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生物的主要类群2.3-2.4
1、下列生物分类等级中，包含生物种类最多的是（ ）
A．属 B．纲 C．门 D．目
【答案】C
【解答】解：为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系，我们需要对生物进行分类。生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。生物所属的等级越大，包含的生物种类越多，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少；生物所属的等级越小，包含的生物种类越少，生物的亲缘关系越近，共同特征越多。门、纲、目、科中门是最大的单位，因此包含的生物种类最多。
故选：C。21教育网
2、某同学建立了如图所示生物分类表，表中1、2可代表的生物分别是（ ）
A．小麦 酵母菌 B．水稻 大肠杆菌
C．水螅 乳酸杆菌 D．马尾松 青霉
【答案】B
【解答】解：A、小麦是绿色植物，酵母菌是真菌，A错误。
B、水稻属于绿色植物，大肠杆菌属于细菌，B正确。
C、水螅属于腔肠动物，乳酸杆菌属于细菌，C错误。
D、马尾松是绿色植物，青霉属于真菌，D错误。
故选：B。www.21-cn-jy.com
3、猫科动物有豹属于中的狮子等；还有猫属于中的野猫等，根据如图分析，与狮子亲缘关系最近的是（ ）
A．狗 B．狼 C．狐 D．虎
【答案】D
【解答】解：ABC、狗、狼、狐都属于犬科动物，狮子属于猫科动物，因此狗、狼、狐与狮子同目不同科；
D、虎属于猫科动物，狮子属于猫科动物，因此狐与狮子同科。
目比科大，因此与狮子亲缘关系最近的是虎。
故选：D。21教育名师原创作品
4、下列都属于真菌的一组是（ ）
①链球菌②木耳③乳酸菌④酵母菌⑤灵芝⑥曲霉⑦螺旋菌⑧青霉
A．①②③④ B．①③⑤⑦ C．②④⑥⑧ D．⑤⑥⑦⑧
【答案】C
【解答】：④酵母菌为单细胞真菌，而②木耳、⑤灵芝、⑥曲霉、⑧青霉由大量的菌丝构成的，每个细胞结构为：细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体，属于多细胞的真菌，而①链球菌、⑦螺旋菌则没有成形的细胞核，生殖方式为裂殖，属于细菌。
故选：C。21世纪教育网版权所有
5、
6、分类是将大量事物 的研究方法。18世纪瑞典博物学家 用“双命名制”统一了动植物的命名。我国明代的医药学家 对生物的分类也有重要贡献，其中《本草纲目》就是一部人类早期生物分类的巨著。www-2-1-cnjy-com
【答案】条理化；林奈；李时珍。
【解答】分类是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能）把生物划分为种属不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，分类是大量事物条理化的研究方法．
18世纪，瑞典的博物学家林奈创立的生物命名法--双名法，按照这个命名方法，每个物种的学名由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种名。
我国明代的医药学家李时珍对生物的分类也有重要贡献，其中《本草纲目》就是一部人类早期生物分类的巨著。
故答案为：条理化；林奈；李时珍。2-1-c-n-j-y
7、小华学习了“生物类群”后，对生物的分类产生了兴趣，在老师的指导下，编制了一张植物分类检索表：
（1）b处应分别填上 。
（2）a应该属于 类植物。
（3）小华在一次野外活动时，采集到甲、乙、丙3种植物，通过观察标注了它们在检索表中的位置（见上表）。这3种植物中，共同特征比较多的两种植物是 。
【答案】（1）有茎和叶。（2）藻。（3）乙丙。
【解答】：（1）（2）根据植物是否用种子繁殖后代，可以分为孢子植物和种子植物。孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，其中藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大。可见a是无茎和叶，属于藻类植物；b是有茎和叶。
