广东省2023年初中历史学业水平考试仿真卷(五)
一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.(2023·广东模拟)凌家滩遗址距今约5300年,发掘有中国新石器时代最大的石钺、玉璜,中国史前考古唯一一件龙首形玉器,具有祭祀功能的超大型高等级公共礼仪建筑,能起到积极防御功能及蓄水和垃圾倾倒场所功能的外壕。该遗址( )
A.为研究中华文明起源提供了可靠依据
B.体现了中华文明多元一体的重要特征
C.是目前我国最大规模的原始聚落遗址
D.已经出现了阶级分化与国家初步形成
2.(2023·广东模拟)近几十年来,四川广汉三星堆文化遗址,出土了大量的以人头像、人面具以及神树造型的青铜制品,具有鲜明的古蜀地域特色。这些与商王朝平行发展的青铜文化的存在,从一个侧面说明( )
A.中国始入青铜文明时期 B.贫富分化现象日益明显
C.最早的国家已正式形成 D.中华文明源头的多元性
3.(2023·广东模拟)战国时期,“天下”主要对应“冠带之伦”的中原诸侯;秦始皇“尽并兼天下诸侯”后,“天下”的范围相应扩展至周边“四夷”所处的区域。这有助于( )
A.促进各民族的交往交流交融 B.彻底消除了国家分裂的隐患
C.秦国发动统一战争兼并六国 D.中原核心地位的巩固与发展
4.(2023·广东模拟)北魏孝文帝模仿汉制“立孔子庙于京师(平城)”,并亲赴鲁城(曲阜)孔庙祭祀,曾下诏:严令取消民间“求财求子消灾祛病"的孔庙祭祀活动,重续了国家对孔庙的管理制度。孝文帝的主要目的是( )
A.用儒家思想教化民众 B.彰显政权的合法性
C.用官方制度破除迷信 D.重塑儒学正统地位
5.(2023·广东模拟)茶起源于中国,汉唐时期即开始对外传播。在汉语中“茶”有不同的发音,随着茶叶海外贸易的扩展,传入亚洲、非洲、欧洲等地。北方以及广东地区“茶”字的发音形成今天世界上的cha发音系统;厦门方言发音形成今天的tea发音系统。由此可推断( )
A.两种发音传播时间一致 B.外敌入侵促成tea发音外传
C.两种发音传播路径一致 D.丝绸之路促进cha发音外传
6.(2023·广东模拟)如图是历代全国宰相籍贯分布统计表。由此可知,中国古代宰相籍贯分布的特点是( )
朝代 河南 陕西 山东 山西 江苏 湖北 浙江 福建
西汉 11 7 12 1 7 - - -
唐 63 67 21 44 20 10 5 -
宋 20 2 8 4 8 2 19 14
A.宋以后呈现集中化趋势 B.与经济重心的变化相关
C.科举制发展致数量下降 D.总体呈现北增南减趋势
7.(2023·广东模拟)莫高商、榆林窟西夏文题记准确记录了西夏党项姓氏中比较特殊的现象,即一个人名两个姓氏的现象,如“翟嵬名九”,翟为汉姓,嵬名党项族姓。这些材料可用于研究( )
A.风俗习惯 B.民族交融 C.奇闻轶事 D.石窟艺术
8.(2023·广东模拟)下表的两则材料体现了行省制度( )
行省统郡县,镇边鄙,与都省为表里……钱粮、兵甲、电种、漕运,军国重事,无不领之。一一宋濂、王伟《元史·百官志》
路府州县在行省督办下征集赋税……留三成供地方支用。——李治安《唐宋元明清中央与地方关系研究》
A.废除了秦朝以来的郡县制 B.延续宋代内重外轻的局面
C.行省权力大不受中央节制 D.有利于加强对地方的管理
9.(2023·广东模拟)有学者从社会经济状态入手,认为先秦汉唐是古代农业社会,宋元明清是近世农商社会,20世纪后逐步进入现代工商社会。最能反映宋元明清“近世农商社会”特征的是( )
A.形成东西市专业场所 B.新农业作物的引入
C.市民阶层的发展壮大 D.纸币取代金属货币
10.(2023·广东模拟)下表涉及军机处的一些现象。表中变化表明( )
清初 “奏折直达皇帝,臣僚不得与闻”成为成例
乾隆时 和珅“在军机时,虑人举发、凡有奏折,令具副本,关会军机处”
嘉庆时 闲杂人等“借回事画稿为名”聚集军机处周围,吊经整肃好转,但是,不久“折稿未达于宫廷,新闻早传于街市
A.大臣与皇帝矛盾在加重 B.军机处加强专制主义皇权
C.军机处规模扩大到街市 D.军机处的保密原则被破坏
11.(2023·广东模拟)太平天国运动爆发后,上海接收了来自苏州和南京各地的富商大贾来此避难。自此,南京和苏州未能恢复其商业地位,上海迅速跃升为中国顶级都市。这表明太平天国运动( )
A.加剧民族危机 B.影响经济布局
C.瓦解自然经济 D.削弱中央权威
12.(2023·广东模拟)近代,通商口岸的报纸主要突出商业和地方消息;而维新变法时期的报纸,一版专用于报道新闻,如有关重要政策的诏令等;另一版则专用于社论,主要是关于国事的社会政治文章。此举有利于( )
A.民族民主意识觉醒 B.民众文化水平提高
C.民主共和观念传播 D.民主革命力量壮大
13.(2023·广东模拟)1919年5月4日,《每周评论》指出:“巴黎的和会,各国都重在本国的权利,什么公理,什么永久和平,什么威尔逊总统十四条宣言,都成了一文不值的空话……非全世界的人民都站起来直接解决不可。”上述认识反映了( )
A.北洋政府对巴黎和会有了清醒的认识
B.中国先进的知识分子开始参政议政
C.马克思主义在中国得到广泛的传播
D.进步人士开始注重人民群众的力量
14.(2023·广东模拟)下表可用于说明,中国共产党( )
史料 出处
以前女人是归男人管的……现在我们女人可以在会场上演说……热烈地参加革命工作……我认识了一百多字 1934年《苏维埃女工的话》,《红色中华》第159期
张庄调查的26个党员中,因“想争取平等权利、言论自由”而加入中国共产党的有10人,比例远高于其他入党动机 记录土地改革的著作《翻身》,1980年出版
A.坚持男女平等原则 B.实现工作重心转移
C.重视民众参政议政 D.提升妇女政治地位
15.(2023·广东模拟)1935年前后,国民政府陆续将东南沿海地区的军工企业西迁,同时整修公路,开辟航空线;1936年通过的1937年度的军费预算,增加了国防建设专款。这些措施的主要目的是( )
A.发展国防工业 B.开发西部经济
C.巩固统一战线 D.支撑长期抗战
16.(2023·广东模拟)如图为1904年至1937年《东方杂志》刊登商业广告的情况。由此可知,这一时期的中国( )
A.刊登广告成为主流媒体的主要内容
B.社会生活近代化的表现明显
C.西方文化导致城乡消费习惯的转变
D.欧式生活成为人们普遍选择
17.(2023·广东模拟)《各民主党派联合宣言》中说:“中国人民支援朝鲜人民的抗美战争不只是道义上的责任,而且和我国全体人民的切身利益密切地关联着,是为自卫的必要性所决定的。”材料主要表明抗美援朝( )
A.使祖国大陆实现了统一 B.是一场正义的反侵略的战争
C.是从捍卫国家利益出发 D.侧面支持了国内的解放战争
18.(2023·广东模拟)下列宣传画共同反映的时代主题是( )
A.新中国工业化的起步 B.逐步过渡到社会主义
C.社会主义建设的探索 D.社会主义现代化建设
19.(2023·广东模拟)20世纪80年代,我国乡镇企业出现多种发展模式,如以政府主导的集体经济为主的“苏南模式”、以个体私营经济为主的“温州模式”、以外向型经济为主要特色的“珠江三角洲模式”等,乡镇企业得到较大发展。这主要得益于( )
A.世界联系日益紧密 B.经济体制逐步转型
C.国企改革全面展开 D.改革开放不断深化
20.(2023·广东模拟)香港实行独立的港币制度。1994年5月2日,中国银行香港分行发行的港币在香港正式流通。中国银行成为确保香港社会稳定和金融稳定的基石。这一现象实质上反映了的的的的开的的( )
A.“一国两制”的成功实践 B.地方治理的因地制宜
C.祖国统一大业的完成 D.香港经济的持续发展
21.(2023·广东模拟)5欧元上的加尔水道桥(如图所示)位于法国尼姆,建于公元前19年,中、下层是支撑桥体和通行桥,最上层为封闭水渠,十分奇特而壮观。该桥可用于研究( )
A.古希腊时期的水利工程 B.罗马共和国的建筑文化
C.罗马帝国时期统治区域 D.法兰克王国人民的智慧
22.(2023·广东模拟)当公元9世纪的欧洲还在混乱地激战拼斗时,阿拉伯帝国的文学和科学生机勃发,艺术繁荣发展,人们思想活跃,摆脱了恐怖和迷信的污染。由此可知,阿拉伯帝国( )
A.其繁荣得益于欧洲衰落 B.改变了西方文明的进程
C.推动文艺与理性的发展 D.推动东西方文化的交流
23.(2023·广东模拟)1498年后,葡萄牙人结束了阿拉伯人对印度贸易的垄断,先后在亚洲建立了许多前哨基地和殖民地。如图所示,葡萄牙人的东进之路主要得益于( )
时间 建立的前哨基地或殖民地
1510年 印度西海岸的果阿
1511年 马来半岛西海岸的马六甲
1520年 印度尼西亚的帝汶岛
1543年 日本
A.新航路的开辟 B.三角贸易
C.资产阶级革命 D.工业革命
24.(2023·广东模拟)在美国制宪会议上,麦迪逊强调“行政长官既要受到控制,又要得到捍卫”,另一代表吉文诺.莫里斯则要求我们要树又一个强有力的人来保护我们,同时又要把他的手捆绑到背后”。这表明会议代表主张( )
A.限制总统的行政权力 B.建立王权有限的政体
C.协调联邦与地方权力 D.建立有限的联邦政府
25.(2023·广东模拟)《共产党宣言》指出,最先进的国家几乎都可以采取刺夺地产征收高额累进税……建立国家银行、国家控制运输业、按计划开展农业生产、实行普遍劳动义务制、消灭城乡对立、儿童免费教育等十项措施。可见,《共产党宣言》( )
A.注重改造现实社会 B.揭示普遍经济规律
C.主张分配人人平等 D.主张发动暴力革命
26.(2023·广东模拟)19世纪60年代,英语逐渐取代荷兰语,成为日本知识分子使用的主要西方语言。1867年后,日本对词典的编撰渐趋重视,出版了大批高质量的英日、法日、俄日、德日等词典。这表明,日本向西方的学习( )
A.以文化交流为主要途径 B.以外语翻译为重要内容
C.着眼于吸收各国的长处 D.存在着全盘照收的问题
27.(2023·广东模拟)历史经验表明经济危机往往孕育着新的科技革命。1857年的世界经济危机引发了电气革命,推动人类社会从蒸汽时代进人电气时代。1929年的世界经济危机,引发了电子革命,推动人类社会从电气时代进入电子时代。由此证明( )
A.科技创新能推动社会经济发展
B.科技革命与经济危机相辅相成
C.科技革命是摆脱经济危机的根本出路
D.经济危机导致社会形态更替
