悟，从而传递正能量，升华正能量！可拟题为“走出困境”“走出误区”“走出恐惧”“走出阴影”“走出迷茫”“走出苦恼”“走出忧愁”“走出阴霾”“走出自我小天地”等。要写出自己“走出”后收获最大的一个方面，不能面面俱到。只有写自己的人生，才能写出真情实感。
3．在人生的舞台上，每个人都是主角。演绎角色的过程，是首先遵从自己的内心，还是更着意于“观众”的需求？
请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文，表达你的思考。
要求：①观点明确，有理有据。
②600字左右。
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
【答案】例文：
为自己而活
“人生究竟该为谁而活？”乔布斯和爱因斯坦给出了不同的答案。不同的人选择不同的人生，而我，将会选择为自己而活。
面对人生，奉献自我固然会增加自己生命的分量，但坚持自我，独善其身，未尝不是一种对生命的尊重，对人性的仰视。
老子曰：“我有三宝，持而保之，一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先。”道家不出仕观念当是独善其身的另一番解读，阮籍一生狂放不羁，曾到素未谋面的兵家女儿灵前伏地痛哭，只为惋惜美好芳华的逝去；也曾大醉后伏倒在酒馆老板娘的裙裾旁酣然入睡，任众人投之以白眼。庄子曰：“举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮。”为自己而活，是不拘于世俗的杂言，跨过封建伦理的鸿沟，保持一份率真自然，随性洒脱，追随自己的风骨与操守。
豪放不羁的三毛，在尘世的浪潮中饱受折磨，不顾父母的反对，带着自己内心的一团热火，走进无际的撒哈拉大沙漠，或许是那片炙热的沙漠成就了三毛，亦或是三毛本身就属于那片热情的沙漠。她没有被凡尘俗世束缚，而是甩开羁绊，扎进自己的世界，快乐是自己的，悲伤也是自己的，那世界中的万物都是为她自己而活着。胆怯之人面对自己的内心，会被外界的顾虑吓倒，终究活在别人的眼中、口中，但一颗勇敢的心，却会如坚硬的铁，一直被自己理想的磁石吸引，一旦靠近，便会义无反顾的拥抱，追随自己心之所向，在与自己的无声战役中凯旋。
为自己而活，是时刻保持率真随性，不理会别人的指点；是坚守心灵阵地，追求内心的自由，它更是对人格的一份尊重，对生命的一份珍惜。
介子推助重耳成就主君之位后，重耳一时相负，在封赏忠臣时忘了介子推。当他想起时，介子推却不愿再为官，携母潜入深山，宁被烧死于柳下。“倘若主公心有我，忆我时常自省。”只因他知道自己的生命容不得遗忘与轻视，更不可委曲求全，屈心抑志，忍尤攘诟。为自己而活，是明了自己生命之价值，宁身死亦不得亵渎之。这也是为自己而活的最高境界。
当灯红酒绿的浮华甚嚣尘上，纸醉金迷的奢靡成为时尚，好事之人无聊的评头论足俯首皆是，还有多少人能追随本心，成就人生价值，无憾无悔？迷失自我，还是坚守初心，看似简单、显而易见的问题或许也变得难以选择。
人生如白驹过隙，一瞬而已，真猛士荷载独行，直面内心，向远而生，向心而栖，为自己而活，活出精彩人生！
【详解】本题考查材料作文。
审题立意：分析材料可知，其中的关键语句是“演绎角色的过程，是首先遵从自己的内心，还是更着意于‘观众’的需求”，这句话强调了两种生活态度。一、遵从自己的内心，活出独属于自己的精彩。二、过多考虑他人的想法，为他人而活。对于青少年来说，我们应选择第一种生活态度。用自己的个性去涂抹自己的青春色彩。文体要求是议论文，表达自己对于成长，对于人生的看法与观点。
选材构思：议论文要做到观点鲜明，论证有力有序。中心论点可设定为“做真正的自己”。首段需要引出论点，激发读者阅读兴趣。然后依次论述什么是真正的自己、怎样做真正的自己、做真正的自己不等于特立独行。末段总结全文，得出结论，与论点相呼应。行文中，要列举实例，引用名言，正反对比来增强论证的力量，做到有理有据，以理服人。
4．以下引发了你怎样的思考与联想？你可以讲述经历或见闻，可以发表见解，也可以进行文学创作、撰写演讲稿。
在小小的花园里面挖呀挖呀挖，种小小的种子，开小小的花；
在大大的花园里面挖呀挖呀挖，种大大的种子，开大大的花；
在特别大的花园里面挖呀挖呀挖，种特别大的种子，开特别大的花。
——《小小花园》
短视频平台上一首《小小花园》的手语歌谣，不仅点赞量迅速达到千万级，传播量也在极短时间内破亿。魔性又上头的节奏，让人不自觉跟着一起“挖呀挖呀挖”。“挖”的背后，有不同的目的，不同的结果；“挖”的背后，不只是简单重复的机械动作，也是一种坚持、一份追寻、一次探索……
要求：（1）题目自拟，文体自定（诗歌除外）；（2）字数600-800字；（3）不得抄袭、套作；（4）不出现真实的校名和师生姓名。
【答案】例文：
坚持的力量
河蚌忍受了沙粒的磨砺，坚持不懈，终于孕育绝美的珍珠；铁剑忍受了烈火的赤炼，坚持不懈，终于炼就成锋利的宝剑。一切豪言与壮语皆是虚幻，惟有坚持才是踏向成功的基石。
发明大王爱迪生在研制白炽灯时，尝试了上千种材料，均告失败。有人嘲笑他说：“你永远不会成功。”爱迪生不为所动，不抛弃不放弃，坚持废寝忘食进行研究。终于，他成功研制出世界第一枚电灯，带给了世界光明。他一生坚持研究，发明了一系列使后人获益匪浅的发明，把他的名字熠熠生辉地烙在了史册上，经岁月流洗而不褪色，盛名流传至今。是坚持，让他一生光彩。
翻开奥林匹克的百年长卷，亦可发现坚持的亮点，早在1984年洛杉矶奥运会上，许海峰为中国夺的了首枚奥运金牌时，24岁的王义夫就站在了领奖台上。此后，国家队的成员更换了一批又一批，可王义夫始终坚持在赛场上，他誓要夺下一枚奥运金牌。92年巴塞罗那奥运会，王义夫如愿以偿，夺得十米汽手枪金牌。32岁，他本应功成身退，但质疑声使他留在了赛场上——他要证明自己。终于，在经历了96、00年的两次失利后，王义夫圆梦雅典，用实际行动使舆论哗然。此时，他已44岁，是坚持，让他受挫折而不辍，终于成功。
历史如沉沙折戟，自将磨洗；是坚持，让刘禹锡历经了“二十三年弃置身”的悲苦后，终成出淤泥而不染的清莲；是坚持，让苏子瞻身陷“乌台诗案”而坚持写出“老夫聊发少年狂”；是坚持，让柳永全然不顾衣带渐宽，而流下了千古佳话。曹雪芹举家食粥坚持写下了不朽的红楼梦；欧阳修年幼丧父笃学成材；匡衡家境贫寒坚持凿壁借光，终成大学。圣贤们正用亲身经历向我们诉一个真理：坚持，是通向成功的不可缺少的条件。
故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。试问：不能忍受磨炼，有几人能成功？
纵有千古，横有八方，前途似海，来日方长。朋友，从今天起，学会坚持。你才有机会独掌苍茫大地，傲问谁主沉浮。
【详解】本题考查材料作文。
第一，审题立意。这是一道材料作文，首先我们要阅读材料提取中心词。结合“挖呀挖呀挖”，“挖”的背后，不只是简单重复的机械动作，也是一种坚持、一份追寻、一次探索，故可提取“坚持”“追寻”“探索”等关键词；结合“种小小的种子，开小小的花”“种大大的种子，开大大的花”“种特别大的种子，开特别大的花”可知付出和收获是成正比的，花了多少精力，上天就会有多少馈赠，故可提炼“播种希望”“付出的魅力”等主题；结合这首手语歌“点赞量迅速达到千万级，传播量也在极短时间内破亿”可知平凡中也有超越，有时生活也会有意想不到的惊喜等。但不管是什么主题，一定要写自己的思考与感悟，发现生活中的真善美，传递积极向上的能量，只有这样，文章才会打动读者。
第二，选材构思。结合题干“你可以讲述经历或见闻，可以发表见解，也可以进行文学创作、撰写演讲稿”可知文体不限，我们可以选取自己擅长的方面进行创作。如果是记叙文，那就写写自己或他人坚持的力量或生活的惊喜，如彩票中奖，努力得到自己想要的东西，实现自己的目标等，采用“先抑后扬”或“以小见大”等手法都可以；如果是议论文，选取一个点展开论述，如“坚持的力量”，用大量的事实论据来证明坚持是会带来好的结果的，就像“种下种子”“开出花”；也可以是想象作文，想象自己在“挖宝”，挖什么，怎么挖，有何收获和启发，同时也可以撰写演讲稿，说说信仰的力量。逻辑清晰、层次感强，就是一篇好文章。
5．阅读下面的文字，按要求作文。
国学大师钱穆先生说：“人生只是一个向往，我们不能想象一个没有向往的人生。向往必有对象。那些对象，则常是超我而外在。追求的目标愈鲜明，追求的意志愈坚定，则人生愈带有一种充实与强力之感。”
上面的文字引发了你怎样的感触和思考？结合你的经历和体验，写一篇不少于600字的作文。要求：（1）立意准确，有真情实感；（2）文体不限（诗歌除外）。（3）文中不得出现考生姓名及毕业学校名。
【答案】例文：
目标
在千米赛跑中，最磨练人的不是最后一圈，也不是第一圈,而是第四圈，就在这短暂而又漫长的二百米中，全部运动员的体力都到了极致，这是公平的。可是，往往有些人能咬紧牙关冲过终点，然而，意志力不坚定的则被淘汰掉。这是为什么呢 很简单，那些冲过终点的人心中往往会有一个坚定的信念——胜利。