（3）种子植物包括被子植物和裸子植物，都能产生种子，种子外面无果皮包被的属于裸子植物，种子外面有果皮包被的属于被子植物。由图可见，图中甲无种子，属于孢子植物，有根、茎、叶的分化，是蕨类植物；没有乙丙是种子植物；乙是种子外面无果皮包被，是裸子植物；丙是被子植物。被子植物根据子叶数目的不同，分为单子叶植物和双子叶植物。一般单子叶植物的根系是须根系、平行脉，一般双子叶植物的根系是直根系，网状脉，所以丙是单子叶植物。所以甲、乙、丙这3种植物中，共同特征比较多的两种植物是乙和丙。
故答案为：（1）有茎和叶。（2）藻。（3）乙丙。21*cnjy*com
8、为检测是否感染新冠病毒，可进行居家抗原检测（检测部位如图中①）、集中核酸检测（检测部位如图中②），抗原检测是检测人体是否带有新冠病毒的 ，核酸检测是检测人体是否带有新冠病毒的 。（均填字母代号）
A.细胞壁 B.蛋白质 C.细胞膜 D.遗传物质 E.细胞核【版权所有：21教育】
【答案】B；D。
【解答】：病毒无细胞结构，只由①蛋白质外壳和内部的②遗传物质组成。
检测是否感染新冠病毒，可进行居家抗原检测（检测部位如图中①）、集中核酸检测（检测部位如图中②），因此，抗原检测是检测人体是否带有新冠病毒的蛋白质，核酸检测是检测人体是否带有新冠病毒的遗传物质。
故答案为：B；D。21*cnjy*com
9、图甲是研究人员首次拍摄到的携带抗药性基因的“超级细菌”照片，图乙是细菌结构图，图丙是引起新冠肺炎的罪魁祸首，请回答下列问题：
（1）从形态上分，细菌可以分成三种类型，图甲中的这种超级细菌属于 。
（2）图乙细菌细胞没有成形的细胞核，因此被称为 生物；细菌的细胞内还没有 ，大多数细菌只能依赖现有的有机物生活。
（3）细菌的生殖方式是 。
【答案】（1）杆。（2）原核；叶绿体。（3）分裂生殖。
【解答】解：（1）细菌的形态有球菌、杆菌、螺旋菌三种类型，图甲中的这种超级细菌根据形态判断应该属于杆菌。
（2）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，属于原核生物；细菌也没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，因此，细菌是生态系统中的分解者。
（3）从生殖方式上看，细菌为单细胞生物，其生殖方式是分裂生殖。
答案：（1）杆。（2）原核；叶绿体。（3）分裂生殖。【来源：21cnj*y.co*m】
10、某同学对野外考察采回的四种植物（如图甲示意）进行分类，设计了检索表（如图乙示意）。
（1）生物体的遗传物质存在于细胞的 （填细胞结构）。
（2）2a的方框中应填上 。
（3）地钱在检索表中的位置是 （选填“P”、“Q”、“R”或“S”）。
（4）桃和玫瑰都属于蔷薇科，但也有许多不同特征，所以它们又属于不同的 （选填“目”或“属”）。
【答案】（1）细胞核。（2）有种子。（3）S。（4）属。
【解答】解：（1）细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，即生物体的遗传物质存在于细胞的细胞核中。
（2）2a与2b对应，2a的方框中应填上有种子。
（3）地钱植物有了茎、叶的分化，无真正的根，属于苔藓植物，因此在检索表中的位置是S。
（4）桃和玫瑰都属于蔷薇科，但也有许多不同的特征，所以它们又属于不同的属。
故答案为：（1）细胞核。（2）有种子。（3）S。（4）属。
小强在科学社团发现了4种动物，并设计以下的二歧检索表来分辨这些动物。
1a 体外长有毛皮，胎生 哺乳类
1b 体外没有毛皮，卵生 2
2a 体外长有羽毛，体温恒定 P
2b 3
3a Q
3b 皮肤湿润，在水中产卵 4
4a 幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体在水中或上陆生活，用肺呼吸 R
4b 幼体、成体都生活中水中，用鳃呼吸，无四肢，用鳍划水 S