28.(2023·广东模拟)听到某消息后丘吉尔立刻前往华盛顿与美国领导人会面,如图为英国著名漫画家大卫·洛基于此事所创造的时政漫画,漫画中戴着英军与美军帽子的军人在自由女神像前敬礼。此漫画的创作背景是( )
A.德国闪击波兰 B.不列颠空战
C.日本偷袭珍珠港 D.《联合国家宣言》的签订
29.(2023·广东模拟)如图是苏联漫画家的作品《他正在敲诈》,画中山姆大叔一手紧紧地抓住狮子的尾巴,一手则高举马歇尔计划的拍子用力地向这只瘦弱的狮子挥击过去。在重击之下,狮子从口中断断用续续地吐出一些金币来。该漫画意在强调( )
A.美苏争夺中间地带国家 B.欧美盟友关系极其脆弱
C.美国借助援助控制西欧 D.战后欧洲联合刻不容缓
30.(2023·广东模拟)两极格局瓦解后,在西方的鼓动和支持下,乌克兰持续推动“脱俄入欧”进程,俄罗斯也积极拉拢其加入苏联地缘政治空间范围。乌克兰在东西取向问题上依然陷入了一场多边地缘政治博弈的“拉锯战”中。材料旨在说明( )
A.世界政治新秩序尚未确立 B.欧洲一体化进程面临挑战
C.冷战思维仍影响当今世界 D.发展中国家主权遭到破坏
二、非选择题:本大题共3小题,第31小题14分,第32小题12分,第33小题14分,共40分
31.(2023·广东模拟)中国历史上中央政府高度重视边疆治理,边疆政策各有特色,同时林兼备继承性和创造性。阅读材料,回答问题。
材料一:两汉王朝时期的边疆分布着众多的边疆民族……汉王朝在秦王朝边疆防御体系的基础上进一步完善了边疆防御体系。汉王朝的边防管理体系大致是由障塞亭燧、候望和屯田制度组成……汉王朝对强大的匈奴先后采取了和亲、武力进攻、纳降、内徙、分化瓦解等政策,最终将匈奴纳入了汉王朝的管辖之下,设置使匈效中郎将进行管理。
——马大正《中国边疆经略史》
材料二:隋唐两代是继秦汉之后我国历史上的又一次更大统一时期。由于经受了魏晋南北朝时期较长时间的民族交融,中国历史上传统的治边思想受到一定程度的冲击,导致了隋唐两朝较为开明的治边政策的出现。店太宗即位之后宣称“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一“。在这种思想的指导下,尽管唐王朝也采取过诸如武力征伐的政策,但其后边政策的突出特点是以怀柔、羁縻为主。……这不仅有利于汉文化的传播,而且也促进了边疆地区的文化发展。
——摘编自马大正《中国边疆经略史》
材料三:1988年 ,著名学者费孝通在香港中文大学发表演讲的时候,说:“中华民族……作为一个自在的民族实体则是几千年的历史过程所形成的……它的主流是由许许多多分散孤立存在的民族单位,经过接触、混杂、联结和融合!同时也有分裂和消亡,形成一个你来我去、我来你去,我中有你、你中有我,而又各具个性的多元统一体。”费孝通先生认为,在统一的多民族国家里,各个民族都有自己的民族渊源,都有自己的风俗习惯、宗教信仰、语言文字等民族特征,应当承认中华民族统一体之下各民族部分的特殊性,并以此来实现民族平等和团结。
(1)根据材料一,指出汉代中央政府对匈奴采取各种政策的目的。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出西汉到唐朝边疆政策的发展变化,并分析变化原因。
(3)根据材料三,概括中华民族发展的特点并加以论述。
32.(2023·广东模拟)近代中国外交是一部波澜壮阔的历史,见证了中国的崛起历程。阅读材料,回答问题。材料近代中国外交大事记(部分)
序号 时间 事件 主要影响
① 1842年 签订《南京条约》 A
② 1860年 签订《北京条约》 中国的半殖民化程度 进一步加深
③ 1895年 签订《马关条约》 大大加深中国半殖民化程度
④ 1901年 签订《辛丑条约》 中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
⑤ 1919年 拒签巴黎和会《凡尔赛条约》 维护了国家的合法权益
⑥ 1942年 与美、英、苏等26国签署B 标志着国际反法西斯同盟正式形成
⑦ 1943年 中、英、美发表《开罗宣言》 从法律上明确了日本侵占台湾的非法性,确认了台湾是中国领土
⑧ 1945年 签署《联合国宪章》 中国作为联合国创始国一员,是联合国安理会五大常任理事国之一
(1)补全材料表格中A、B的内容。
(2)从材料中任选三个事件(写序号),概括一个观点,并用史实加以说明。(要求:史论结合,条理清晰。)
33.(2023·广东模拟)数据对研究历史具有重要的参考意义。研读以下数据,回答问题。
材料一:英格兰的人口(1700-1871年)
年份 1700年 1750年 1801年 1851年 1871年
英格兰人口(人) 5210623 5921905 8671356 17030153 2129297
时段 1700-1750年 1750-1801年 1801年-1851年 1851-1871年
整体增长(人) 711282 2749451 8358797 4262144
增长率(%) 13.7 46.4 96.4 25.0
材料二:英国煤炭业(1800-1874年)
年份 总体产出(百万吨) 总体出口 人均产出(吨)
总量(百万吨) 占产出比(%)
1800年 11.0 0.2 2 -
1850年 49.4 3.2 6.5 -
1860年-1864年 84.9 7.83 9 3.2
1865年-1869年 103.0 9.86 10 310
1870-1874年 121.3 12.31 10 277
材料三:英国进口来源地(%)(1700-1856年)
年份 1700-1701年 1772-1773年 1797-1798年 1854-1856年
北美 6 15 8 24
西印度群岛 14 24 25 6
非洲 0.4 1 0.2 3
东印度群岛 13 16 24 17
其他 66 44 42 50
材料四:英国的出口目的地(1784-1856年)
年份 欧洲 非洲, 美国 亚洲 澳大利亚 总计(千英镑)
1784-1786年 39% 4% 37% 14% - 13 614
1794-1796年 23% 2% 49% 15% - 24028
1804-1806年 33% 2% 48% 7% - . 41 241
1814-1816年. 44% 1% 42% 6% - 48 002
1824-1826年 35% 1% 41% 11% - 39 906
1834-1836年 38% 2% 45% 13% 2% 46 193
1844-1846年 40% 2% 34% 22% 2% 58 420
1854-1856年 32% 3% 36% 19% 9% 102501
——摘编自严鹏、陈文佳《工业革命:历史、理论与诠释》
(1)根据材料一,概括英格兰的人口发展趋势,并分析其成因。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析英国煤炭业发展的原因。
(3)根据材料三和材料四表格中的数据,提取相关的历史信息,并结合所学知识加以说明。
答案解析部分
1.【答案】A
【知识点】原始的农耕生活
【解析】【分析】根据材料“ 凌家滩遗址距今约5300年,发掘有中国新石器时代最大的石钺、玉璜,中国史前考古唯一一件龙首形玉器,具有祭祀功能的超大型高等级公共礼仪建筑,能起到积极防御功能及蓄水和垃圾倾倒场所功能的外壕。 ”可知凌家滩遗址属于史前时期,可以为研究中华文明起源提供了可靠依据,A符合题意;
中华文明多元一体在材料中没有体现,B不符合题意;
材料不能表明凌家滩遗址是目前我国最大规模的原始聚落遗址,C不符合题意;
已经出现了阶级分化与国家初步形成在材料中没有体现,D不符合题意;
故答案为:A。
【点评】本题考查中华文明起源,难度一般,分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
2.【答案】D
【知识点】青铜艺术
【解析】【分析】根据材料“但礼器的器形、装饰风格、纹饰图案在中原地区是常见的”体现的是四川三星堆文明受到中原文明的影响,说明的是中华文明多元交融,D符合题意;
自夏朝开始,我国已经逐渐进入了青铜时代,A不符合题意;
材料无法得出贫富分化现象日益明显,B不符合题意;
材料无法得出最早的国家已正式形成,D不符合题意;
故答案为:D。
【点评】本题考查青铜文明,难度一般,分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
3.【答案】A
【知识点】战国七雄
【解析】【分析】根据材料“ 秦始皇'尽并兼天下诸侯'后,'天下'的范围相应扩展至周边'四夷'所处的区域。"可知秦统一天下后促进了各民族的交往交流交融,A符合题意;
彻底消除了国家分裂的隐患过于绝对,B不符合题意;
秦国发动统一战争兼并六国与材料主旨不符,C不符合题意;
中原核心地位的巩固与发展与材料主旨不符,D不符合题意;
故答案为:A。
【点评】本题考查战国的兼并战争,难度一般,分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
4.【答案】B
【知识点】北魏孝文帝的改革
【解析】【分析】根据材料“ 严令取消民间‘求财求子消灾祛病’的孔庙祭祀活动,重续了国家对孔庙的管理制度。 ”结合所学知识可知,儒家学说是由孔子创立,维护“礼治”,提倡“德治”,重视“人治”,对封建社会的影响很大,被封建统治者长期奉为正统思想,因此, 孝文帝的主要目的是彰显政权的合法性,B符合题意;
用儒家思想教化民众在材料中没有体现,A不符合题意;
用官方制度破除迷信在材料中没有体现,C不符合题意;
重塑儒学正统地位不是主要目的,D不符合题意;
故答案为:B。
【点评】本题考查孝文帝改革,难度一般,分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
5.【答案】D
【知识点】汉通西域和丝绸之路
【解析】【分析】根据材料“ 茶起源于中国,汉唐时期即开始对外传播。在汉语中‘茶’有不同的发音,随着茶叶海外贸易的扩展,传入亚洲、非洲、欧洲等地。 ”可知西汉丝绸之路开辟后,茶叶传到了世界各地,促进cha发音外传,D符合题意;
两种发音传播时间一致在材料中没有体现,A不符合题意;
外敌入侵促成tea发音外传在材料中没有体现,B不符合题意;
两种发音传播路径一致在材料中没有体现,C不符合题意;
故答案为:D。
【点评】本题考查丝绸之路,难度一般,分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