跑步需要方向，正如人生需要目标一样。生活中，欣终有一个想要到达的终点，这种信念会在不经意间转化为一种动力，一种向上的动力，陪伴你向终点冲刺。
曾看过鲁豫阿姨的一期节目，那期节目的嘉宾是微软公司的一名中国的ceo，鲁豫阿姨提到了一个话题：“你能从人生的低谷中走出来靠的是什么？”这句话仿佛刺痛了这位ceo，泪水如不断的泉水涌了出来。此刻，这位成功者脸上的喜悦烟消云散了，严肃成了这张脸的唯一符号。他说：“在那段时间里，我觉得黑暗都变得光明了，各方面的压力都向我压来，我想一死了之。可是每当我有这个想法，一种力量就马上组织了我这种念头，这种力量就是我对成功的渴望，这种渴望一直支撑着我到现在，他总是能在我最困惑的时候给我力量，如今我身价百万，靠的就是这种信念。”这位ceo如一位大哲学家，在台上滔滔不绝的讲述着自己的经历，他的眼里溢着泪光。
是的，这位ceo有了今天的成就，受到人们崇仰的同时，他的经历不得不让人深思：有目标才会有动力，有动力才会有成功，坚持不懈，努力奋斗，这才是我们生存的亘古不变的法则。
鲁豫阿姨在节目尾声的时候，说了这样一段令人深思的话：当你彷徨左右为难的时候，想想你的目标;当你寂寞孤独无助的时候，想想你前进的的道路;当你失败的时候，想想你一直追求的那一片蓝天。相信吧!你的梦想就在前方，仰着头走下去！
这段话，我一直铭记在心。当我落泪时，当我彷徨时，当我被周围压力压得喘不过气时，我都会停下脚步，看看自己。
【详解】本题考查材料作文。
第一，审题立意。材料是国学大师钱穆的话，这段话重点强调了人生要有向往，而向往必有对象，即人生追求的目标，目标越明确，意志越坚定，人生也会越充实。所以这段话的内涵及作文的立意点是“追求”“目标对人生的影响”，可从“勇于追求对人生极为重要”“目标坚定影响人生”等角度立意。
第二，选材构思。要充分调动知识储备，结合自己的生活体验或人生感悟作文，同时选择最擅长的文体。如果写记叙文，既可以从大处着眼，选择大人物，如，袁隆平研究培育超级杂交水稻，为人类造福；也可以从小处切入，选择你自己的亲身经历，如自己为了钢琴考级等，勤加练习，最终不负坚持，完美通过考核，获得了自信和赞美等等；也可以撷取身边的人和事，精心刻画细节，在叙事描写的基础上恰当议论点睛，展示理性思考，以情动人，以哲理启迪人。如写成议论文，写作时，可从正面立意，即重点赞美追求生命的高度，追求生命的卓越，不断挑战自我的精神的可贵，突出人生有目标，有追求的重要；也可从反面立意，阐明安于现状，不思进取的坏处。作文开篇可直接点明中心论点，明确观点。然后，通过道理论据、事实论据来论证自身观点，如张海迪身患高位截瘫，在病床上用镜子反射来看书，最终学会了4国外语，还成功翻译了16本海外著作。贝多芬双耳失聪后，坚持他的音乐创作，用筷子插进钢琴的发声器，以震动来辨别音调，凭借毅力创作出了著名的《第九交响曲》等等。结尾得出结论，重申论点，使文章论述结构完整。如果擅长抒情，也可以写成抒情散文。
6．作文。
青年呵！你们临开始活动之前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定一个目的地，中途的指针，只是指着这个方向走，才能有达到目的地的一天。若是方向不定，随风飘转，恐永无达到的日子。
（李大钊）
这段话带给你怎样的联想和思考？请自选角度立意，写一篇文章。
要求：①自拟题目；②自选文体（诗歌除外），文体要明确；③全文不少于600字，但不要超出所给字格；④文中如出现校名，请用育英学校、思齐学校代替；如出现人名，请用小刚、小志、小芳、小晶代替。
【答案】例文：
人生之旅从设定目标开始
目标是什么？目标就是船上的浆，目标就是征程的鼓点，目标就是行为的准绳。
目标·前进的动力
刘翔，在2002年雅典奥运会上，他以“高速”夺走了金牌，成为了当之无愧的世界“飞人”。他为什么会如此成功呢？他说：“在我跑步的时候，我脑里只有一个念想，只有一个目标，那就是：跑过终点。而且每一想到它，我就有使不完的劲儿。”
目标带来的动力，并不是只有刘翔才深有体会。我的妈妈是一家医院的院长，有着较大的权力。每次我向她讨教成功的秘诀之时，她总会说：“给自己的人生定个目标！”当她小的时候，因为那是在乡下，环境也不好，在她熟睡时竟有一只蝗虫跳到了脸上，她立马被惊醒。现在回想起来仍旧是她不寒而栗。她当时略带惊吓地把人生的目标定了下来：跳出“农门”。这个目标不断激励她，是她成为了全乡唯一一个大学生。
目标·坚持的勇气
在古代的希腊，有过一场著名的战争：希波战争。最终以希腊的胜利告终。因为那时没有通讯设备。一位欣喜若狂的士兵从战场跑回雅典，中途几天几夜滴水未进。最终冲进了雅典城，将这个好消息昭告天下。然而，这么远的距离，这么极限的条件。他是如何坚持下来的呢？我想，是目标给了他坚持的勇气，就好比是一场赛跑，而它的终点就是雅典城。
我们中国也有类似的人。王羲之，古代伟大书法家，被世人称为“书圣”。他的作品得到了大家的一致好评。在他幼时，不努力写字念书，很没有耐心，常常询问父亲自己的字什么时候才能练好。有一次父亲竟答：“有朝一日你把池子中的水给洗黑了，你就能练好了。”往后他努力练字，以洗黑池水为目标。最终成为书法大家。
目标·行为的准绳
去年，我的学习成绩平平，整天游手好闲，没有什么追求，但后来“遭受”父母与老师的“双重攻势”，我定下了一个目标。我的生活从那一天开始改变了，我变得刻苦好问，有上进心。我学会抓紧时间，扎实基础。从每一个单词，每一首诗，每一个公式，都烂熟于心。走廊上，食堂里，操场边，都有我认真学习的身影。每一张小纸片都有我学习的足迹。苦心人天不负，终于有一天，我学习的成绩名列前茅。要问这是为什么，因为我把目标当做了行为的准绳。
让我们扬帆起航，朝着目标，加足马力，紧锣密鼓，奋发前进！
【详解】本题考查材料作文。
第一，审题立意。根据材料“你们临开始活动之前，应该定定方向”“若是方向不定，随风飘转，恐永无达到的日子”可提取出几个关键词，如“青年”“方向”“目标”“到达”等，提示我们“青年人要有目标”“实现目标要有规划”“做一件事要有明确的方向”等等。
第二，选材构思。应先根据对题意的理解，确定一个明确的立意，如志存高远、学会分解目标、不达目的不罢休等，然后根据自己熟悉的体裁选定文体。如写成记叙文，应讲述与立意有关的故事，如你是什么时候因为什么树立人生目标的，你是如何为目标而奋斗的等；要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明“立意”之所在。如写成议论文，应先明确中心论点，如“人生之旅应先定目标”，然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。
7．党的二十大报告提出：“讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象。”你的身边一定不乏让你敢于托付，值得信赖的人；让你心生爱怜，可亲可近的人；为你分忧，肃然起敬的人。他（她）就是照亮你生活的那束光，那一缕令人沉醉的芬芳，请以“谢谢你，我的英雄”为结尾，写一篇600字以上的作文。
要求：（1）选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；（2）认真书写，力求工整、美观；（3）不能出现真实的人名、地名、校名；（4）文体不限，诗歌、戏剧除外。
【答案】例文：
我心目中的英雄
我的父亲是一个地地道道的农民，在乡亲们的眼中，父亲就是一个不折不扣的“小气鬼”。父亲总是省吃俭用，一年四季也就那么几件衣裳。
一次，乡亲们看见父亲顶着炎炎烈日，从县城走了十几公里路回家，以为他是为了节约几十块钱的路费。从此，抠王的名号叫地愈发响亮了。只有我知道，父亲是将自己身上所有的钱，给了一位被偷了路费的老伯。
一年春天，村里的人都坐上了通往县城的汽车，准备去选购种子。回来的途中，在买票时，父亲一掏衣裳口袋，里面几张一百元的票子不翼而飞了。
要知道，几百元对于一个以种地为生的农民来说，可是一个不小的数目。父亲只觉得眼前一黑，看车厢里所有的人都像那个小偷。
这时，车外的站点上，一个女人呼喊起来：“我的种子？你们谁看到我的种子了？那可是我家里一年的种子啊。”
女人一边掩面哭泣，一边哽咽讲，她刚才就是出去解了个手，谁知一回来，种子就不见了。她还说，自己一家老小全指望今年的收成呢。乘客们也纷纷谴责那个偷种子的贼。说他断了穷人的活路。
这时，父亲拿出自己多余的袋子，塞到女人手里，又解开了自己的袋子，一捧一捧地往空袋子里放种子。乘客见此，也纷纷效仿。不一会儿，原来的袋子就变得鼓鼓的，像吃饱了饭一样。
父亲说：“你少种点，我也少种点，日子总能挺过去。”女人流下了激动的泪水。下车时，父亲觉得身子被人贴了一下，再摸口袋时，那几张丢了的票子又失而复得了。顿时，父亲觉得满车厢的人都不是偷钱的贼。
父亲总说：“只要人帮人，世界上就没有穷人。”父亲的话至今影响着我。他像一个英雄一样，撑起了我心中那片蔚蓝的天。谢谢你，我的英雄！