（1）请问3a处应该填写的特征是 。
（2）R是 类动物。
（3）小强还发现了一种动物，并拍照下了如图所示的照片，那么它应该属于检索表中的 。（选填“P”、“Q”、“R”或“S”）【来源：21·世纪·教育·网】
【答案】（1）皮肤干燥，在陆地上产卵。（2）两栖。（3）Q。
【解答】解：（1）1a体表被毛，胎生哺乳，是哺乳动物的特征；剩下的1b体外没有毛皮，卵生的动物是鸟类、爬行类、两栖动物或鱼类的共同特征，因此2是鸟类、爬行类、两栖动物或鱼类。在2中，2a体外长有羽毛，体温恒定的是鸟类的特征，可见P属于鸟类；而剩下的2b体外无羽毛，体温不恒定的是爬行类、两栖动物或鱼类的特征。即3是爬行类、两栖动物或鱼类。3a皮肤干燥，在陆地上产卵，3b 皮肤湿润，在水中产卵。
（2）在4中，4a幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体在水中或上陆生活，用肺呼吸，是两栖动物的特征，故R是两栖动物。4b 幼体、成体都生活中水中，用鳃呼吸，无四肢，用鳍划水，说明S是鱼类。
（3）在3中，表皮干燥，在陆地上产卵是爬行类的特征，因此Q属于爬行类，眼镜蛇的体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸属于爬行动物，故它是Q。
故答案为：（1）皮肤干燥，在陆地上产卵。（2）两栖。3）Q。
12、面对新冠肺炎我们需要常洗手，洗手可以减少手沾染病原菌的数量。为了验证这一结论，甲、乙两位同学进行了如图实验。实验前，在培养内放入经灭菌处理的酵母菌培养基，甲乙都清洗并消毒自己的手。每次握手前，乙均用无菌棉蘸取含酵母菌的培养液，擦遍自己的手。
第一步：甲与乙握手，清洗手后用大拇指在1号培养基上按三下，盖上盖子。
第二步：甲与乙再握手，不洗手直接用大拇指在2号培养基上按三下，盖上盖子。
第三步：把两个培养皿同时放入培养箱中，在28℃条件下培养24小时，并观察。
根据上述实验，回答下列问题：
（1）酵母菌与细菌在细胞结构上的主要不同点是 。
（2）培养24小时后，如果在 号培养皿内的培养基上酵母菌菌落数较多，则结论得以验证。
（3）实验中不是立刻观察甲手上的酵母菌，而是在培养基中培养一段时间后再进行观察，这种做法的好处在于 。
（4）用大拇指在培养基按三下后，需要立即盖上盖子这样做的目的是 。
【答案】（1）细菌没有成形的细胞核。（2）2。
（3）酵母菌太小，无法用肉眼直接观察，通过培养酵母菌形成菌落，可以直接进行观察。
（4）防止空气中的细菌落入培养皿影响实验。21cnjy.com
【解答】：（1）酵母菌是单细胞真菌，细菌与酵母菌在细胞结构上最大的区别是细菌没有成形的细胞核。
（2）在科学实验中，往往只选择一个变量。为研究变量对研究对象的影响，需要设计对照实验，这样可以增强实验结论的说服力。在对照实验中，除了已选择的实验变量不同外，其他条件应完全相同。我们要探究的是洗手前后手上细菌数量变化的情况，在上述实验中，只有洗手前接种还是洗手后接种这一条件为变量的，其他条件都一样，可以作为一组对照试验。培养24小时后，如果在2号培养皿内的培养基上酵母菌菌落数较多，则结论得以验证。
（3）实验中不是立刻观察甲手上的酵母菌，因为酵母菌很小，不易观察。因此，在培养基中培养一段时间后再进行观察，这种做法的好处是通过培养酵母菌形成菌落，可以直接进行观察。
（4）用大拇指在培养基按三下后，立即盖上盖子这样做的目的是防止空气中的细菌落入培养皿影响实验。
故答案为：（1）细菌没有成形的细胞核。（2）2。
（3）酵母菌太小，无法用肉眼直接观察，通过培养酵母菌形成菌落，可以直接进行观察。
（4）防止空气中的细菌落入培养皿影响实验。21·cn·jy·com
如图所示的两种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处，它们都能在各自的环境中独立存在。
（1）A在细胞结构上与B最主要的区别是 。B是酵母菌，通过 繁殖，数量迅速增加。
（2）发酵酸奶常用的乳酸杆菌的结构与 （选填“A”或“B”）相同，制作豆腐乳时上面生长的一层“白毛”是 （选填“霉菌”或“细菌”）。