6.【答案】B
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】根据历代全国宰相籍贯分布统计表可知宋朝之前宰相籍贯主要集中在北方,宋朝之后宰相籍贯南北方相对平衡,结合所学知识可知,南宋时经济重心转移到南方,因此,B符合题意;
宋以后呈现集中化趋势与材料不符,A不符合题意;
科举制不是数量下降的原因,C不符合题意;
总体呈现北增南减趋势说法错误,D不符合题意;
故答案为:B。
【点评】本题考查对表格的解读和经济重心南移,难度一般,分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
7.【答案】B
【知识点】西夏与北宋的关系
【解析】【分析】题干关键信息“翟为汉姓,嵬为党项族姓”,据此分析:
A项:根据材料信息可知,西夏党项族姓氏特殊,出现一个人名两个姓氏的现象,即汉姓与党项族结合,反映民族交流,并非单指风俗习惯,故排除A;
B项:从材料信息可知,“党项族一个人名两个姓氏的现象,采用汉姓与党项姓结合”,说明汉族与少数民族之间的民族交流与融合,故B项正确;
C项:根据材料信息可知,西夏党项族姓氏特殊,出现一个人名两个姓氏的现象,体现了是民族交融,并非强调奇闻轶事,排除B;
D项:根据材料信息可知,西夏党项族姓氏特殊,出现一个人名两个姓氏的现象,体现了是民族交融,并没有突出石窟艺术成就,排除B。
所以,B项符合题意,ACD不符合题意j。
故答案为:B。
【点评】本题考查了宋夏并立时期,各民族之间的交流与融合现象。解题关键是学生需要掌握宋夏并立时期的民族关系方面的相关史实,以此结合材料精准理解分析,从而得出答案。
8.【答案】D
【知识点】行省制度及其影响
【解析】【分析】 根据材料可知主要叙述的是行省制在行政事务和维护地区稳定方面的作用,D符合题意;
废除了秦朝以来的郡县制与行省制度无关,A不符合题意;
延续宋代内重外轻的局面与材料“军国重事,无不领之”不符,B不符合题意;
行省权力大不受中央节制在材料中没有体现,C不符合题意;
故答案为:D。
【点评】本题考查古代中国的政治制度,让学生正确认识元朝行省制度。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
9.【答案】C
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】结合所学知识可知,商品经济发展并呈现出繁荣局面,市民阶层逐渐形成和发展,经济作物种植增多和农业生产商品化程度提高等,是农商社会即宋元明清时期社会经济发展中表现出的共同特征,C符合题意;
其它三项不是宋元明清“近世农商社会”特征 ,ABD不符合题意;
故答案为:C。
【点评】本题考查市民阶层的兴起和发展,难度一般,注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
10.【答案】D
【知识点】军机处的设立
【解析】根据所学可知,军机处完全置于皇帝的直接掌握之下,等于皇帝的私人秘书处。但在嘉庆时“闲杂人等‘借回事画稿为名’聚集军机处周围,吊经整肃好转,但是,不久折稿未达于宫廷,新闻早传于街市”可知军机处的保密原则被破坏,D符合题意;
大臣与皇帝矛盾在加重与材料主旨不符,A不符合题意;
军机处加强专制主义皇权与材料主旨不符,B不符合题意;
军机处规模扩大到街市说法错误,C不符合题意;
故答案为:D。
【点评】本题考查军机处,难度一般,分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
11.【答案】B
【知识点】太平天国运动
【解析】【分析】根据材料“ 太平天国运动爆发后,上海接收了来自苏州和南京各地的富商大贾来此避难。自此,南京和苏州未能恢复其商业地位,上海迅速跃升为中国顶级都市。 ”可知, 太平天国运动促使上海成为中国顶级都市,B符合题意;其它三项在材料中没有体现,ACD不符合题意;
故答案为:B。
【点评】本题考查太平天国运动,难度一般,注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
12.【答案】A
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】结合所学知识可知,甲午战争后,民族危机空前严重,洋务派“中体西用”思想破产,维新派报纸倾向于关心国家大事,寻求立国之道,反映出时代主题的变迁,维新派以救亡图存为第一要务,同时也说明维新派受西学影响,从制度层面寻找救国之路,此举有利于民族民主意识觉醒 ,A符合题意;
民众文化水平提高不能反映材料主旨,B不符合题意;
民主共和是资产阶级革命派的思想主张,C不符合题意;
维新变法反对革命主张改革,D不符合题意;
故答案为:A。
【点评】本题考查民族意识的觉醒,难度一般,分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
13.【答案】D
【知识点】巴黎和会与《凡尔赛条约》
【解析】【分析】 从材料信息可以看出,中国先进分子对巴黎和会的帝国主义性质有了清醒的认识,中国人民开始奋起抗争,这有利于马克思主义的传播和知识分子关注工农运动,也说明进步人士开始注重人民群众的力量,D符合题意;
材料内容不是北洋政府对巴黎和会的认识,A不符合题意;
中国先进的知识分子开始参政议政在材料中没有体现,B不符合题意;
马克思主义在中国得到广泛的传播在材料中没有体现,C不符合题意;
故答案为:D。
【点评】本题考查进步知识分子认识到人民群众的力量,难度一般,分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
14.【答案】C
【知识点】土地改革
【解析】【分析】根据材料“ 张庄调查的26个党员中,因‘想争取平等权利、言论自由’而加入中国共产党的有10人,比例远高于其他入党动机 ”可知中国共产党重视民众参政议政,C符合题意;
坚持男女平等原则不能体现“因‘想争取平等权利、言论自由’而加入中国共产党”,A不符合题意;
实现工作重心转移在材料中没有体现,B不符合题意;
提升妇女政治地位不能体现“因‘想争取平等权利、言论自由’而加入中国共产党”,D不符合题意;
故答案为:C。
【点评】本题考查中国共产党,难度一般,分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
15.【答案】D
【知识点】第二次国共合作(抗日民族统一战线)
【解析】【分析】结合所学知识可知,1935年前后,国民政府在“围剿”红军的过程中进入了原来被地方军阀控制的西南地区,而对西南地区的开发和东部军工企业的内迁则是在中日民族矛盾上升为社会主要矛盾后所做的抗战准备,因此为对日持久防御作战准备了物质条件,D符合题意;
此举有利于改善西南工业落后面貌,但发展国防工业和开发西部经济不是主要目的,AB不符合题意;
1937年9月22日,国民党中央通讯社发表《中共中央为公布国共合作宣言》。23日,蒋介石发表实际承认共产党合法地位的谈话,标志着以国共合作为基础的抗日民族统一战线正式形成,C不符合题意;
故答案为:D。
【点评】 本题旨在考查运用所学知识解读材料信息的能力。难度一般,分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
16.【答案】B
【知识点】中国近代教育、新闻出版业的发展
【解析】【分析】 由刊登的广告所推销的产品可以看出这一时期中国社会生活近代化特征显著,B符合题意;刊登广告成为主流媒体的主要内容过于绝对,不符合史实,A不符合题意;
西方文化导致城乡消费习惯的转变不能体现,C不符合题意;
欧式生活成为人们普遍选择内容过于绝对,不符合史实,D不符合题意;
故答案为:B。
【点评】本题考查近代社会生活,难度一般,分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
17.【答案】C
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】根据材料“中国人民支援朝鲜人民的抗美战争不止是道义上的责任,而且和我国全体人民的切
身利益密切地关联着,是为自卫的必要性所决定的”可知,中国人民志愿军“跨过鸭绿江”的目的是
抗美援朝,保家卫国,这表明抗美援朝是从捍卫国家利益出发,C符合题意;
使祖国大陆实现了统一说法错误,不符合史实,A不符合题意;
抗美援朝是中国人民志愿军为保家卫国,支援朝鲜人民反侵略的正义战争,但与材料主旨不符,B不符合题意;
解放战争时间是1946年6月至1950年6月,抗美援朝时间是1950年10月—1953年7月,D不符合题意;
故答案为:C。
【点评】本题考查抗美援朝,难度一般,分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
18.【答案】B
【知识点】三大改造
【解析】【分析】根据图片可知图片反映的是一五计划、第一届人民代表大会和农业合作化,因此图片共同反映的时代主题是逐步过渡到社会主义,B符合题意;
中国工业化的起步不能反映后面两幅图,A不符合题意;
我国社会主义建设的探索时期是指1956-1978年,C不符合题意;
社会主义现代化建设是从1978年十一届三中全会之后开始的,D不符合题意;
故答案为:B。
【点评】本题考查新民主主义社会向社会主义的过渡,难度一般,分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
19.【答案】D
【知识点】对外开放
【解析】【分析】根据材料“ 20世纪80年代,我国乡镇企业出现多种发展模式,如以政府主导的集体经济为主的‘苏南模式’、以个体私营经济为主的‘温州模式’、以外向型经济为主要特色的‘珠江三角洲模式’等,乡镇企业得到较大发展。 ”结合所学知识可知,改革开放后,家庭联产承包责任制的实行,激发了农民的劳动热情,带来农村生产力的大解放,农业生产和农民收入均有很大提高。 随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展,农村乡镇企业也迅速发展起来,为农民致富和实现现代化开辟了一条新路,D符合题意;
其它三项与乡镇企业没有直接关系,ABC不符合题意;