【详解】考查材料作文写作。
第一，审题立意。材料中提出在身边发现可信赖、可亲可敬、为你分忧、让你敬佩的人，并以“感谢你，我的英雄”为结尾，写一篇文章。我们要捕捉关键词，“感谢”“英雄”说明写这篇文章的感情基调，心里充满感激和敬佩，怀着一颗感恩的心来写。以第二人称“你”的形式出现，本身具有较强的抒情性，文章也必须做到情感充沛、真挚，让人读来怦然心动，甚至会潸然泪下。可选择的范围很广，人物可以是父母、老师、同学、朋友，甚至陌生人。
第二，思路点拨。思路上，写作时，事件可以是一件，也可以是几件，要选择生活中最让你感动的，触动你心灵的事件来写。形式上，如果写几件事时，可采用加小题目的形式，会给人耳目一新的感觉。也可采用片段式结构，从不同角度表达对“我的英雄”的感谢之情。
8．学校正组织举行“把握时机”学习实践活动，下面是博雅同学在搜集材料时摘录的几句话：
（1）智者贵在乘时，时不可失。——司马迁
（2）有希望的成功者，并不是才干出众的人，而是那些善于利用每一时机去发掘开拓的人。——苏格拉底
（3）我就担心丧失机会。不抓呀，看到的机会就丢掉了，时间一晃就过去了。——邓小平
这几句话引发了你对学习和生活的联想、思考与感悟。你准备写一篇文章，向校刊投稿。
【提示与要求】
（1）自选角度，自拟题目，文章不少于600字。
（2）文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明。
（3）文中不要透露你个人身份的信息。
（4）抄袭是不良行为，请你不要照搬别人的文章。
【答案】例文：
我错过了那次机会
人的一生，每天都生活在机会和挑战中。面对着机会和挑战，有的人抓住了机会，有的则失去了机会，我就是属于后面的一个。
记得刚进入初一年级时，班里都是新分的同学。一切是那么陌生，过了几分钟，一位老师走进教室向同学们介绍，听完后才知道他就是我们的班主任。他用很洪亮的嗓子对我们说：“同学们好，新的学期开始了，这将是你们学习中最关键的一个时期，希望同学们能够和我相互合作，共同进步！”班主任说完，立即想起了一阵鲜花般的掌声，接着，班主任又说道：“由于我对大家还不熟悉，这次的班干部就毛遂自荐好了，请有志为同学们服务，为班级着想的同学上来竞选，然后大家举手表决！”
很快，有几位同学走上了讲台，他们首先介绍自己的兴趣爱好，学习特点，然后说出自己所担任职务的设想。
在一阵阵热烈的掌声中，班长、副班长、体育委员，劳动委员已名花有主，接下来的是竞选学习委员中的几位科代表。其实我早就想当一名英语科代表，这有两个原因，一是我的英语成绩还不错，二是想通过锻炼提高我的组织能力。可是我就怕在讲台上作自我介绍，因为我这人一向不受说话，性格很内向，一到公众场合就结结巴巴，憋得一脸通红。虽然这样，我还是很想当英语科代表的。
又一个同学走上了讲台，他低着头，脸上泛着红晕，只见他清了清嗓子：“大家好，我叫刘xx， 虽然我的语文成绩不太好，但我相信，我有能力当好语文科代表，为同学们服务，希望大家支持我，谢谢！”
说完，教室里响起了一片热烈的掌声。
很快又有一个同学上来，她自我介绍后说自己想担任数学科代表。情况已经很紧急，现在只剩下英语科代表了。我开始紧张起来，连忙给给自己打气：“xx，现在该你了，你要上去演讲，你不是想当英语科代表吗？想当就要上去演讲。”看看周围的同学，有的正盯着我看，似乎在说，英语科代表是你的，快上去呀。我的心跳开始加快，脸上开始发红，我把拳头握紧了，鼓着劲狠狠地吸了一口气，正要挪动身子站起，突然，一名女生向讲台走去，又是一阵热烈的掌声……
我一下子瘫在了座位上，不断地骂着自己：“xx呀xx，你连这么一点胆量都没有，你还常说有什么远大的理想？你真是个大窝囊！”
这件事已经过去了三年，到现在我都一直在恼恨，一直在后悔，是我错过了那次机会啊！这次经历让我明白：不论结果如何，面对机会就一定要大胆去抓住它。
【详解】本题考查材料作文。
第一：审题立意。这是一篇材料作文。审题立意时，可将材料的内涵缩小，材料（1）的含义是：有智慧的人其可贵之处就在于他能抓住时机，懂得时机不可失。材料（2）是说善于利用时机去发掘开拓的人更有希望的成功。材料（3）是说面对机会，不抓就会丧失机会。三则材料的关键词语都是机会。因此可以围绕机会一词确定中心，自选角度，自拟题目。机会，简单地说就是好的境遇、机会。人们经常碰到机遇，而当机遇到来之时，有人能抓住机遇。有人则会错过机遇或主动放弃机遇。根据材料提示可以立意如：1.只要抓住机遇，事情就可能成功，人生就可能出现意料不到的精彩。2.要想抓住机遇是有条件的，要努力，有眼光，有决断、有抓住机遇的能力，因此要努力提高自己的素质和能力。3.只有抓住机遇，才能有机会改变我们的人生，使自己有一个更光明的未来。4.错过机会以后要细细咀嚼这错过的苦果，从中获取人生的教训。
第二：选材构思。本文可以写记叙文，也可以议论文。只要是与“机会”有关的经历、体验、感悟等都可入文。但一篇文章不可能面面俱到，这就要求我们学会选择。要选择那些最能打动读者的细腻情节，要选择那些最能吸引读者的曲折故事，要选择那些与众不同的视角观点。这样，你的文章自然会新颖脱俗，光彩照人。根据立意先自拟题目。比如：拟题：给自己一次机会，①给自己一次尝试的机会，勇敢地站在讲台上演讲；②初三已来临，站在人生的岔路口，给自己一次拼搏的机会，在通向理想的道路上努力前进。如写议论文，围绕机会进行丰富的联想和想象，做到论点明确，论据充分，论证严密，思路开阔、内容丰富，文章还可以联系现实，使之具有强烈的时代感。
9．阅读下面的材料，按要求作文。
初中阶段是青少年成长的关键期，这期间，总会有一个人离你很近，可能是空间的“近”，可能是情感的“近”，可能是思想的“近”……
请以“近”为话题，联系自己的经历和体验，任选一个角度，自拟题目，写一篇作文。
要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不要出现真实的地名、校名和人名；⑥不少于600字。
【答案】例文：
我们的心近了
我坐在教室里，沮丧的望着窗外灰蒙蒙的天空，听见轰隆隆的雷声，不禁想到：“这是两片云在吵架的声音吗？就像我和她？”不一会儿，大颗大颗的雨点在空中急速坠落下来，砸在地面上，溅起晶莹的水花。是不是两片云互不理睬，有一片云伤心地哭了呢？我就这样胡思乱想地度过了半节课。剩下的半节课，我一直盯着她背影，希望她能回头看我一眼，只要一眼，就有和好的可能。可是，她甚至连动动脖子的动作也没有，挺直的背影中透着一些倔强。我和她之间也下了一场“雨”。
她开玩笑的稍稍用力扯我的衣袖，我皱起眉头大声说：“干嘛这么用力，扯坏了怎么办？”笑容从她脸上迅速褪去，一层冰霜结起。她嘟囔着：“开玩笑也不行啊！”就走开了，不再理我——她最好的朋友。我自嘲的对自己说：“干的好啊！如果她决定不再理你，也是你活该，谁叫你这么小心眼！”
雨势渐渐小起来，我的心情却愈来愈沉重。好不容易熬到放学，我撑起雨伞准备回家，发现她并没有带雨伞。不知有意还是无意，她的目光扫过我的脸，又迅速移开，然后，她毅然背起书包走向教室外的雨中。她的马尾辫一晃一晃的，脊背依然倔强地挺立。不知为什么，我习惯性地雨伞撑到了她的头顶。连我自己也讶异自己的行为，她更是吃惊地转身，望向我。我紧张地向她伸出右手，期待她的回应。她脸上僵直的线条渐渐柔和起来，最后旋成一朵笑容。她抓住我的手，眼里有夺目的光彩，终于“哈哈哈”地笑出来声，我也笑了。
雨绵绵的下着，落在伞上，发出“沙沙沙”好听的声音。雨伞下冰释前嫌的女孩手拉手吃吃的说着、笑着，那声音，跟雨声一样和谐，一样好听……我们的心近了！
【详解】本题考查话题作文。
（1）审题立意。“近”，空间或时间距离短（跟“远”相对）。根据材料“初中阶段是青少年成长的关键期，这期间，总会有一个人离你很近，可能是空间的‘近’，可能是情感的‘近’，可能是思想的‘近’……”的提示，应写“一个人”与自己很“近”，这种“近”，或是距离上的，如邻居、同桌等；或是感情上的。如爷爷、妈妈、闺蜜、死党等；或是思想上的，如敬仰的古人或名人、追求一直好友等。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。易写成记叙文。
（2）选材构思。应选根据对题意的理解，明确这个人是谁，如奶奶、老班、同桌、孔子、袁隆平等，以及“近”是指空间、还是时间、感情、思想等，抑或几者兼而有之。如我和爸爸空间、感情和思想都“近”。然后围绕“近”扥具体内涵，叙写有关的故事。要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明这种“近”对自己成长的影响或作用。
10．阅读下面的材料，根据要求写作。
①淄博烧烤很“炸裂”：“小串+小饼+小葱”的“灵魂三件套”，一烤、一撒、一撸的特色吃法，无一不凸显“新”。乘势而上的用“心”服务也让人眼前一亮：专门开通的“烧烤专列”、“烧烤公交”广受好评，食客们不仅可直奔“淄”味浓浓的烧烤摊，一路上还被“投喂”当地特产和旅游攻略，真正做到了让游客“上车空着手，下车兜着走”。
