部编二年级上 语文园地五 教学设计

部编二年级上 语文园地五 教学设计
教学目标：
1. 认识“锋、蜜”等9个字。
2. 能从相似的语言现象中发现规律，运用规律，多识字、理解词、写好句。
课前准备：
微视频教学，了解可以通过看不同、找同伴的方法去辨别相似的字，不光是在字中，在词语、句子中都可以运用看不同、找同伴的方法试一试。
2.完成前测题：
（1）山（ ） ①锋 ②峰 ③蜂
（2）蜜（ ） ①锋 ②峰 ③蜂
（3） 刀（ ） ①锋 ②峰 ③蜂
一、 情境导入
1.孩子们，课前我们已经在汉字爷爷的帮助下去学习了探秘汉字王国的小秘诀了，也完成了汉字爷爷的小测试，来，我们来看看大家完成得怎么样吧！（出示前测数据）
2.（根据数据统计情况，统计出正确率最低的字）看来这个字有点难，来，我们一起来学习一下（调出相应字源讲解）。
3.相信现在，大部分孩子已经掌握了小秘诀，小秘诀是：看不同、找同伴。来，我们记好小秘诀，一起准备好，和汉字爷爷去探秘汉字王国吧！
二、汉字的秘密
1.第一关，汉字的秘密。选字填空，相信这个肯定难不倒大家，请大家运用小秘诀，试试吧！（下发选择题统计数据）
2.（根据数据统计情况，统计出正确率最低的字）看来这个字有点难，来，我们一起来学习一下（调出相应字源讲解）。（预设“慕”错误率最高，相应出示微视频讲解。）全对的孩子能够获得一把金钥匙。
3.孩子们，这些词语呀还变成了词串歌。来，我们一起读一读吧！
出示词串歌，各种形式读词串歌，加深理解：
有山变山峰， 有虫是蜜蜂， 有铁成刀锋。
4 自学：拖一拖，选字填词成词组。（下发页面）
5. 互学：编一编，词组变成词串歌，再来说说为什么。
有口要吵闹， 有手会抄写， 有火能炒饭。
三、 词语的秘密
1.大家来到第二关，词语的秘密了。哇，这些小动物们的头顶都有一个词语，这些词语长得真相似啊！你能根据这些词语猜猜他们谁的语言多，谁的语言少吗？运用秘诀，帮他们排排序吧！（下发页面，判断对错回收，不同的答案，让学生讲解）全对的孩子能够获得一把金钥匙。 .
四、 句子的秘密
1.大家来到第三关，句子的秘密了，仔细观察这两个句子，你发现了什么？可以用“看不同”的方法找一找。 五、个性化作业推送：
得了三把钥匙的孩子创编词串歌。
得了两把钥匙孩子完成课后练习。
得了零到一把钥匙的孩子再看微视频，完成课后练习。
语文园地五课堂题单
姓名：
一、汉字的秘密。金钥匙（ ）
二、词语的秘密。金钥匙（ ）
三、句子的秘密。金钥匙（ ）
填上合适的词语：
（ ）妹妹，有一双（ ）眼睛，（ ）头发，（ ）脸蛋，真是可爱极了！
语文园地五课堂题单
姓名：
一、汉字的秘密。金钥匙（ ）
二、词语的秘密。金钥匙（ ）
三、句子的秘密。金钥匙（ ）
填上合适的词语：
（ ）妹妹，有一双（ ）眼睛，（ ）头发，（ ）脸蛋，真是可爱极了！