故答案为:D。
【点评】本题考查改革开放,难度一般,分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
20.【答案】A
【知识点】“一国两制”
【解析】【分析】根据材料“ 香港实行独立的港币制度。1994年5月2日,中国银行香港分行发行的港币在香港正式流通。中国银行成为确保香港社会稳定和金融稳定的基石。 ”可知“一国两制”在香港得到了成功实践,A符合题意;
地方治理的因地制宜与材料主旨不符,B不符合题意;
祖国统一大业没有完成,C不符合题意;
香港经济的持续发展与材料主旨不符,D不符合题意;
故答案为:A。
【点评】本题考查“一国两制”,难度一般,分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
21.【答案】C
【知识点】罗马帝国的兴亡
【解析】【分析】根据所学知识可知,罗马帝国时期是公元前27年—公元395年,根据材料“公元前19年”可知属于罗马帝国时期统治区域,C符合题意;
古希腊在公元前8-前4世纪为古典时代,公元前338年后,沦于马其顿统治之下,公元前4世纪后半叶亚历山大东征后为希腊化时代,公元前146年并入罗马版图,A不符合题意;
罗马共和国是古罗马在前509年到前27年之间的政体,B不符合题意;
法兰克王国是公元481年到843年由日耳曼人的一支法兰克人在西欧建立的封建王国,D不符合题意;
故答案为:C。
【点评】本题考查罗马帝国,难度一般,分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
22.【答案】C
【知识点】阿拉伯帝国
【解析】【分析】根据材料“ 当公元9世纪的欧洲还在混乱地激战拼斗时,阿拉伯帝国的文学和科学生机勃发,艺术繁荣发展,人们思想活跃,摆脱了恐怖和迷信的污染。 ”结合所学知识可知,9世纪初,阿拉伯帝国的哈里发鼓励并组织对希腊古典哲学的大规模翻译活动。柏拉图、托勒密、盖伦、希波克拉底等大批希腊人、印度人和波斯人的哲学、科学和医学名著的译本经整理、注释之后,相继问世, 推动了文艺与理性的发展,C符合题意;
其繁荣得益于欧洲衰落与材料主旨不符,A不符合题意;
改变了西方文明的进程在材料中没有体现,B不符合题意;
推动东西方文化的交流与材料主旨不符,D不符合题意;
故答案为:C。
【点评】本题考查文艺复兴,难度一般,分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
23.【答案】A
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】根据材料“ 1498年后,葡萄牙人结束了阿拉伯人对印度贸易的垄断,先后在亚洲建立了许多前哨基地和殖民地。 ”结合所学知识可知,1487年,在葡萄牙王室的支持下,葡萄牙航海家迪亚士沿着非洲西海岸向南航行,抵达非洲西南端的好望角。1497年,在葡萄牙王室的支持下,葡萄牙航海家达·伽马沿着迪亚士开辟的航路,终于到达了印度,葡萄牙人的东进之路主要得益于新航路的开辟,A符合题意;
三角贸易从16世纪开始,历时300年之久,B不符合题意;
资产阶级革命,是指由资产阶级领导的反对封建社会制度的革命。17、18世纪,在欧洲和北美,封建主义的基础受到冲击,继尼德兰革命之后,英国爆发了资产阶级革命,为资本主义制度的确立开辟了道路,C不符合题意;
工业革命是指十八世纪六十年代起在世界范围内的系列生产与科技革命,D不符合题意;
故答案为:A。
【点评】本题考查新航路的开辟,难度一般,分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
24.【答案】D
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】根据材料 “行政长官既要受到控制,又要得到捍卫”“要树又一个强有力的人来保护我们,同时又要把他的手捆绑到背后”结合所学知识可知,会议代表主张建立有限的联邦政府,D符合题意;
限制总统的行政权力对材料解读不够全面,A不符合题意;
美国是共和制政体,建立王权有限的政体与史实不符,B不符合题意;
协调联邦与地方权力在材料中没有体现,D不符合题意;
故答案为:D。
【点评】本题考查美国制宪会议,难度一般,分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
25.【答案】A
【知识点】马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】根据材料“ 《共产党宣言》指出,最先进的国家几乎都可以采取刺夺地产征收高额累进税……建立国家银行、国家控制运输业、按计划开展农业生产、实行普遍劳动义务制、消灭城乡对立、儿童免费教育等十项措施。 ”可知《共产党宣言》注重改造现实社会,A符合题意;
揭示普遍经济规律与材料无关,B不符合题意;
主张分配人人平等与材料主旨不符,C不符合题意;
主张发动暴力革命在材料中没有体现,D不符合题意;
故答案为:A。
【点评】本题考查《共产党宣言》,难度一般,分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
26.【答案】C
【知识点】日本明治维新
【解析】【分析】根据材料“ 19世纪60年代,英语逐渐取代荷兰语,成为日本知识分子使用的主要西方语言。1867年后,日本对词典的编撰渐趋重视,出版了大批高质量的英日、法日、俄日、德日等词典。 ”可知日本向西方的学习着眼于吸收各国的长处,C符合题意;
以文化交流为主要途径在材料中没有体现,A不符合题意;
以外语翻译为重要内容与事实不符,B不符合题意;
存在着全盘照收的问题与事实不符,D不符合题意;
故答案为:C。
【点评】本题考查日本学习西方文化,难度一般,分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
27.【答案】A
【知识点】第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】根据材料“ 1857年的世界经济危机引发了电气革命,推动人类社会从蒸汽时代进人电气时代。1929年的世界经济危机,引发了电子革命,推动人类社会从电气时代进入电子时代。 ”可知科技创新能推动社会经济发展,A符合题意;
科技革命与经济危机相辅相成不符合材料主旨,B不符合题意;
科技革命是摆脱经济危机的根本出路过于绝对,C不符合题意;
经济危机导致社会形态更替说法错误,D不符合题意;
故答案为:A。
【点评】本题考查科技革命对社会经济的影响,难度一般,分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
28.【答案】C
【知识点】二战的爆发与主要战场
【解析】【分析】根据材料“ 丘吉尔立刻前往华盛顿与美国领导人会面 ”和漫画中“ 戴着英军与美军帽子的军人在自由女神像前敬礼 ”结合所学知识可知, 在日本偷袭珍珠港不久,美国参战,丘吉尔抵达美国,在这里多次发表战时演讲,C符合题意;
德国闪击波兰是二战爆发的标志,美国没有参战,A不符合题意;
不列颠之战是第二次世界大战期间1940年至1941年纳粹德国对英国发动的大规模空战,B不符合题意;
《联合国家共同宣言》即1942年1月1日,美、英、苏、中等26国在华盛顿发表的宣言,决心共同战胜德、意、日法西斯侵略,与材料无关,D不符合题意;
故答案为:C。
【点评】本题考查日本偷袭珍珠港,难度一般,分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
29.【答案】C
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】根据材料“ 画中山姆大叔一手紧紧地抓住狮子的尾巴,一手则高举马歇尔计划的拍子用力地向这只瘦弱的狮子挥击过去。在重击之下,狮子从口中断断用续续地吐出一些金币来。 ”结合所学知识可知,第二次世界大战结束后,美国对被战争破坏的西欧各国进行经济援助、协助重建的计划,马歇尔计划的真正目的是为了通过经济援助来巩固美国在欧洲的地位和影响力,以遏制苏联在欧洲的影响力和扩张,从而维护美国的国家安全利益,C符合题意;其它三项与漫画主旨不符,ABD不符合题意;
故答案为:C。
【点评】本题考查马歇尔计划,难度一般,分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
30.【答案】C
【知识点】霸权主义与地区冲突
【解析】【分析】根据材料 “两极格局瓦解后,在西方的鼓动和支持下,乌克兰持续推动‘脱俄入欧’进程,俄罗斯也积极拉拢其加入苏联地缘政治空间范围。乌克兰在东西取向问题上依然陷入了一场多边地缘政治博弈的’拉锯战’中。”可知冷战思维仍影响当今世界,C符合题意;
世界政治新秩序与材料无关,A不符合题意;
欧洲一体化进程面临挑战与材料主旨不符,B不符合题意;
发展中国家主权遭到破坏在材料中没有体现,D不符合题意;
故答案为:C。
【点评】本题考查冷战思维,难度一般,分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
31.【答案】(1)分化削弱匈奴,加强中央政府对匈奴所在地区的管理,巩固中央集权。
(2)变化:汉代注重构建防御体系;唐朝采取较为开明的民族政策。原因:唐朝国力强盛,经济繁荣,文化昌盛;魏晋南北朝时期的民族交融冲击了传统的治边思想;唐太宗“华夷一家”的思想。
(3)特点:中华民族具有多元一体的特征。
论述:在中国历史发展中,各民族交往交流交融,形成了“我中有你、你中有我”的中华民族共同体。历朝历代的统治者都重视对边疆民族的治理,同时各民族创造和发展了各具特色的社会文化。我们要尊重民族差异,保护民族文化的多样性,实现民族平等和共同发展,铸牢中华民族共同体意识。
【知识点】汉通西域和丝绸之路;盛唐民族交往与交融