②把烧烤做成火热的美食IP，并成功出圈，贵在一个“心”字，火在一个“新”字。火热的烧烤美食背后，是淄博人的用“心”创“新”，这才是一个网红现象能够延续的长久之道。
③可见，在机遇面前，只要你用“心”创“新”，就会走向成功。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
【答案】例文：
把握机遇才能成功
蜗牛的爬行不会总是一条直线，蚂蚁的搬家不会总是那么及时，人的成长不会总是一帆风顺。蜗牛爬行会遇到障碍物，蚂蚁搬家会产生麻烦，人的成长会遇到挫折。困境的出现，并不代表着你的失败。挫折降临的同时，机遇也会不期而来，只要你会审时度势，把握机遇，捉住机会，成功就会向你打开门口，胜利就会向你招手。
古往今来，有多少名人墨客不正是捉住了机遇，把握了时机，才能取得巨大的成就的吗？三国时期，群雄并起，各地起义不断，战争如天空星辰般繁多，人们的生活也由此走上了贫苦。在县城的刘备卖草鞋为生，后因感慨国家的动乱，人民生活的困苦，毅然放弃卖草鞋，号召县城百姓起义，为国而战，正是因为刘备果断的放弃了卖草鞋，而主动捉住机会，把握机遇，才有了后来三足鼎立的局面，才有后来强大的蜀国。如果当初刘备没有投身于战争中，可能他依旧在城中卖草鞋，也就没有三顾茅庐、火烧新野等事了，更不用说刘备的名字被刻于历史，永载于史册上。
贝多芬在双耳失聪的情况下创下流芳百世的《命运交响曲》，受人爱戴，受人尊敬。当他真切地感觉到自己的耳朵越来越聋时，他几乎绝望了。人生似乎不值得活下去了：对一个音乐家来说，还有比听不见他喜欢听而且靠它生活的甜美声音更不幸的事情吗！“我要扼住命运的喉咙！”贝多芬捉住了命运的咽喉，捉住了人生转折点的重要环节，把握住了机遇，才有了今日的贝多芬。
机会对于每个来说是平等的，挫折同时也不会忽似任何人，只要我们学会把握机会，捉住机会，成功将会离你不远。让我们把握机遇，把握我们的未来吧！
【详解】本题考查材料作文。
（1）审题立意。根据材料中心句“可见，在机遇面前，只要你用‘心’创‘新’，就会走向成功”可从这句话的整体意识来思考，与他人交往或做事过程中，要把握发展机遇，用“心”创“新”，走向成功；也可从三个关键词“机遇”“用心”“创新”分别思考，如什么是机遇、如何抓住机遇，什么是用心、如何用心，什么是创新，如何创新等。还可从淄博烧烤实实在在把消费者放在第一位，在保证货真价实的基础上，各个环节进行创新，打造舒适的消费体验、暖心的消费服务角度思考知行合一、把握住发展机遇，需要求真务实等；立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。可写成记叙文，也可写成议论文。
（2）选材构思。应先根据对题意的理解，明确一个立意，如机不可失、用心能出彩、创新是事业发展的源泉等，然后根据自己熟悉的体裁选定文体。如写成记叙文，应讲述与立意有关的故事，要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句立意之所在。如写成议论文，应先明确中心论点，如用心才能抓住机遇，然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
1．阅读下面的文字，根据要求写作。
我爱读书，书有沁人心脾的墨香，书有启迪人生的智慧。我用心咀嚼每一个有形的文字，让感动流过每一条血脉，在心中久久珍藏。我爱读书，老师是一本书，他让我温暖；生活是一本书，它让我成长；自然是一本书，它让我……我用情品读每一页无形的纸张，他们滋养着我的灵魂。
请从你阅读过的有形的书或无形的书中选择一部作为对象，写一篇文章。或介绍它的动人之处，或讲述你与它的故事，或写它对你成长的影响……
要求：（1）选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外）；（2）自拟题目，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；（3）字数不少于 600 字。
【答案】例文：
我与一本书的故事
“啪”的一声，爸爸关门出去后，我急忙从床底下抽出一本书，一页、两页……我像一匹饿狼，贪婪的读着。我很快乐，但我还是很惧怕——这种窃读的滋味！因为如果被爸爸、妈妈看到了话，轻则“竹笋炒肉丝”，重则一本书就粉身碎骨了。唉，我真是个“乌鸦嘴”。刚一想完，老爸就推门而入。没办法，我只好提前结束“游书之旅”。把书往床底下一推，继续写作业。爸爸看了看，点点头，看上去挺满意的，然后就出去了。
后来，吃晚饭的时候我们一家人边吃边聊天，爸爸很随意把话题引到了看课外书的这个问题上，我心里咯噔一下，偷偷看了下爸爸的眼神，他正好也在看着我，我心虚的把目光闪开，爸爸说：爱看书是好事，是一种很好的习惯，对以后的学习会有很大帮助，所以我们也很愿意给你买书……但是看课外书也要在合适的时间、合适的地点，说完意味深长的看着我，我轻轻的点点头。
其实，家里人都知道我偷偷看书这个习惯，也都一直帮助我在改正这个不好的习惯。在一次我过生日那天，爸爸妈妈送给我了一本书做为生日礼物，是一本关于棉花糖故事的书——《孩子，先别急着吃棉花糖》了。这个故事是讲一个小学生珍妮弗从父亲乔纳森给自己讲的一个又一个包括斯坦福大学棉花糖实验的小故事中，有了很大的改变。她不再遇事抱怨，变得更自信，更快乐，更会管理自己。让我在无形中养成了受益一生的好习惯。
这本书对我的启发很大，它告诉我：习惯是伴随一生的朋友，你一定要选择那些好习惯来做你的朋友。故事中的棉花糖，代表我们正在面临和将要面临的无数机会和诱惑。我们需要做的是，非常小心谨慎的选择，选择那些能够帮助我们成长的机会，而放弃会把我们引入那些歧途的机会。有些机会在当下看起来很灿烂，但有可能会因为经不起时间的打磨而光芒骤减；有些机会在当下看起来或许会像鹅卵石一样平凡，但日后却能成为璀璨的宝石。
而且，等我们长大后，并不是做什么事情都能够一帆风顺，并不是变成了大人就会懂得如何面对种种诱惑，并不是能自然而然地成为一个朝着自己方向，自己目标一步一步迈进的人。其实等我们长成大人后，在面对种种诱惑时，还是会举棋不定的。
通过这本书，我从里面领悟出了许多道理：做事，要学会管理自己，不能总是偷偷摸摸的看课外书。当然，丰富自己的阅读量是很有必要的，但是必须时在完成课内、课外功课的情况下，合理安排时间进行课外阅读。只有合理的安排时间，提高学习效率，才能有光明正大做自己喜欢的事情。
【详解】本题考查材料作文。
一、审题立意。根据“我爱读书，老师是一本书，他让我温暖；生活是一本书，它让我成长；自然是一本书，它让我……我用情品读每一页无形的纸张，他们滋养着我的灵魂”、“请从你阅读过的有形的书或无形的书中选择一部作为对象，写一篇文章。或介绍它的动人之处，或讲述你与它的故事，或写它对你成长的影响……”可知，这里的有形的书，指的是书籍，无形的“书”可以指让自己成长的人，如老师；也可以指自然界的事物，如花、草、树等；也可以指生活中，如生活中遇到的各种各样的事情等。根据要求“要写出‘书’的动人之处，或讲述你与它的故事，或写它对你成长的影响”可知，“书”对我的影响是很大的，可以让我学会坚强、宽容、诚信、微笑、乐观等品质。由此可知，主题为“书，让我成长”“书，让我学会了宽容”“书，让我学会坚强”“我与书的故事”等。
二、选材构思。可以结合自己的学习、生活经历来写。如写“我与书的故事”，可以写《刚铁是怎样炼成的》保尔顽强与不屈不挠的精神深深的打动着我，它随时激励自己，遇到困难要像保尔一样不怕困难，迎风而上；《西游记》故事中聪明恰俐的孙悟空勇敢机智，在取经途中可是立下了汗马功劳。猪八戒贪吃懒做,倒是憨憨的可爱至极！沙僧就是一个老实厚道的人，凡是不争不抢，还拣重担挑，他的优良品质值得我们学习；读了《假如给我三天光明》，我从心底里佩服海伦，被她坚强的意志力所折服，被她不屈不挠的精神所鼓舞，让我用感恩的心热爱生活；《鲁滨漂流记》中，聪明、勇敢、坚强的鲁滨孙是我们生活中学习的榜样。《呼兰河传》浓浓的故乡情让人读来回味无穷等。如写“书，让我学会坚强”，可以写古今中外的名人事迹，如海伦·凯勒，美国著名的女作家、教育家、慈善家、社会活动家。在出生的第十九个月时因患急性胃充血、脑充血而被夺去视力和听力。但她坚强执着，先后完成了14本著作，并写下著名的《假如给我三天光明》；张海迪，1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病，高位截瘫。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在家自学完中学课程。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心；霍金，在他21岁得知自己患上了不治之症后他也消沉过一段时间，极度失望时他做了一个梦，梦见自己努力去帮助一些人们。医生当时预测他最多只能活2年，但2年过后情况并不是非常糟糕。患病后，霍金为了家庭，为了自己的理想，果断的“站了起来”，继续了自己的研究。他自己在个人传记中谈到，每天都陶醉在自己的世界之中，努力不去思考自己的疾病，并未世人留下《时间简史》这样的巨作等。