【答案】（1）没有成形的细胞核；出芽生殖繁殖。（2）A；霉菌。
【解答】解：（1）A杆菌在细胞结构上与B酵母菌最主要的区别是杆菌没有成形的细胞核，B是酵母菌，属于真菌，孢子生殖，条件好时可以进行出芽生殖，繁殖速度快。所以，酵母菌通过出芽生殖繁殖，数量迅速增加。
（2）发酵酸奶常用的乳酸杆菌属于细菌，所以，它的结构与A相同，制作豆腐乳时上面生长的一层“白毛”符合真菌的菌落的特点，因此，“白毛”是霉菌。
故答案为：（1）没有成形的细胞核；出芽生殖繁殖。（2）A；霉菌。
14、芦苇是义乌河道边常见的一种植物，如图是芦苇及其分类地位图示和二歧式检索表。据图回答下列问题。
la有种子……2
lb无种子……P
2a种子无果皮包被 ……3
2b种子有果皮包被 ……Q
3a叶成针状 ……R
3b叶子扁平……S
（1）禾本目植物种类 （选填“多于”或“少于”）禾本科植物种类。
（2）芦苇在上述二歧式检索表中的位置是 。2·1·c·n·j·y
【答案】（1）多于。（2）Q。
【解答】：（1）生物分类的单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，所包含的生物种类越多。禾本目比禾本科分类等级高，所以禾本目植物种类多于禾本科植物种类。
（2）芦苇是被子植物，有种子，且种子外有果皮包被，所以芦苇在上述二歧式检索表中的位置是Q。
故答案为：（1）多于。（2）Q。21·世纪*教育网
15、如图甲所示为小乐对校园常见的4种植物编制的二歧分类检索表，如图乙所示为上述4种植物的学名，如图丙所示为上述4种植物中某种植物的一片叶；回答问题：
（1）补全检索表中1a的信息 ；
（2）据检索表判断，图丙所示叶片是 （填写植物名称）的叶片；
（3）小乐在校园中还发现了蔷薇，其学名为Rosa multiflora（前者为属名，后者为种加词），在上述4种植物中，与蔷薇亲缘关系最近的是 。
【答案】（1）裸露（2）香樟（3）月季
【解答】解：（1）根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实。所以，可补全检索表中1a的信息是：裸露。
（2）题图中的叶片边缘没有锯齿，结合检索表可判断，该叶片是香樟的叶片。
（3）小乐在校园中还发现了蔷薇的学名为Rosa multiflora（前者为属名，后者为种加词），在上述4种植物中，与蔷薇亲缘关系最近的是月季，月季的学名：Rosa chinensis,两者同属。
故答案为：（1）裸露2）香樟（3）月季【出处：21教育名师】
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生物的主要类群2.3-2.4
1、下列生物分类等级中，包含生物种类最多的是（ ）
A．属 B．纲 C．门 D．目育网
2、某同学建立了如图所示生物分类表，表中1、2可代表的生物分别是（ ）
A．小麦 酵母菌 B．水稻 大肠杆菌
C．水螅 乳酸杆菌 D．马尾松 青霉
3、猫科动物有豹属于中的狮子等；还有猫属于中的野猫等，根据如图分析，与狮子亲缘关系最近的是（ ）
A．狗 B．狼 C．狐 D．虎
创作品
4、下列都属于真菌的一组是（ ）
①链球菌②木耳③乳酸菌④酵母菌⑤灵芝⑥曲霉⑦螺旋菌⑧青霉
A．①②③④ B．①③⑤⑦ C．②④⑥⑧ D．⑤⑥⑦⑧育网版权所有
5、
6、分类是将大量事物 的研究方法。18世纪瑞典博物学家 用“双命名制”统一了动植物的命名。我国明代的医药学家 对生物的分类也有重要贡献，其中《本草纲目》就是一部人类早期生物分类的巨著。www-2-1-cnjy-com-1-c-n-j-y
7、小华学习了“生物类群”后，对生物的分类产生了兴趣，在老师的指导下，编制了一张植物分类检索表：
（1）b处应分别填上 。
（2）a应该属于 类植物。
（3）小华在一次野外活动时，采集到甲、乙、丙3种植物，通过观察标注了它们在检索表中的位置（见上表）。这3种植物中，共同特征比较多的两种植物是 。
8、为检测是否感染新冠病毒，可进行居家抗原检测（检测部位如图中①）、集中核酸检测（检测部位如图中②），抗原检测是检测人体是否带有新冠病毒的 ，核酸检测是检测人体是否带有新冠病毒的 。（均填字母代号）