【解析】【分析】(1)、根据材料一“ 两汉王朝时期的边疆分布着众多的边疆民族……汉王朝在秦王朝边疆防御体系的基础上进一步完善了边疆防御体系。汉王朝的边防管理体系大致是由障塞亭燧、候望和屯田制度组成……汉王朝对强大的匈奴先后采取了和亲、武力进攻、纳降、内徙、分化瓦解等政策,最终将匈奴纳入了汉王朝的管辖之下,设置使匈效中郎将进行管理。 ”结合所学知识可知,汉代中央政府对匈奴采取各种政策的目的。分化削弱匈奴,加强中央政府对匈奴所在地区的管理,巩固中央集权。(2)、根据材料二“隋唐两代是继秦汉之后我国历史上的又一次更大统一时期。由于经受了魏晋南北朝时期较长时间的民族交融,中国历史上传统的治边思想受到一定程度的冲击,导致了隋唐两朝较为开明的治边政策的出现。店太宗即位之后宣称“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一“。在这种思想的指导下,尽管唐王朝也采取过诸如武力征伐的政策,但其后边政策的突出特点是以怀柔、羁縻为主。……这不仅有利于汉文化的传播,而且也促进了边疆地区的文化发展。”结合所学知识可知西汉到唐朝边疆政策的发展变化是汉代注重构建防御体系;唐朝采取较为开明的民族政策。结合所学知识可知变化原因是唐朝国力强盛,经济繁荣,文化昌盛;魏晋南北朝时期的民族交融冲击了传统的治边思想;唐太宗“华夷一家”的思想。
(3)、根据材料三“ 1988年 ,著名学者费孝通在香港中文大学发表演讲的时候,说:“中华民族……作为一个自在的民族实体则是几千年的历史过程所形成的……它的主流是由许许多多分散孤立存在的民族单位,经过接触、混杂、联结和融合!同时也有分裂和消亡,形成一个你来我去、我来你去,我中有你、你中有我,而又各具个性的多元统一体。”费孝通先生认为,在统一的多民族国家里,各个民族都有自己的民族渊源,都有自己的风俗习惯、宗教信仰、语言文字等民族特征,应当承认中华民族统一体之下各民族部分的特殊性,并以此来实现民族平等和团结。 ”可知中华民族发展的特点是中华民族具有多元一体的特征。论述:在中国历史发展中,各民族交往交流交融,形成了“我中有你、你中有我”的中华民族共同体。历朝历代的统治者都重视对边疆民族的治理,同时各民族创造和发展了各具特色的社会文化。我们要尊重民族差异,保护民族文化的多样性,实现民族平等和共同发展,铸牢中华民族共同体意识。
故答案为:
(1)、分化削弱匈奴,加强中央政府对匈奴所在地区的管理,巩固中央集权。
(2)、变化:汉代注重构建防御体系;唐朝采取较为开明的民族政策。原因:唐朝国力强盛,经济繁荣,文化昌盛;魏晋南北朝时期的民族交融冲击了传统的治边思想;唐太宗“华夷一家”的思想。(3)、特点:中华民族具有多元一体的特征。论述:在中国历史发展中,各民族交往交流交融,形成了“我中有你、你中有我”的中华民族共同体。历朝历代的统治者都重视对边疆民族的治理,同时各民族创造和发展了各具特色的社会文化。我们要尊重民族差异,保护民族文化的多样性,实现民族平等和共同发展,铸牢中华民族共同体意识。
【点评】本题考查丝绸之路,难度一般,让学生正确认识 中国历史上中央政府高度重视边疆治理 。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
32.【答案】(1)A:中国开始沦为半殖民地半封建社会。
B:《联合国家宣言》。
(2)选择事件:⑤⑥⑦。观点:抗日战争提高了中国的国际地位。说明:抗日战争开始后,中国坚持全民族抗战,沉重打击了日本法西斯的势力; 1942年召开的华盛顿会议,中国作为国际反法西斯同盟的一员,配合盟军作战;1943年,中、英、美三国首脑召开开罗会议;因为抗日战争中国对反法西斯战争的胜利和维护世界和平作出的卓越贡献,1945年,中国成为联合国的创始国和五大常任理事国之一,极大地提升了中国的国际地位。综上所述,中国在抗战中付出巨大的牺牲,作出了重大贡献,二战后,中国的国际地位得到大幅度提高。
【知识点】凡尔赛——华盛顿体系;二战的爆发与主要战场;《联合国宣言》与二战的转折;联合国与“安理会”;第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】(1)、结合所学知识可知, 《南京条约》使中国开始沦为半殖民地半封建社会。1942年, 与美、英、苏等26国签署《联合国家宣言》,标志着国际反法西斯同盟正式形成。
(2)、开放性题目,回答合理即可。选择事件:⑤⑥⑦。观点:抗日战争提高了中国的国际地位。说明:抗日战争开始后,中国坚持全民族抗战,沉重打击了日本法西斯的势力; 1942年召开的华盛顿会议,中国作为国际反法西斯同盟的一员,配合盟军作战;1943年,中、英、美三国首脑召开开罗会议;因为抗日战争中国对反法西斯战争的胜利和维护世界和平作出的卓越贡献,1945年,中国成为联合国的创始国和五大常任理事国之一,极大地提升了中国的国际地位。综上所述,中国在抗战中付出巨大的牺牲,作出了重大贡献,二战后,中国的国际地位得到大幅度提高。
故答案为:
(1)、A:中国开始沦为半殖民地半封建社会。B:《联合国家宣言》。
(2)、选择事件:⑤⑥⑦。观点:抗日战争提高了中国的国际地位。说明:抗日战争开始后,中国坚持全民族抗战,沉重打击了日本法西斯的势力; 1942年召开的华盛顿会议,中国作为国际反法西斯同盟的一员,配合盟军作战;1943年,中、英、美三国首脑召开开罗会议;因为抗日战争中国对反法西斯战争的胜利和维护世界和平作出的卓越贡献,1945年,中国成为联合国的创始国和五大常任理事国之一,极大地提升了中国的国际地位。综上所述,中国在抗战中付出巨大的牺牲,作出了重大贡献,二战后,中国的国际地位得到大幅度提高。
【点评】本题考查丝绸之路,难度一般,让学生正确认识近代中国外交。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
33.【答案】(1)趋势:不断增长。成因:工业革命促进了生产力的发展,人口的增长是生产力发展的重要表现。
(2)英国工业革命期间,蒸汽机的改进和推广,促进了煤炭业的发展,因为蒸汽机的原料是煤。
(3)历史信息:英国的进口、出口目的地遍布全球多个地区;进口地在1854-1856年期间主要集中在北美、东印度群岛等;出口总额总体呈增长趋势;出口目的地在1844--1846年中亚洲的比重增多。说明:英国在进行殖民活动和工业革命中,在世界范围内占领比较多的殖民地,把殖民地变成其原料产地(进口)和销售市场(出口);进口地在1854-1856年期间集中在北美和东印度群岛是因为北美和东印度群岛是英国的棉花和其他原料的重要生产地;出口总额总体呈增长趋势是因为工业革命使英国变成工业国和“世界工厂”,迫切需要打开世界市场;出口目的地在1844-1846年中亚洲的比重增多,可能与鸦片战争后,1842年签订《南京条约》,加大了对中国市场的经济侵略有关。
【知识点】第一次工业革命的特点及影响;第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】(1)、根据材料一,可知英格兰的人口发展趋势是不断增长。结合所学知识可知,成因是工业革命促进了生产力的发展,人口的增长是生产力发展的重要表现。
(2)、根据材料二可知1800年-1874年,英国煤炭总体产出不断增长,结合所学知识可知,英国工业革命期间,蒸汽机的改进和推广,促进了煤炭业的发展,因为蒸汽机的原料是煤。
(3)、根据材料三和材料四表格中的数据,可提取出历史信息:英国的进口、出口目的地遍布全球多个地区;进口地在1854-1856年期间主要集中在北美、东印度群岛等;出口总额总体呈增长趋势;出口目的地在1844--1846年中亚洲的比重增多。说明:英国在进行殖民活动和工业革命中,在世界范围内占领比较多的殖民地,把殖民地变成其原料产地(进口)和销售市场(出口);进口地在1854-1856年期间集中在北美和东印度群岛是因为北美和东印度群岛是英国的棉花和其他原料的重要生产地;出口总额总体呈增长趋势是因为工业革命使英国变成工业国和“世界工厂”,迫切需要打开世界市场;出口目的地在1844-1846年中亚洲的比重增多,可能与鸦片战争后,1842年签订《南京条约》,加大了对中国市场的经济侵略有关。
故答案为:
(1)、趋势:不断增长。成因:工业革命促进了生产力的发展,人口的增长是生产力发展的重要表现。
(2)、英国工业革命期间,蒸汽机的改进和推广,促进了煤炭业的发展,因为蒸汽机的原料是煤。(3)、历史信息:英国的进口、出口目的地遍布全球多个地区;进口地在1854-1856年期间主要集中在北美、东印度群岛等;出口总额总体呈增长趋势;出口目的地在1844--1846年中亚洲的比重增多。说明:英国在进行殖民活动和工业革命中,在世界范围内占领比较多的殖民地,把殖民地变成其原料产地(进口)和销售市场(出口);进口地在1854-1856年期间集中在北美和东印度群岛是因为北美和东印度群岛是英国的棉花和其他原料的重要生产地;出口总额总体呈增长趋势是因为工业革命使英国变成工业国和“世界工厂”,迫切需要打开世界市场;出口目的地在1844-1846年中亚洲的比重增多,可能与鸦片战争后,1842年签订《南京条约》,加大了对中国市场的经济侵略有关。
【点评】本题考查学生对史料的解读和分析能力,难度一般,让学生正确认识工业革命。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
1 / 1广东省2023年初中历史学业水平考试仿真卷(五)
一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.(2023·广东模拟)凌家滩遗址距今约5300年,发掘有中国新石器时代最大的石钺、玉璜,中国史前考古唯一一件龙首形玉器,具有祭祀功能的超大型高等级公共礼仪建筑,能起到积极防御功能及蓄水和垃圾倾倒场所功能的外壕。该遗址( )
A.为研究中华文明起源提供了可靠依据
B.体现了中华文明多元一体的重要特征
C.是目前我国最大规模的原始聚落遗址
D.已经出现了阶级分化与国家初步形成
【答案】A
【知识点】原始的农耕生活
【解析】【分析】根据材料“ 凌家滩遗址距今约5300年,发掘有中国新石器时代最大的石钺、玉璜,中国史前考古唯一一件龙首形玉器,具有祭祀功能的超大型高等级公共礼仪建筑,能起到积极防御功能及蓄水和垃圾倾倒场所功能的外壕。 ”可知凌家滩遗址属于史前时期,可以为研究中华文明起源提供了可靠依据,A符合题意;
中华文明多元一体在材料中没有体现,B不符合题意;
材料不能表明凌家滩遗址是目前我国最大规模的原始聚落遗址,C不符合题意;
已经出现了阶级分化与国家初步形成在材料中没有体现,D不符合题意;
故答案为:A。
【点评】本题考查中华文明起源,难度一般,分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