三、写作技巧。如写记叙文，应根据性格或精神拟定题目，可讲述人物故事，刻画出人物性格，并用议论抒情语句写“书”对你成长的影响。如写成议论文，应先根据人物的性格、精神或评价等，提炼中心论点注意，选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。
四、文体。本文适合写记叙文，也可以写议论文。
2．阅读下面材料，按要求作文。
有的人可以从大山走出去，这是努力换来的结果；有的人可以从害怕中走出去，这是锻炼换来的结果；有的人可以从困难中走出去，这是办法换来的结果；有的人可以从梦想中走出去，这是现实与梦想结合换来的结果……走出去能看见大城市的面貌，走出去能看到人际交往的好处，走出去是办法总比困难多，走出去是梦想的交织……
上面的材料，引发你怎样的回忆或思考？请自选角度，确定立意，自拟题目，写一篇记叙文或议论文。
要求：①按文体要求作文。记叙文要表达意图明确，内容具体充实；议论文要观点明确，有理有据。
②自拟题目，600字左右。
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
【答案】例文：
从这里走出去
成长路上，任何人都不可能一帆风顺，遭遇逆境是不可避免的。有人特别害怕逆境，认为那就是人生的噩梦。其实在我看来，逆境也是一笔宝贵的人生财富。从逆境中走出去，就会获得一片新的天地。
逆境会带来警示。人生最怕的不是失败，而是一路顺风顺水，畅通无阻。这样的人，一旦遇到大的挫折，常常无所适从，甚至会被彻底击垮。你如果从小就经历过一些逆境，那么就能从逆境中获得警示：我们每走一步，都有可能遭遇困难。有了这种心理准备，在又一次逆境降临时，就能从容应对。
逆境会带来鞭策。逆境中，有的人会垂头丧气，但更多的人会受到鞭策，变得更加坚强，从而最终获得成功。当年，马云去肯德基应聘，但他落选了；而当马云跟大老板们讲什么叫电子商务时，大老板们得出一个结论，这是个骗子。处于逆境之中的马云反而获得了更强大的动力，最终圆梦。还有著名作家余华，把小说投遍了全国大小刊物，随后收到了来自全国各地的退稿信，但逆境并没吓退他，相反，他写得更勤了，投得更多了，虽然仍是接二连三的退稿信，但他终于迎来了属于自己的春天。
逆境会带来成功。苏东坡是中国历史上的大文豪，在他的一生中，遭遇了许多逆境。公元1079年，他因“乌台诗案”被贬黄州；东山再起后，又因政见不合，再次遭贬，先是被贬到惠州，最后竟被贬到了荒凉之地海南岛儋州，据说在宋朝，放逐海南是仅比满门抄渐罪轻一等的处罚。面对这些逆境，苏东坡也曾苦恼、彷徨，但长期的流放生活让他最终变得非常乐观，活得非常洒脱，写下了《念奴娇·大江东去》《记承天寺夜游》《前赤壁赋》和《后赤壁赋》等流传干古的诗文，获得了巨大的成功。
面对人生的逆境，没有什么好怕的，勇敢地迎上去，只要信心坚定，就一定能走出去，重新沐浴在阳光下。
【详解】本题考查材料作文。
第一、审题立意。由材料“走出去能看见大城市的面貌，走出去能看到人际交往的好处，走出去是办法总比困难多，走出去是梦想的交织”可知，材料重点在于“从这里走出去”，可以实写，也就是实实在在地走出去，走出家门可以，走出校门可以，走出国门都可以。比如说，父母亲离开家乡去南方打工，几番努力，帮自家走出了经济上的桔据：因为自己的某种兴趣爱好——写作、绘画、音乐棋类等等，他乡取经，远方参赛，开阔了眼界，提升了技能：假期，去游历祖国的名山大川，到山顶，理解了“会当凌绝顶，一览众山小的意境，到海边，懂得了“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的内涵。虚写，则是深一层的理解。这里的“走出去”，便是走出情感、心灵、认知、思想上的某个误区、困境或者阴影。比如，家庭中的某场特殊的变故，一直影响着自己的情绪，不能安心读书；同学间的某个误解，让自己一直闷闷不乐；老师的某次批评，比赛的某次失利，甚至弱势群体的某次挫折，都曾经深深刺痛过自己的心灵。诸如此类的不利情形，因为他人的耐心劝慰，或者自己的猛然醒悟，或者外界的偶然触发，最终豁然开朗，解开心结。这样的心路历程，相信不少同学有过，也就很容易写出感人的篇章。当然，还可以虚实结合。比如，心情不快时刻，暂时放下学习或生活中的琐屑，走进原野领略风光，不料却被某个劳动场景感动，或者被某个自然画面震撼，或者被他人有意或无意的言谈点化，竟能触类旁通，茅塞顿开，放下了心中的不快，可谓一举两得。这样虚实相映，有形的与无形的碰撞、融合，从物质的层面上升到精神的领域，构思上属于略高一筹。
第二、思路点拨。文体上要求记叙文或议论文。“从这里走出去”表明了写作的重点应放在“这里”上，“走出去”的事，应该是我曾经历的事，并且还应是一件（诸如对青春、对亲情、对友情等)有误会或做错的事，要写出在这件事中如何缺乏对情感、对自我的认识，然后通过他人的帮助，自己的努力，或者是大自然给予的启示，醍醐灌顶，明白其中原委的过程。可以选取的题材范围很广：要学生反思成长中的错误，感激相关的人或事；叙述相关事情的来龙去脉；描述体验深刻的情境：抒发从中得到的感悟，从而传递正能量，升华正能量！可拟题为“走出困境”“走出误区”“走出恐惧”“走出阴影”“走出迷茫”“走出苦恼”“走出忧愁”“走出阴霾”“走出自我小天地”等。要写出自己“走出”后收获最大的一个方面，不能面面俱到。只有写自己的人生，才能写出真情实感。
3．在人生的舞台上，每个人都是主角。演绎角色的过程，是首先遵从自己的内心，还是更着意于“观众”的需求？
请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文，表达你的思考。
要求：①观点明确，有理有据。
②600字左右。
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
【答案】例文：
为自己而活
“人生究竟该为谁而活？”乔布斯和爱因斯坦给出了不同的答案。不同的人选择不同的人生，而我，将会选择为自己而活。
面对人生，奉献自我固然会增加自己生命的分量，但坚持自我，独善其身，未尝不是一种对生命的尊重，对人性的仰视。
老子曰：“我有三宝，持而保之，一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先。”道家不出仕观念当是独善其身的另一番解读，阮籍一生狂放不羁，曾到素未谋面的兵家女儿灵前伏地痛哭，只为惋惜美好芳华的逝去；也曾大醉后伏倒在酒馆老板娘的裙裾旁酣然入睡，任众人投之以白眼。庄子曰：“举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮。”为自己而活，是不拘于世俗的杂言，跨过封建伦理的鸿沟，保持一份率真自然，随性洒脱，追随自己的风骨与操守。
豪放不羁的三毛，在尘世的浪潮中饱受折磨，不顾父母的反对，带着自己内心的一团热火，走进无际的撒哈拉大沙漠，或许是那片炙热的沙漠成就了三毛，亦或是三毛本身就属于那片热情的沙漠。她没有被凡尘俗世束缚，而是甩开羁绊，扎进自己的世界，快乐是自己的，悲伤也是自己的，那世界中的万物都是为她自己而活着。胆怯之人面对自己的内心，会被外界的顾虑吓倒，终究活在别人的眼中、口中，但一颗勇敢的心，却会如坚硬的铁，一直被自己理想的磁石吸引，一旦靠近，便会义无反顾的拥抱，追随自己心之所向，在与自己的无声战役中凯旋。
为自己而活，是时刻保持率真随性，不理会别人的指点；是坚守心灵阵地，追求内心的自由，它更是对人格的一份尊重，对生命的一份珍惜。
介子推助重耳成就主君之位后，重耳一时相负，在封赏忠臣时忘了介子推。当他想起时，介子推却不愿再为官，携母潜入深山，宁被烧死于柳下。“倘若主公心有我，忆我时常自省。”只因他知道自己的生命容不得遗忘与轻视，更不可委曲求全，屈心抑志，忍尤攘诟。为自己而活，是明了自己生命之价值，宁身死亦不得亵渎之。这也是为自己而活的最高境界。
当灯红酒绿的浮华甚嚣尘上，纸醉金迷的奢靡成为时尚，好事之人无聊的评头论足俯首皆是，还有多少人能追随本心，成就人生价值，无憾无悔？迷失自我，还是坚守初心，看似简单、显而易见的问题或许也变得难以选择。
人生如白驹过隙，一瞬而已，真猛士荷载独行，直面内心，向远而生，向心而栖，为自己而活，活出精彩人生！
【详解】本题考查材料作文。
审题立意：分析材料可知，其中的关键语句是“演绎角色的过程，是首先遵从自己的内心，还是更着意于‘观众’的需求”，这句话强调了两种生活态度。一、遵从自己的内心，活出独属于自己的精彩。二、过多考虑他人的想法，为他人而活。对于青少年来说，我们应选择第一种生活态度。用自己的个性去涂抹自己的青春色彩。文体要求是议论文，表达自己对于成长，对于人生的看法与观点。