A.细胞壁 B.蛋白质 C.细胞膜 D.遗传物质 E.细胞核【版权所有：21教育】
9、图甲是研究人员首次拍摄到的携带抗药性基因的“超级细菌”照片，图乙是细菌结构图，图丙是引起新冠肺炎的罪魁祸首，请回答下列问题：
（1）从形态上分，细菌可以分成三种类型，图甲中的这种超级细菌属于 。
（2）图乙细菌细胞没有成形的细胞核，因此被称为 生物；细菌的细胞内还没有 ，大多数细菌只能依赖现有的有机物生活。
（3）细菌的生殖方式是 。源：21cnj*y.co*m】
10、某同学对野外考察采回的四种植物（如图甲示意）进行分类，设计了检索表（如图乙示意）。
（1）生物体的遗传物质存在于细胞的 （填细胞结构）。
（2）2a的方框中应填上 。
（3）地钱在检索表中的位置是 （选填“P”、“Q”、“R”或“S”）。
（4）桃和玫瑰都属于蔷薇科，但也有许多不同特征，所以它们又属于不同的 （选填“目”或“属”）。
小强在科学社团发现了4种动物，并设计以下的二歧检索表来分辨这些动物。
1a 体外长有毛皮，胎生 哺乳类
1b 体外没有毛皮，卵生 2
2a 体外长有羽毛，体温恒定 P
2b 3
3a Q
3b 皮肤湿润，在水中产卵 4
4a 幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体在水中或上陆生活，用肺呼吸 R
4b 幼体、成体都生活中水中，用鳃呼吸，无四肢，用鳍划水 S
（1）请问3a处应该填写的特征是 。
（2）R是 类动物。
（3）小强还发现了一种动物，并拍照下了如图所示的照片，那么它应该属于检索表中的 。（选填“P”、“Q”、“R”或“S”）【来源：21·世纪·教育·网】
12、面对新冠肺炎我们需要常洗手，洗手可以减少手沾染病原菌的数量。为了验证这一结论，甲、乙两位同学进行了如图实验。实验前，在培养内放入经灭菌处理的酵母菌培养基，甲乙都清洗并消毒自己的手。每次握手前，乙均用无菌棉蘸取含酵母菌的培养液，擦遍自己的手。
第一步：甲与乙握手，清洗手后用大拇指在1号培养基上按三下，盖上盖子。
第二步：甲与乙再握手，不洗手直接用大拇指在2号培养基上按三下，盖上盖子。
第三步：把两个培养皿同时放入培养箱中，在28℃条件下培养24小时，并观察。
根据上述实验，回答下列问题：
（1）酵母菌与细菌在细胞结构上的主要不同点是 。
（2）培养24小时后，如果在 号培养皿内的培养基上酵母菌菌落数较多，则结论得以验证。
（3）实验中不是立刻观察甲手上的酵母菌，而是在培养基中培养一段时间后再进行观察，这种做法的好处在于 。
（4）用大拇指在培养基按三下后，需要立即盖上盖子这样做的目的是 。
如图所示的两种单细胞生物在结构上既有相同之处也有不同之处，它们都能在各自的环境中独立存在。
（1）A在细胞结构上与B最主要的区别是 。B是酵母菌，通过 繁殖，数量迅速增加。
（2）发酵酸奶常用的乳酸杆菌的结构与 （选填“A”或“B”）相同，制作豆腐乳时上面生长的一层“白毛”是 （选填“霉菌”或“细菌”）。
14、芦苇是义乌河道边常见的一种植物，如图是芦苇及其分类地位图示和二歧式检索表。据图回答下列问题。
la有种子……2
lb无种子……P
2a种子无果皮包被 ……3
2b种子有果皮包被 ……Q
3a叶成针状 ……R
3b叶子扁平……S
（1）禾本目植物种类 （选填“多于”或“少于”）禾本科植物种类。
（2）芦苇在上述二歧式检索表中的位置是 。2·1·c·n·j·y
网
15、如图甲所示为小乐对校园常见的4种植物编制的二歧分类检索表，如图乙所示为上述4种植物的学名，如图丙所示为上述4种植物中某种植物的一片叶；回答问题：
（1）补全检索表中1a的信息 ；
（2）据检索表判断，图丙所示叶片是 （填写植物名称）的叶片；
（3）小乐在校园中还发现了蔷薇，其学名为Rosa multiflora（前者为属名，后者为种加词），在上述4种植物中，与蔷薇亲缘关系最近的是 。
：21教育名师】
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