2.(2023·广东模拟)近几十年来,四川广汉三星堆文化遗址,出土了大量的以人头像、人面具以及神树造型的青铜制品,具有鲜明的古蜀地域特色。这些与商王朝平行发展的青铜文化的存在,从一个侧面说明( )
A.中国始入青铜文明时期 B.贫富分化现象日益明显
C.最早的国家已正式形成 D.中华文明源头的多元性
【答案】D
【知识点】青铜艺术
【解析】【分析】根据材料“但礼器的器形、装饰风格、纹饰图案在中原地区是常见的”体现的是四川三星堆文明受到中原文明的影响,说明的是中华文明多元交融,D符合题意;
自夏朝开始,我国已经逐渐进入了青铜时代,A不符合题意;
材料无法得出贫富分化现象日益明显,B不符合题意;
材料无法得出最早的国家已正式形成,D不符合题意;
故答案为:D。
【点评】本题考查青铜文明,难度一般,分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
3.(2023·广东模拟)战国时期,“天下”主要对应“冠带之伦”的中原诸侯;秦始皇“尽并兼天下诸侯”后,“天下”的范围相应扩展至周边“四夷”所处的区域。这有助于( )
A.促进各民族的交往交流交融 B.彻底消除了国家分裂的隐患
C.秦国发动统一战争兼并六国 D.中原核心地位的巩固与发展
【答案】A
【知识点】战国七雄
【解析】【分析】根据材料“ 秦始皇'尽并兼天下诸侯'后,'天下'的范围相应扩展至周边'四夷'所处的区域。"可知秦统一天下后促进了各民族的交往交流交融,A符合题意;
彻底消除了国家分裂的隐患过于绝对,B不符合题意;
秦国发动统一战争兼并六国与材料主旨不符,C不符合题意;
中原核心地位的巩固与发展与材料主旨不符,D不符合题意;
故答案为:A。
【点评】本题考查战国的兼并战争,难度一般,分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
4.(2023·广东模拟)北魏孝文帝模仿汉制“立孔子庙于京师(平城)”,并亲赴鲁城(曲阜)孔庙祭祀,曾下诏:严令取消民间“求财求子消灾祛病"的孔庙祭祀活动,重续了国家对孔庙的管理制度。孝文帝的主要目的是( )
A.用儒家思想教化民众 B.彰显政权的合法性
C.用官方制度破除迷信 D.重塑儒学正统地位
【答案】B
【知识点】北魏孝文帝的改革
【解析】【分析】根据材料“ 严令取消民间‘求财求子消灾祛病’的孔庙祭祀活动,重续了国家对孔庙的管理制度。 ”结合所学知识可知,儒家学说是由孔子创立,维护“礼治”,提倡“德治”,重视“人治”,对封建社会的影响很大,被封建统治者长期奉为正统思想,因此, 孝文帝的主要目的是彰显政权的合法性,B符合题意;
用儒家思想教化民众在材料中没有体现,A不符合题意;
用官方制度破除迷信在材料中没有体现,C不符合题意;
重塑儒学正统地位不是主要目的,D不符合题意;
故答案为:B。
【点评】本题考查孝文帝改革,难度一般,分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
5.(2023·广东模拟)茶起源于中国,汉唐时期即开始对外传播。在汉语中“茶”有不同的发音,随着茶叶海外贸易的扩展,传入亚洲、非洲、欧洲等地。北方以及广东地区“茶”字的发音形成今天世界上的cha发音系统;厦门方言发音形成今天的tea发音系统。由此可推断( )
A.两种发音传播时间一致 B.外敌入侵促成tea发音外传
C.两种发音传播路径一致 D.丝绸之路促进cha发音外传
【答案】D
【知识点】汉通西域和丝绸之路
【解析】【分析】根据材料“ 茶起源于中国,汉唐时期即开始对外传播。在汉语中‘茶’有不同的发音,随着茶叶海外贸易的扩展,传入亚洲、非洲、欧洲等地。 ”可知西汉丝绸之路开辟后,茶叶传到了世界各地,促进cha发音外传,D符合题意;
两种发音传播时间一致在材料中没有体现,A不符合题意;
外敌入侵促成tea发音外传在材料中没有体现,B不符合题意;
两种发音传播路径一致在材料中没有体现,C不符合题意;
故答案为:D。
【点评】本题考查丝绸之路,难度一般,分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
6.(2023·广东模拟)如图是历代全国宰相籍贯分布统计表。由此可知,中国古代宰相籍贯分布的特点是( )
朝代 河南 陕西 山东 山西 江苏 湖北 浙江 福建
西汉 11 7 12 1 7 - - -
唐 63 67 21 44 20 10 5 -
宋 20 2 8 4 8 2 19 14
A.宋以后呈现集中化趋势 B.与经济重心的变化相关
C.科举制发展致数量下降 D.总体呈现北增南减趋势
【答案】B
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】根据历代全国宰相籍贯分布统计表可知宋朝之前宰相籍贯主要集中在北方,宋朝之后宰相籍贯南北方相对平衡,结合所学知识可知,南宋时经济重心转移到南方,因此,B符合题意;
宋以后呈现集中化趋势与材料不符,A不符合题意;
科举制不是数量下降的原因,C不符合题意;
总体呈现北增南减趋势说法错误,D不符合题意;
故答案为:B。
【点评】本题考查对表格的解读和经济重心南移,难度一般,分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
7.(2023·广东模拟)莫高商、榆林窟西夏文题记准确记录了西夏党项姓氏中比较特殊的现象,即一个人名两个姓氏的现象,如“翟嵬名九”,翟为汉姓,嵬名党项族姓。这些材料可用于研究( )
A.风俗习惯 B.民族交融 C.奇闻轶事 D.石窟艺术
【答案】B
【知识点】西夏与北宋的关系
【解析】【分析】题干关键信息“翟为汉姓,嵬为党项族姓”,据此分析:
A项:根据材料信息可知,西夏党项族姓氏特殊,出现一个人名两个姓氏的现象,即汉姓与党项族结合,反映民族交流,并非单指风俗习惯,故排除A;
B项:从材料信息可知,“党项族一个人名两个姓氏的现象,采用汉姓与党项姓结合”,说明汉族与少数民族之间的民族交流与融合,故B项正确;
C项:根据材料信息可知,西夏党项族姓氏特殊,出现一个人名两个姓氏的现象,体现了是民族交融,并非强调奇闻轶事,排除B;
D项:根据材料信息可知,西夏党项族姓氏特殊,出现一个人名两个姓氏的现象,体现了是民族交融,并没有突出石窟艺术成就,排除B。
所以,B项符合题意,ACD不符合题意j。
故答案为:B。
【点评】本题考查了宋夏并立时期,各民族之间的交流与融合现象。解题关键是学生需要掌握宋夏并立时期的民族关系方面的相关史实,以此结合材料精准理解分析,从而得出答案。
8.(2023·广东模拟)下表的两则材料体现了行省制度( )
行省统郡县,镇边鄙,与都省为表里……钱粮、兵甲、电种、漕运,军国重事,无不领之。一一宋濂、王伟《元史·百官志》
路府州县在行省督办下征集赋税……留三成供地方支用。——李治安《唐宋元明清中央与地方关系研究》
A.废除了秦朝以来的郡县制 B.延续宋代内重外轻的局面
C.行省权力大不受中央节制 D.有利于加强对地方的管理
【答案】D
【知识点】行省制度及其影响
【解析】【分析】 根据材料可知主要叙述的是行省制在行政事务和维护地区稳定方面的作用,D符合题意;
废除了秦朝以来的郡县制与行省制度无关,A不符合题意;
延续宋代内重外轻的局面与材料“军国重事,无不领之”不符,B不符合题意;
行省权力大不受中央节制在材料中没有体现,C不符合题意;
故答案为:D。
【点评】本题考查古代中国的政治制度,让学生正确认识元朝行省制度。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
9.(2023·广东模拟)有学者从社会经济状态入手,认为先秦汉唐是古代农业社会,宋元明清是近世农商社会,20世纪后逐步进入现代工商社会。最能反映宋元明清“近世农商社会”特征的是( )
A.形成东西市专业场所 B.新农业作物的引入
C.市民阶层的发展壮大 D.纸币取代金属货币
【答案】C
【知识点】宋代的经济发展
【解析】【分析】结合所学知识可知,商品经济发展并呈现出繁荣局面,市民阶层逐渐形成和发展,经济作物种植增多和农业生产商品化程度提高等,是农商社会即宋元明清时期社会经济发展中表现出的共同特征,C符合题意;
其它三项不是宋元明清“近世农商社会”特征 ,ABD不符合题意;
故答案为:C。
【点评】本题考查市民阶层的兴起和发展,难度一般,注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
10.(2023·广东模拟)下表涉及军机处的一些现象。表中变化表明( )
清初 “奏折直达皇帝,臣僚不得与闻”成为成例
乾隆时 和珅“在军机时,虑人举发、凡有奏折,令具副本,关会军机处”
嘉庆时 闲杂人等“借回事画稿为名”聚集军机处周围,吊经整肃好转,但是,不久“折稿未达于宫廷,新闻早传于街市
A.大臣与皇帝矛盾在加重 B.军机处加强专制主义皇权
C.军机处规模扩大到街市 D.军机处的保密原则被破坏
【答案】D
【知识点】军机处的设立
【解析】根据所学可知,军机处完全置于皇帝的直接掌握之下,等于皇帝的私人秘书处。但在嘉庆时“闲杂人等‘借回事画稿为名’聚集军机处周围,吊经整肃好转,但是,不久折稿未达于宫廷,新闻早传于街市”可知军机处的保密原则被破坏,D符合题意;
大臣与皇帝矛盾在加重与材料主旨不符,A不符合题意;
军机处加强专制主义皇权与材料主旨不符,B不符合题意;
军机处规模扩大到街市说法错误,C不符合题意;
故答案为:D。
【点评】本题考查军机处,难度一般,分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
11.(2023·广东模拟)太平天国运动爆发后,上海接收了来自苏州和南京各地的富商大贾来此避难。自此,南京和苏州未能恢复其商业地位,上海迅速跃升为中国顶级都市。这表明太平天国运动( )
A.加剧民族危机 B.影响经济布局
C.瓦解自然经济 D.削弱中央权威
【答案】B
【知识点】太平天国运动
【解析】【分析】根据材料“ 太平天国运动爆发后,上海接收了来自苏州和南京各地的富商大贾来此避难。自此,南京和苏州未能恢复其商业地位,上海迅速跃升为中国顶级都市。 ”可知, 太平天国运动促使上海成为中国顶级都市,B符合题意;其它三项在材料中没有体现,ACD不符合题意;
故答案为:B。