选材构思：议论文要做到观点鲜明，论证有力有序。中心论点可设定为“做真正的自己”。首段需要引出论点，激发读者阅读兴趣。然后依次论述什么是真正的自己、怎样做真正的自己、做真正的自己不等于特立独行。末段总结全文，得出结论，与论点相呼应。行文中，要列举实例，引用名言，正反对比来增强论证的力量，做到有理有据，以理服人。
4．以下引发了你怎样的思考与联想？你可以讲述经历或见闻，可以发表见解，也可以进行文学创作、撰写演讲稿。
在小小的花园里面挖呀挖呀挖，种小小的种子，开小小的花；
在大大的花园里面挖呀挖呀挖，种大大的种子，开大大的花；
在特别大的花园里面挖呀挖呀挖，种特别大的种子，开特别大的花。
——《小小花园》
短视频平台上一首《小小花园》的手语歌谣，不仅点赞量迅速达到千万级，传播量也在极短时间内破亿。魔性又上头的节奏，让人不自觉跟着一起“挖呀挖呀挖”。“挖”的背后，有不同的目的，不同的结果；“挖”的背后，不只是简单重复的机械动作，也是一种坚持、一份追寻、一次探索……
要求：（1）题目自拟，文体自定（诗歌除外）；（2）字数600-800字；（3）不得抄袭、套作；（4）不出现真实的校名和师生姓名。
【答案】例文：
坚持的力量
河蚌忍受了沙粒的磨砺，坚持不懈，终于孕育绝美的珍珠；铁剑忍受了烈火的赤炼，坚持不懈，终于炼就成锋利的宝剑。一切豪言与壮语皆是虚幻，惟有坚持才是踏向成功的基石。
发明大王爱迪生在研制白炽灯时，尝试了上千种材料，均告失败。有人嘲笑他说：“你永远不会成功。”爱迪生不为所动，不抛弃不放弃，坚持废寝忘食进行研究。终于，他成功研制出世界第一枚电灯，带给了世界光明。他一生坚持研究，发明了一系列使后人获益匪浅的发明，把他的名字熠熠生辉地烙在了史册上，经岁月流洗而不褪色，盛名流传至今。是坚持，让他一生光彩。
翻开奥林匹克的百年长卷，亦可发现坚持的亮点，早在1984年洛杉矶奥运会上，许海峰为中国夺的了首枚奥运金牌时，24岁的王义夫就站在了领奖台上。此后，国家队的成员更换了一批又一批，可王义夫始终坚持在赛场上，他誓要夺下一枚奥运金牌。92年巴塞罗那奥运会，王义夫如愿以偿，夺得十米汽手枪金牌。32岁，他本应功成身退，但质疑声使他留在了赛场上——他要证明自己。终于，在经历了96、00年的两次失利后，王义夫圆梦雅典，用实际行动使舆论哗然。此时，他已44岁，是坚持，让他受挫折而不辍，终于成功。
历史如沉沙折戟，自将磨洗；是坚持，让刘禹锡历经了“二十三年弃置身”的悲苦后，终成出淤泥而不染的清莲；是坚持，让苏子瞻身陷“乌台诗案”而坚持写出“老夫聊发少年狂”；是坚持，让柳永全然不顾衣带渐宽，而流下了千古佳话。曹雪芹举家食粥坚持写下了不朽的红楼梦；欧阳修年幼丧父笃学成材；匡衡家境贫寒坚持凿壁借光，终成大学。圣贤们正用亲身经历向我们诉一个真理：坚持，是通向成功的不可缺少的条件。
故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。试问：不能忍受磨炼，有几人能成功？
纵有千古，横有八方，前途似海，来日方长。朋友，从今天起，学会坚持。你才有机会独掌苍茫大地，傲问谁主沉浮。
【详解】本题考查材料作文。
第一，审题立意。这是一道材料作文，首先我们要阅读材料提取中心词。结合“挖呀挖呀挖”，“挖”的背后，不只是简单重复的机械动作，也是一种坚持、一份追寻、一次探索，故可提取“坚持”“追寻”“探索”等关键词；结合“种小小的种子，开小小的花”“种大大的种子，开大大的花”“种特别大的种子，开特别大的花”可知付出和收获是成正比的，花了多少精力，上天就会有多少馈赠，故可提炼“播种希望”“付出的魅力”等主题；结合这首手语歌“点赞量迅速达到千万级，传播量也在极短时间内破亿”可知平凡中也有超越，有时生活也会有意想不到的惊喜等。但不管是什么主题，一定要写自己的思考与感悟，发现生活中的真善美，传递积极向上的能量，只有这样，文章才会打动读者。
第二，选材构思。结合题干“你可以讲述经历或见闻，可以发表见解，也可以进行文学创作、撰写演讲稿”可知文体不限，我们可以选取自己擅长的方面进行创作。如果是记叙文，那就写写自己或他人坚持的力量或生活的惊喜，如彩票中奖，努力得到自己想要的东西，实现自己的目标等，采用“先抑后扬”或“以小见大”等手法都可以；如果是议论文，选取一个点展开论述，如“坚持的力量”，用大量的事实论据来证明坚持是会带来好的结果的，就像“种下种子”“开出花”；也可以是想象作文，想象自己在“挖宝”，挖什么，怎么挖，有何收获和启发，同时也可以撰写演讲稿，说说信仰的力量。逻辑清晰、层次感强，就是一篇好文章。
5．阅读下面的文字，按要求作文。
国学大师钱穆先生说：“人生只是一个向往，我们不能想象一个没有向往的人生。向往必有对象。那些对象，则常是超我而外在。追求的目标愈鲜明，追求的意志愈坚定，则人生愈带有一种充实与强力之感。”
上面的文字引发了你怎样的感触和思考？结合你的经历和体验，写一篇不少于600字的作文。要求：（1）立意准确，有真情实感；（2）文体不限（诗歌除外）。（3）文中不得出现考生姓名及毕业学校名。
【答案】例文：
目标
在千米赛跑中，最磨练人的不是最后一圈，也不是第一圈,而是第四圈，就在这短暂而又漫长的二百米中，全部运动员的体力都到了极致，这是公平的。可是，往往有些人能咬紧牙关冲过终点，然而，意志力不坚定的则被淘汰掉。这是为什么呢 很简单，那些冲过终点的人心中往往会有一个坚定的信念——胜利。
跑步需要方向，正如人生需要目标一样。生活中，欣终有一个想要到达的终点，这种信念会在不经意间转化为一种动力，一种向上的动力，陪伴你向终点冲刺。
曾看过鲁豫阿姨的一期节目，那期节目的嘉宾是微软公司的一名中国的ceo，鲁豫阿姨提到了一个话题：“你能从人生的低谷中走出来靠的是什么？”这句话仿佛刺痛了这位ceo，泪水如不断的泉水涌了出来。此刻，这位成功者脸上的喜悦烟消云散了，严肃成了这张脸的唯一符号。他说：“在那段时间里，我觉得黑暗都变得光明了，各方面的压力都向我压来，我想一死了之。可是每当我有这个想法，一种力量就马上组织了我这种念头，这种力量就是我对成功的渴望，这种渴望一直支撑着我到现在，他总是能在我最困惑的时候给我力量，如今我身价百万，靠的就是这种信念。”这位ceo如一位大哲学家，在台上滔滔不绝的讲述着自己的经历，他的眼里溢着泪光。
是的，这位ceo有了今天的成就，受到人们崇仰的同时，他的经历不得不让人深思：有目标才会有动力，有动力才会有成功，坚持不懈，努力奋斗，这才是我们生存的亘古不变的法则。
鲁豫阿姨在节目尾声的时候，说了这样一段令人深思的话：当你彷徨左右为难的时候，想想你的目标;当你寂寞孤独无助的时候，想想你前进的的道路;当你失败的时候，想想你一直追求的那一片蓝天。相信吧!你的梦想就在前方，仰着头走下去！
这段话，我一直铭记在心。当我落泪时，当我彷徨时，当我被周围压力压得喘不过气时，我都会停下脚步，看看自己。
【详解】本题考查材料作文。
第一，审题立意。材料是国学大师钱穆的话，这段话重点强调了人生要有向往，而向往必有对象，即人生追求的目标，目标越明确，意志越坚定，人生也会越充实。所以这段话的内涵及作文的立意点是“追求”“目标对人生的影响”，可从“勇于追求对人生极为重要”“目标坚定影响人生”等角度立意。
第二，选材构思。要充分调动知识储备，结合自己的生活体验或人生感悟作文，同时选择最擅长的文体。如果写记叙文，既可以从大处着眼，选择大人物，如，袁隆平研究培育超级杂交水稻，为人类造福；也可以从小处切入，选择你自己的亲身经历，如自己为了钢琴考级等，勤加练习，最终不负坚持，完美通过考核，获得了自信和赞美等等；也可以撷取身边的人和事，精心刻画细节，在叙事描写的基础上恰当议论点睛，展示理性思考，以情动人，以哲理启迪人。如写成议论文，写作时，可从正面立意，即重点赞美追求生命的高度，追求生命的卓越，不断挑战自我的精神的可贵，突出人生有目标，有追求的重要；也可从反面立意，阐明安于现状，不思进取的坏处。作文开篇可直接点明中心论点，明确观点。然后，通过道理论据、事实论据来论证自身观点，如张海迪身患高位截瘫，在病床上用镜子反射来看书，最终学会了4国外语，还成功翻译了16本海外著作。贝多芬双耳失聪后，坚持他的音乐创作，用筷子插进钢琴的发声器，以震动来辨别音调，凭借毅力创作出了著名的《第九交响曲》等等。结尾得出结论，重申论点，使文章论述结构完整。如果擅长抒情，也可以写成抒情散文。
6．作文。
青年呵！你们临开始活动之前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定一个目的地，中途的指针，只是指着这个方向走，才能有达到目的地的一天。若是方向不定，随风飘转，恐永无达到的日子。
（李大钊）
这段话带给你怎样的联想和思考？请自选角度立意，写一篇文章。
要求：①自拟题目；②自选文体（诗歌除外），文体要明确；③全文不少于600字，但不要超出所给字格；④文中如出现校名，请用育英学校、思齐学校代替；如出现人名，请用小刚、小志、小芳、小晶代替。
【答案】例文：
人生之旅从设定目标开始
目标是什么？目标就是船上的浆，目标就是征程的鼓点，目标就是行为的准绳。
目标·前进的动力
刘翔，在2002年雅典奥运会上，他以“高速”夺走了金牌，成为了当之无愧的世界“飞人”。他为什么会如此成功呢？他说：“在我跑步的时候，我脑里只有一个念想，只有一个目标，那就是：跑过终点。而且每一想到它，我就有使不完的劲儿。”
目标带来的动力，并不是只有刘翔才深有体会。我的妈妈是一家医院的院长，有着较大的权力。每次我向她讨教成功的秘诀之时，她总会说：“给自己的人生定个目标！”当她小的时候，因为那是在乡下，环境也不好，在她熟睡时竟有一只蝗虫跳到了脸上，她立马被惊醒。现在回想起来仍旧是她不寒而栗。她当时略带惊吓地把人生的目标定了下来：跳出“农门”。这个目标不断激励她，是她成为了全乡唯一一个大学生。
目标·坚持的勇气
在古代的希腊，有过一场著名的战争：希波战争。最终以希腊的胜利告终。因为那时没有通讯设备。一位欣喜若狂的士兵从战场跑回雅典，中途几天几夜滴水未进。最终冲进了雅典城，将这个好消息昭告天下。然而，这么远的距离，这么极限的条件。他是如何坚持下来的呢？我想，是目标给了他坚持的勇气，就好比是一场赛跑，而它的终点就是雅典城。
我们中国也有类似的人。王羲之，古代伟大书法家，被世人称为“书圣”。他的作品得到了大家的一致好评。在他幼时，不努力写字念书，很没有耐心，常常询问父亲自己的字什么时候才能练好。有一次父亲竟答：“有朝一日你把池子中的水给洗黑了，你就能练好了。”往后他努力练字，以洗黑池水为目标。最终成为书法大家。
目标·行为的准绳
去年，我的学习成绩平平，整天游手好闲，没有什么追求，但后来“遭受”父母与老师的“双重攻势”，我定下了一个目标。我的生活从那一天开始改变了，我变得刻苦好问，有上进心。我学会抓紧时间，扎实基础。从每一个单词，每一首诗，每一个公式，都烂熟于心。走廊上，食堂里，操场边，都有我认真学习的身影。每一张小纸片都有我学习的足迹。苦心人天不负，终于有一天，我学习的成绩名列前茅。要问这是为什么，因为我把目标当做了行为的准绳。
让我们扬帆起航，朝着目标，加足马力，紧锣密鼓，奋发前进！
【详解】本题考查材料作文。
第一，审题立意。根据材料“你们临开始活动之前，应该定定方向”“若是方向不定，随风飘转，恐永无达到的日子”可提取出几个关键词，如“青年”“方向”“目标”“到达”等，提示我们“青年人要有目标”“实现目标要有规划”“做一件事要有明确的方向”等等。
第二，选材构思。应先根据对题意的理解，确定一个明确的立意，如志存高远、学会分解目标、不达目的不罢休等，然后根据自己熟悉的体裁选定文体。如写成记叙文，应讲述与立意有关的故事，如你是什么时候因为什么树立人生目标的，你是如何为目标而奋斗的等；要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明“立意”之所在。如写成议论文，应先明确中心论点，如“人生之旅应先定目标”，然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。
7．党的二十大报告提出：“讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象。”你的身边一定不乏让你敢于托付，值得信赖的人；让你心生爱怜，可亲可近的人；为你分忧，肃然起敬的人。他（她）就是照亮你生活的那束光，那一缕令人沉醉的芬芳，请以“谢谢你，我的英雄”为结尾，写一篇600字以上的作文。
要求：（1）选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；（2）认真书写，力求工整、美观；（3）不能出现真实的人名、地名、校名；（4）文体不限，诗歌、戏剧除外。
【答案】例文：
我心目中的英雄
我的父亲是一个地地道道的农民，在乡亲们的眼中，父亲就是一个不折不扣的“小气鬼”。父亲总是省吃俭用，一年四季也就那么几件衣裳。
一次，乡亲们看见父亲顶着炎炎烈日，从县城走了十几公里路回家，以为他是为了节约几十块钱的路费。从此，抠王的名号叫地愈发响亮了。只有我知道，父亲是将自己身上所有的钱，给了一位被偷了路费的老伯。
一年春天，村里的人都坐上了通往县城的汽车，准备去选购种子。回来的途中，在买票时，父亲一掏衣裳口袋，里面几张一百元的票子不翼而飞了。
要知道，几百元对于一个以种地为生的农民来说，可是一个不小的数目。父亲只觉得眼前一黑，看车厢里所有的人都像那个小偷。
这时，车外的站点上，一个女人呼喊起来：“我的种子？你们谁看到我的种子了？那可是我家里一年的种子啊。”
女人一边掩面哭泣，一边哽咽讲，她刚才就是出去解了个手，谁知一回来，种子就不见了。她还说，自己一家老小全指望今年的收成呢。乘客们也纷纷谴责那个偷种子的贼。说他断了穷人的活路。
这时，父亲拿出自己多余的袋子，塞到女人手里，又解开了自己的袋子，一捧一捧地往空袋子里放种子。乘客见此，也纷纷效仿。不一会儿，原来的袋子就变得鼓鼓的，像吃饱了饭一样。
父亲说：“你少种点，我也少种点，日子总能挺过去。”女人流下了激动的泪水。下车时，父亲觉得身子被人贴了一下，再摸口袋时，那几张丢了的票子又失而复得了。顿时，父亲觉得满车厢的人都不是偷钱的贼。
父亲总说：“只要人帮人，世界上就没有穷人。”父亲的话至今影响着我。他像一个英雄一样，撑起了我心中那片蔚蓝的天。谢谢你，我的英雄！
【详解】考查材料作文写作。
第一，审题立意。材料中提出在身边发现可信赖、可亲可敬、为你分忧、让你敬佩的人，并以“感谢你，我的英雄”为结尾，写一篇文章。我们要捕捉关键词，“感谢”“英雄”说明写这篇文章的感情基调，心里充满感激和敬佩，怀着一颗感恩的心来写。以第二人称“你”的形式出现，本身具有较强的抒情性，文章也必须做到情感充沛、真挚，让人读来怦然心动，甚至会潸然泪下。可选择的范围很广，人物可以是父母、老师、同学、朋友，甚至陌生人。
第二，思路点拨。思路上，写作时，事件可以是一件，也可以是几件，要选择生活中最让你感动的，触动你心灵的事件来写。形式上，如果写几件事时，可采用加小题目的形式，会给人耳目一新的感觉。也可采用片段式结构，从不同角度表达对“我的英雄”的感谢之情。
8．学校正组织举行“把握时机”学习实践活动，下面是博雅同学在搜集材料时摘录的几句话：
（1）智者贵在乘时，时不可失。——司马迁
（2）有希望的成功者，并不是才干出众的人，而是那些善于利用每一时机去发掘开拓的人。——苏格拉底
（3）我就担心丧失机会。不抓呀，看到的机会就丢掉了，时间一晃就过去了。——邓小平
这几句话引发了你对学习和生活的联想、思考与感悟。你准备写一篇文章，向校刊投稿。
【提示与要求】
（1）自选角度，自拟题目，文章不少于600字。
（2）文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明。
（3）文中不要透露你个人身份的信息。
（4）抄袭是不良行为，请你不要照搬别人的文章。
【答案】例文：
我错过了那次机会
人的一生，每天都生活在机会和挑战中。面对着机会和挑战，有的人抓住了机会，有的则失去了机会，我就是属于后面的一个。
记得刚进入初一年级时，班里都是新分的同学。一切是那么陌生，过了几分钟，一位老师走进教室向同学们介绍，听完后才知道他就是我们的班主任。他用很洪亮的嗓子对我们说：“同学们好，新的学期开始了，这将是你们学习中最关键的一个时期，希望同学们能够和我相互合作，共同进步！”班主任说完，立即想起了一阵鲜花般的掌声，接着，班主任又说道：“由于我对大家还不熟悉，这次的班干部就毛遂自荐好了，请有志为同学们服务，为班级着想的同学上来竞选，然后大家举手表决！”
很快，有几位同学走上了讲台，他们首先介绍自己的兴趣爱好，学习特点，然后说出自己所担任职务的设想。
在一阵阵热烈的掌声中，班长、副班长、体育委员，劳动委员已名花有主，接下来的是竞选学习委员中的几位科代表。其实我早就想当一名英语科代表，这有两个原因，一是我的英语成绩还不错，二是想通过锻炼提高我的组织能力。可是我就怕在讲台上作自我介绍，因为我这人一向不受说话，性格很内向，一到公众场合就结结巴巴，憋得一脸通红。虽然这样，我还是很想当英语科代表的。
又一个同学走上了讲台，他低着头，脸上泛着红晕，只见他清了清嗓子：“大家好，我叫刘xx， 虽然我的语文成绩不太好，但我相信，我有能力当好语文科代表，为同学们服务，希望大家支持我，谢谢！”
说完，教室里响起了一片热烈的掌声。
很快又有一个同学上来，她自我介绍后说自己想担任数学科代表。情况已经很紧急，现在只剩下英语科代表了。我开始紧张起来，连忙给给自己打气：“xx，现在该你了，你要上去演讲，你不是想当英语科代表吗？想当就要上去演讲。”看看周围的同学，有的正盯着我看，似乎在说，英语科代表是你的，快上去呀。我的心跳开始加快，脸上开始发红，我把拳头握紧了，鼓着劲狠狠地吸了一口气，正要挪动身子站起，突然，一名女生向讲台走去，又是一阵热烈的掌声……