【点评】本题考查太平天国运动,难度一般,注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
12.(2023·广东模拟)近代,通商口岸的报纸主要突出商业和地方消息;而维新变法时期的报纸,一版专用于报道新闻,如有关重要政策的诏令等;另一版则专用于社论,主要是关于国事的社会政治文章。此举有利于( )
A.民族民主意识觉醒 B.民众文化水平提高
C.民主共和观念传播 D.民主革命力量壮大
【答案】A
【知识点】戊戌变法
【解析】【分析】结合所学知识可知,甲午战争后,民族危机空前严重,洋务派“中体西用”思想破产,维新派报纸倾向于关心国家大事,寻求立国之道,反映出时代主题的变迁,维新派以救亡图存为第一要务,同时也说明维新派受西学影响,从制度层面寻找救国之路,此举有利于民族民主意识觉醒 ,A符合题意;
民众文化水平提高不能反映材料主旨,B不符合题意;
民主共和是资产阶级革命派的思想主张,C不符合题意;
维新变法反对革命主张改革,D不符合题意;
故答案为:A。
【点评】本题考查民族意识的觉醒,难度一般,分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
13.(2023·广东模拟)1919年5月4日,《每周评论》指出:“巴黎的和会,各国都重在本国的权利,什么公理,什么永久和平,什么威尔逊总统十四条宣言,都成了一文不值的空话……非全世界的人民都站起来直接解决不可。”上述认识反映了( )
A.北洋政府对巴黎和会有了清醒的认识
B.中国先进的知识分子开始参政议政
C.马克思主义在中国得到广泛的传播
D.进步人士开始注重人民群众的力量
【答案】D
【知识点】巴黎和会与《凡尔赛条约》
【解析】【分析】 从材料信息可以看出,中国先进分子对巴黎和会的帝国主义性质有了清醒的认识,中国人民开始奋起抗争,这有利于马克思主义的传播和知识分子关注工农运动,也说明进步人士开始注重人民群众的力量,D符合题意;
材料内容不是北洋政府对巴黎和会的认识,A不符合题意;
中国先进的知识分子开始参政议政在材料中没有体现,B不符合题意;
马克思主义在中国得到广泛的传播在材料中没有体现,C不符合题意;
故答案为:D。
【点评】本题考查进步知识分子认识到人民群众的力量,难度一般,分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
14.(2023·广东模拟)下表可用于说明,中国共产党( )
史料 出处
以前女人是归男人管的……现在我们女人可以在会场上演说……热烈地参加革命工作……我认识了一百多字 1934年《苏维埃女工的话》,《红色中华》第159期
张庄调查的26个党员中,因“想争取平等权利、言论自由”而加入中国共产党的有10人,比例远高于其他入党动机 记录土地改革的著作《翻身》,1980年出版
A.坚持男女平等原则 B.实现工作重心转移
C.重视民众参政议政 D.提升妇女政治地位
【答案】C
【知识点】土地改革
【解析】【分析】根据材料“ 张庄调查的26个党员中,因‘想争取平等权利、言论自由’而加入中国共产党的有10人,比例远高于其他入党动机 ”可知中国共产党重视民众参政议政,C符合题意;
坚持男女平等原则不能体现“因‘想争取平等权利、言论自由’而加入中国共产党”,A不符合题意;
实现工作重心转移在材料中没有体现,B不符合题意;
提升妇女政治地位不能体现“因‘想争取平等权利、言论自由’而加入中国共产党”,D不符合题意;
故答案为:C。
【点评】本题考查中国共产党,难度一般,分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
15.(2023·广东模拟)1935年前后,国民政府陆续将东南沿海地区的军工企业西迁,同时整修公路,开辟航空线;1936年通过的1937年度的军费预算,增加了国防建设专款。这些措施的主要目的是( )
A.发展国防工业 B.开发西部经济
C.巩固统一战线 D.支撑长期抗战
【答案】D
【知识点】第二次国共合作(抗日民族统一战线)
【解析】【分析】结合所学知识可知,1935年前后,国民政府在“围剿”红军的过程中进入了原来被地方军阀控制的西南地区,而对西南地区的开发和东部军工企业的内迁则是在中日民族矛盾上升为社会主要矛盾后所做的抗战准备,因此为对日持久防御作战准备了物质条件,D符合题意;
此举有利于改善西南工业落后面貌,但发展国防工业和开发西部经济不是主要目的,AB不符合题意;
1937年9月22日,国民党中央通讯社发表《中共中央为公布国共合作宣言》。23日,蒋介石发表实际承认共产党合法地位的谈话,标志着以国共合作为基础的抗日民族统一战线正式形成,C不符合题意;
故答案为:D。
【点评】 本题旨在考查运用所学知识解读材料信息的能力。难度一般,分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
16.(2023·广东模拟)如图为1904年至1937年《东方杂志》刊登商业广告的情况。由此可知,这一时期的中国( )
A.刊登广告成为主流媒体的主要内容
B.社会生活近代化的表现明显
C.西方文化导致城乡消费习惯的转变
D.欧式生活成为人们普遍选择
【答案】B
【知识点】中国近代教育、新闻出版业的发展
【解析】【分析】 由刊登的广告所推销的产品可以看出这一时期中国社会生活近代化特征显著,B符合题意;刊登广告成为主流媒体的主要内容过于绝对,不符合史实,A不符合题意;
西方文化导致城乡消费习惯的转变不能体现,C不符合题意;
欧式生活成为人们普遍选择内容过于绝对,不符合史实,D不符合题意;
故答案为:B。
【点评】本题考查近代社会生活,难度一般,分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
17.(2023·广东模拟)《各民主党派联合宣言》中说:“中国人民支援朝鲜人民的抗美战争不只是道义上的责任,而且和我国全体人民的切身利益密切地关联着,是为自卫的必要性所决定的。”材料主要表明抗美援朝( )
A.使祖国大陆实现了统一 B.是一场正义的反侵略的战争
C.是从捍卫国家利益出发 D.侧面支持了国内的解放战争
【答案】C
【知识点】抗美援朝
【解析】【分析】根据材料“中国人民支援朝鲜人民的抗美战争不止是道义上的责任,而且和我国全体人民的切
身利益密切地关联着,是为自卫的必要性所决定的”可知,中国人民志愿军“跨过鸭绿江”的目的是
抗美援朝,保家卫国,这表明抗美援朝是从捍卫国家利益出发,C符合题意;
使祖国大陆实现了统一说法错误,不符合史实,A不符合题意;
抗美援朝是中国人民志愿军为保家卫国,支援朝鲜人民反侵略的正义战争,但与材料主旨不符,B不符合题意;
解放战争时间是1946年6月至1950年6月,抗美援朝时间是1950年10月—1953年7月,D不符合题意;
故答案为:C。
【点评】本题考查抗美援朝,难度一般,分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
18.(2023·广东模拟)下列宣传画共同反映的时代主题是( )
A.新中国工业化的起步 B.逐步过渡到社会主义
C.社会主义建设的探索 D.社会主义现代化建设
【答案】B
【知识点】三大改造
【解析】【分析】根据图片可知图片反映的是一五计划、第一届人民代表大会和农业合作化,因此图片共同反映的时代主题是逐步过渡到社会主义,B符合题意;
中国工业化的起步不能反映后面两幅图,A不符合题意;
我国社会主义建设的探索时期是指1956-1978年,C不符合题意;
社会主义现代化建设是从1978年十一届三中全会之后开始的,D不符合题意;
故答案为:B。
【点评】本题考查新民主主义社会向社会主义的过渡,难度一般,分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
19.(2023·广东模拟)20世纪80年代,我国乡镇企业出现多种发展模式,如以政府主导的集体经济为主的“苏南模式”、以个体私营经济为主的“温州模式”、以外向型经济为主要特色的“珠江三角洲模式”等,乡镇企业得到较大发展。这主要得益于( )
A.世界联系日益紧密 B.经济体制逐步转型
C.国企改革全面展开 D.改革开放不断深化
【答案】D
【知识点】对外开放
【解析】【分析】根据材料“ 20世纪80年代,我国乡镇企业出现多种发展模式,如以政府主导的集体经济为主的‘苏南模式’、以个体私营经济为主的‘温州模式’、以外向型经济为主要特色的‘珠江三角洲模式’等,乡镇企业得到较大发展。 ”结合所学知识可知,改革开放后,家庭联产承包责任制的实行,激发了农民的劳动热情,带来农村生产力的大解放,农业生产和农民收入均有很大提高。 随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展,农村乡镇企业也迅速发展起来,为农民致富和实现现代化开辟了一条新路,D符合题意;
其它三项与乡镇企业没有直接关系,ABC不符合题意;
故答案为:D。
【点评】本题考查改革开放,难度一般,分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
20.(2023·广东模拟)香港实行独立的港币制度。1994年5月2日,中国银行香港分行发行的港币在香港正式流通。中国银行成为确保香港社会稳定和金融稳定的基石。这一现象实质上反映了的的的的开的的( )
A.“一国两制”的成功实践 B.地方治理的因地制宜
C.祖国统一大业的完成 D.香港经济的持续发展
【答案】A
【知识点】“一国两制”
【解析】【分析】根据材料“ 香港实行独立的港币制度。1994年5月2日,中国银行香港分行发行的港币在香港正式流通。中国银行成为确保香港社会稳定和金融稳定的基石。 ”可知“一国两制”在香港得到了成功实践,A符合题意;
地方治理的因地制宜与材料主旨不符,B不符合题意;
祖国统一大业没有完成,C不符合题意;
香港经济的持续发展与材料主旨不符,D不符合题意;
故答案为:A。
【点评】本题考查“一国两制”,难度一般,分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
21.(2023·广东模拟)5欧元上的加尔水道桥(如图所示)位于法国尼姆,建于公元前19年,中、下层是支撑桥体和通行桥,最上层为封闭水渠,十分奇特而壮观。该桥可用于研究( )