我一下子瘫在了座位上，不断地骂着自己：“xx呀xx，你连这么一点胆量都没有，你还常说有什么远大的理想？你真是个大窝囊！”
这件事已经过去了三年，到现在我都一直在恼恨，一直在后悔，是我错过了那次机会啊！这次经历让我明白：不论结果如何，面对机会就一定要大胆去抓住它。
【详解】本题考查材料作文。
第一：审题立意。这是一篇材料作文。审题立意时，可将材料的内涵缩小，材料（1）的含义是：有智慧的人其可贵之处就在于他能抓住时机，懂得时机不可失。材料（2）是说善于利用时机去发掘开拓的人更有希望的成功。材料（3）是说面对机会，不抓就会丧失机会。三则材料的关键词语都是机会。因此可以围绕机会一词确定中心，自选角度，自拟题目。机会，简单地说就是好的境遇、机会。人们经常碰到机遇，而当机遇到来之时，有人能抓住机遇。有人则会错过机遇或主动放弃机遇。根据材料提示可以立意如：1.只要抓住机遇，事情就可能成功，人生就可能出现意料不到的精彩。2.要想抓住机遇是有条件的，要努力，有眼光，有决断、有抓住机遇的能力，因此要努力提高自己的素质和能力。3.只有抓住机遇，才能有机会改变我们的人生，使自己有一个更光明的未来。4.错过机会以后要细细咀嚼这错过的苦果，从中获取人生的教训。
第二：选材构思。本文可以写记叙文，也可以议论文。只要是与“机会”有关的经历、体验、感悟等都可入文。但一篇文章不可能面面俱到，这就要求我们学会选择。要选择那些最能打动读者的细腻情节，要选择那些最能吸引读者的曲折故事，要选择那些与众不同的视角观点。这样，你的文章自然会新颖脱俗，光彩照人。根据立意先自拟题目。比如：拟题：给自己一次机会，①给自己一次尝试的机会，勇敢地站在讲台上演讲；②初三已来临，站在人生的岔路口，给自己一次拼搏的机会，在通向理想的道路上努力前进。如写议论文，围绕机会进行丰富的联想和想象，做到论点明确，论据充分，论证严密，思路开阔、内容丰富，文章还可以联系现实，使之具有强烈的时代感。
9．阅读下面的材料，按要求作文。
初中阶段是青少年成长的关键期，这期间，总会有一个人离你很近，可能是空间的“近”，可能是情感的“近”，可能是思想的“近”……
请以“近”为话题，联系自己的经历和体验，任选一个角度，自拟题目，写一篇作文。
要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不要出现真实的地名、校名和人名；⑥不少于600字。
【答案】例文：
我们的心近了
我坐在教室里，沮丧的望着窗外灰蒙蒙的天空，听见轰隆隆的雷声，不禁想到：“这是两片云在吵架的声音吗？就像我和她？”不一会儿，大颗大颗的雨点在空中急速坠落下来，砸在地面上，溅起晶莹的水花。是不是两片云互不理睬，有一片云伤心地哭了呢？我就这样胡思乱想地度过了半节课。剩下的半节课，我一直盯着她背影，希望她能回头看我一眼，只要一眼，就有和好的可能。可是，她甚至连动动脖子的动作也没有，挺直的背影中透着一些倔强。我和她之间也下了一场“雨”。
她开玩笑的稍稍用力扯我的衣袖，我皱起眉头大声说：“干嘛这么用力，扯坏了怎么办？”笑容从她脸上迅速褪去，一层冰霜结起。她嘟囔着：“开玩笑也不行啊！”就走开了，不再理我——她最好的朋友。我自嘲的对自己说：“干的好啊！如果她决定不再理你，也是你活该，谁叫你这么小心眼！”
雨势渐渐小起来，我的心情却愈来愈沉重。好不容易熬到放学，我撑起雨伞准备回家，发现她并没有带雨伞。不知有意还是无意，她的目光扫过我的脸，又迅速移开，然后，她毅然背起书包走向教室外的雨中。她的马尾辫一晃一晃的，脊背依然倔强地挺立。不知为什么，我习惯性地雨伞撑到了她的头顶。连我自己也讶异自己的行为，她更是吃惊地转身，望向我。我紧张地向她伸出右手，期待她的回应。她脸上僵直的线条渐渐柔和起来，最后旋成一朵笑容。她抓住我的手，眼里有夺目的光彩，终于“哈哈哈”地笑出来声，我也笑了。
雨绵绵的下着，落在伞上，发出“沙沙沙”好听的声音。雨伞下冰释前嫌的女孩手拉手吃吃的说着、笑着，那声音，跟雨声一样和谐，一样好听……我们的心近了！
【详解】本题考查话题作文。
（1）审题立意。“近”，空间或时间距离短（跟“远”相对）。根据材料“初中阶段是青少年成长的关键期，这期间，总会有一个人离你很近，可能是空间的‘近’，可能是情感的‘近’，可能是思想的‘近’……”的提示，应写“一个人”与自己很“近”，这种“近”，或是距离上的，如邻居、同桌等；或是感情上的。如爷爷、妈妈、闺蜜、死党等；或是思想上的，如敬仰的古人或名人、追求一直好友等。立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。易写成记叙文。
（2）选材构思。应选根据对题意的理解，明确这个人是谁，如奶奶、老班、同桌、孔子、袁隆平等，以及“近”是指空间、还是时间、感情、思想等，抑或几者兼而有之。如我和爸爸空间、感情和思想都“近”。然后围绕“近”扥具体内涵，叙写有关的故事。要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明这种“近”对自己成长的影响或作用。
10．阅读下面的材料，根据要求写作。
①淄博烧烤很“炸裂”：“小串+小饼+小葱”的“灵魂三件套”，一烤、一撒、一撸的特色吃法，无一不凸显“新”。乘势而上的用“心”服务也让人眼前一亮：专门开通的“烧烤专列”、“烧烤公交”广受好评，食客们不仅可直奔“淄”味浓浓的烧烤摊，一路上还被“投喂”当地特产和旅游攻略，真正做到了让游客“上车空着手，下车兜着走”。
②把烧烤做成火热的美食IP，并成功出圈，贵在一个“心”字，火在一个“新”字。火热的烧烤美食背后，是淄博人的用“心”创“新”，这才是一个网红现象能够延续的长久之道。
③可见，在机遇面前，只要你用“心”创“新”，就会走向成功。
请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
【答案】例文：
把握机遇才能成功
蜗牛的爬行不会总是一条直线，蚂蚁的搬家不会总是那么及时，人的成长不会总是一帆风顺。蜗牛爬行会遇到障碍物，蚂蚁搬家会产生麻烦，人的成长会遇到挫折。困境的出现，并不代表着你的失败。挫折降临的同时，机遇也会不期而来，只要你会审时度势，把握机遇，捉住机会，成功就会向你打开门口，胜利就会向你招手。
古往今来，有多少名人墨客不正是捉住了机遇，把握了时机，才能取得巨大的成就的吗？三国时期，群雄并起，各地起义不断，战争如天空星辰般繁多，人们的生活也由此走上了贫苦。在县城的刘备卖草鞋为生，后因感慨国家的动乱，人民生活的困苦，毅然放弃卖草鞋，号召县城百姓起义，为国而战，正是因为刘备果断的放弃了卖草鞋，而主动捉住机会，把握机遇，才有了后来三足鼎立的局面，才有后来强大的蜀国。如果当初刘备没有投身于战争中，可能他依旧在城中卖草鞋，也就没有三顾茅庐、火烧新野等事了，更不用说刘备的名字被刻于历史，永载于史册上。
贝多芬在双耳失聪的情况下创下流芳百世的《命运交响曲》，受人爱戴，受人尊敬。当他真切地感觉到自己的耳朵越来越聋时，他几乎绝望了。人生似乎不值得活下去了：对一个音乐家来说，还有比听不见他喜欢听而且靠它生活的甜美声音更不幸的事情吗！“我要扼住命运的喉咙！”贝多芬捉住了命运的咽喉，捉住了人生转折点的重要环节，把握住了机遇，才有了今日的贝多芬。
机会对于每个来说是平等的，挫折同时也不会忽似任何人，只要我们学会把握机会，捉住机会，成功将会离你不远。让我们把握机遇，把握我们的未来吧！
【详解】本题考查材料作文。
（1）审题立意。根据材料中心句“可见，在机遇面前，只要你用‘心’创‘新’，就会走向成功”可从这句话的整体意识来思考，与他人交往或做事过程中，要把握发展机遇，用“心”创“新”，走向成功；也可从三个关键词“机遇”“用心”“创新”分别思考，如什么是机遇、如何抓住机遇，什么是用心、如何用心，什么是创新，如何创新等。还可从淄博烧烤实实在在把消费者放在第一位，在保证货真价实的基础上，各个环节进行创新，打造舒适的消费体验、暖心的消费服务角度思考知行合一、把握住发展机遇，需要求真务实等；立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。可写成记叙文，也可写成议论文。
（2）选材构思。应先根据对题意的理解，明确一个立意，如机不可失、用心能出彩、创新是事业发展的源泉等，然后根据自己熟悉的体裁选定文体。如写成记叙文，应讲述与立意有关的故事，要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句立意之所在。如写成议论文，应先明确中心论点，如用心才能抓住机遇，然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。
试卷第1页，共3页
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