A.古希腊时期的水利工程 B.罗马共和国的建筑文化
C.罗马帝国时期统治区域 D.法兰克王国人民的智慧
【答案】C
【知识点】罗马帝国的兴亡
【解析】【分析】根据所学知识可知,罗马帝国时期是公元前27年—公元395年,根据材料“公元前19年”可知属于罗马帝国时期统治区域,C符合题意;
古希腊在公元前8-前4世纪为古典时代,公元前338年后,沦于马其顿统治之下,公元前4世纪后半叶亚历山大东征后为希腊化时代,公元前146年并入罗马版图,A不符合题意;
罗马共和国是古罗马在前509年到前27年之间的政体,B不符合题意;
法兰克王国是公元481年到843年由日耳曼人的一支法兰克人在西欧建立的封建王国,D不符合题意;
故答案为:C。
【点评】本题考查罗马帝国,难度一般,分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
22.(2023·广东模拟)当公元9世纪的欧洲还在混乱地激战拼斗时,阿拉伯帝国的文学和科学生机勃发,艺术繁荣发展,人们思想活跃,摆脱了恐怖和迷信的污染。由此可知,阿拉伯帝国( )
A.其繁荣得益于欧洲衰落 B.改变了西方文明的进程
C.推动文艺与理性的发展 D.推动东西方文化的交流
【答案】C
【知识点】阿拉伯帝国
【解析】【分析】根据材料“ 当公元9世纪的欧洲还在混乱地激战拼斗时,阿拉伯帝国的文学和科学生机勃发,艺术繁荣发展,人们思想活跃,摆脱了恐怖和迷信的污染。 ”结合所学知识可知,9世纪初,阿拉伯帝国的哈里发鼓励并组织对希腊古典哲学的大规模翻译活动。柏拉图、托勒密、盖伦、希波克拉底等大批希腊人、印度人和波斯人的哲学、科学和医学名著的译本经整理、注释之后,相继问世, 推动了文艺与理性的发展,C符合题意;
其繁荣得益于欧洲衰落与材料主旨不符,A不符合题意;
改变了西方文明的进程在材料中没有体现,B不符合题意;
推动东西方文化的交流与材料主旨不符,D不符合题意;
故答案为:C。
【点评】本题考查文艺复兴,难度一般,分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
23.(2023·广东模拟)1498年后,葡萄牙人结束了阿拉伯人对印度贸易的垄断,先后在亚洲建立了许多前哨基地和殖民地。如图所示,葡萄牙人的东进之路主要得益于( )
时间 建立的前哨基地或殖民地
1510年 印度西海岸的果阿
1511年 马来半岛西海岸的马六甲
1520年 印度尼西亚的帝汶岛
1543年 日本
A.新航路的开辟 B.三角贸易
C.资产阶级革命 D.工业革命
【答案】A
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】根据材料“ 1498年后,葡萄牙人结束了阿拉伯人对印度贸易的垄断,先后在亚洲建立了许多前哨基地和殖民地。 ”结合所学知识可知,1487年,在葡萄牙王室的支持下,葡萄牙航海家迪亚士沿着非洲西海岸向南航行,抵达非洲西南端的好望角。1497年,在葡萄牙王室的支持下,葡萄牙航海家达·伽马沿着迪亚士开辟的航路,终于到达了印度,葡萄牙人的东进之路主要得益于新航路的开辟,A符合题意;
三角贸易从16世纪开始,历时300年之久,B不符合题意;
资产阶级革命,是指由资产阶级领导的反对封建社会制度的革命。17、18世纪,在欧洲和北美,封建主义的基础受到冲击,继尼德兰革命之后,英国爆发了资产阶级革命,为资本主义制度的确立开辟了道路,C不符合题意;
工业革命是指十八世纪六十年代起在世界范围内的系列生产与科技革命,D不符合题意;
故答案为:A。
【点评】本题考查新航路的开辟,难度一般,分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
24.(2023·广东模拟)在美国制宪会议上,麦迪逊强调“行政长官既要受到控制,又要得到捍卫”,另一代表吉文诺.莫里斯则要求我们要树又一个强有力的人来保护我们,同时又要把他的手捆绑到背后”。这表明会议代表主张( )
A.限制总统的行政权力 B.建立王权有限的政体
C.协调联邦与地方权力 D.建立有限的联邦政府
【答案】D
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】根据材料 “行政长官既要受到控制,又要得到捍卫”“要树又一个强有力的人来保护我们,同时又要把他的手捆绑到背后”结合所学知识可知,会议代表主张建立有限的联邦政府,D符合题意;
限制总统的行政权力对材料解读不够全面,A不符合题意;
美国是共和制政体,建立王权有限的政体与史实不符,B不符合题意;
协调联邦与地方权力在材料中没有体现,D不符合题意;
故答案为:D。
【点评】本题考查美国制宪会议,难度一般,分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
25.(2023·广东模拟)《共产党宣言》指出,最先进的国家几乎都可以采取刺夺地产征收高额累进税……建立国家银行、国家控制运输业、按计划开展农业生产、实行普遍劳动义务制、消灭城乡对立、儿童免费教育等十项措施。可见,《共产党宣言》( )
A.注重改造现实社会 B.揭示普遍经济规律
C.主张分配人人平等 D.主张发动暴力革命
【答案】A
【知识点】马克思、恩格斯与《共产党宣言》
【解析】【分析】根据材料“ 《共产党宣言》指出,最先进的国家几乎都可以采取刺夺地产征收高额累进税……建立国家银行、国家控制运输业、按计划开展农业生产、实行普遍劳动义务制、消灭城乡对立、儿童免费教育等十项措施。 ”可知《共产党宣言》注重改造现实社会,A符合题意;
揭示普遍经济规律与材料无关,B不符合题意;
主张分配人人平等与材料主旨不符,C不符合题意;
主张发动暴力革命在材料中没有体现,D不符合题意;
故答案为:A。
【点评】本题考查《共产党宣言》,难度一般,分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
26.(2023·广东模拟)19世纪60年代,英语逐渐取代荷兰语,成为日本知识分子使用的主要西方语言。1867年后,日本对词典的编撰渐趋重视,出版了大批高质量的英日、法日、俄日、德日等词典。这表明,日本向西方的学习( )
A.以文化交流为主要途径 B.以外语翻译为重要内容
C.着眼于吸收各国的长处 D.存在着全盘照收的问题
【答案】C
【知识点】日本明治维新
【解析】【分析】根据材料“ 19世纪60年代,英语逐渐取代荷兰语,成为日本知识分子使用的主要西方语言。1867年后,日本对词典的编撰渐趋重视,出版了大批高质量的英日、法日、俄日、德日等词典。 ”可知日本向西方的学习着眼于吸收各国的长处,C符合题意;
以文化交流为主要途径在材料中没有体现,A不符合题意;
以外语翻译为重要内容与事实不符,B不符合题意;
存在着全盘照收的问题与事实不符,D不符合题意;
故答案为:C。
【点评】本题考查日本学习西方文化,难度一般,分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
27.(2023·广东模拟)历史经验表明经济危机往往孕育着新的科技革命。1857年的世界经济危机引发了电气革命,推动人类社会从蒸汽时代进人电气时代。1929年的世界经济危机,引发了电子革命,推动人类社会从电气时代进入电子时代。由此证明( )
A.科技创新能推动社会经济发展
B.科技革命与经济危机相辅相成
C.科技革命是摆脱经济危机的根本出路
D.经济危机导致社会形态更替
【答案】A
【知识点】第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】根据材料“ 1857年的世界经济危机引发了电气革命,推动人类社会从蒸汽时代进人电气时代。1929年的世界经济危机,引发了电子革命,推动人类社会从电气时代进入电子时代。 ”可知科技创新能推动社会经济发展,A符合题意;
科技革命与经济危机相辅相成不符合材料主旨,B不符合题意;
科技革命是摆脱经济危机的根本出路过于绝对,C不符合题意;
经济危机导致社会形态更替说法错误,D不符合题意;
故答案为:A。
【点评】本题考查科技革命对社会经济的影响,难度一般,分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
28.(2023·广东模拟)听到某消息后丘吉尔立刻前往华盛顿与美国领导人会面,如图为英国著名漫画家大卫·洛基于此事所创造的时政漫画,漫画中戴着英军与美军帽子的军人在自由女神像前敬礼。此漫画的创作背景是( )
A.德国闪击波兰 B.不列颠空战
C.日本偷袭珍珠港 D.《联合国家宣言》的签订
【答案】C
【知识点】二战的爆发与主要战场
【解析】【分析】根据材料“ 丘吉尔立刻前往华盛顿与美国领导人会面 ”和漫画中“ 戴着英军与美军帽子的军人在自由女神像前敬礼 ”结合所学知识可知, 在日本偷袭珍珠港不久,美国参战,丘吉尔抵达美国,在这里多次发表战时演讲,C符合题意;
德国闪击波兰是二战爆发的标志,美国没有参战,A不符合题意;
不列颠之战是第二次世界大战期间1940年至1941年纳粹德国对英国发动的大规模空战,B不符合题意;
《联合国家共同宣言》即1942年1月1日,美、英、苏、中等26国在华盛顿发表的宣言,决心共同战胜德、意、日法西斯侵略,与材料无关,D不符合题意;
故答案为:C。
【点评】本题考查日本偷袭珍珠港,难度一般,分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
29.(2023·广东模拟)如图是苏联漫画家的作品《他正在敲诈》,画中山姆大叔一手紧紧地抓住狮子的尾巴,一手则高举马歇尔计划的拍子用力地向这只瘦弱的狮子挥击过去。在重击之下,狮子从口中断断用续续地吐出一些金币来。该漫画意在强调( )
A.美苏争夺中间地带国家 B.欧美盟友关系极其脆弱
C.美国借助援助控制西欧 D.战后欧洲联合刻不容缓
【答案】C
【知识点】美国的冷战政策
【解析】【分析】根据材料“ 画中山姆大叔一手紧紧地抓住狮子的尾巴,一手则高举马歇尔计划的拍子用力地向这只瘦弱的狮子挥击过去。在重击之下,狮子从口中断断用续续地吐出一些金币来。 ”结合所学知识可知,第二次世界大战结束后,美国对被战争破坏的西欧各国进行经济援助、协助重建的计划,马歇尔计划的真正目的是为了通过经济援助来巩固美国在欧洲的地位和影响力,以遏制苏联在欧洲的影响力和扩张,从而维护美国的国家安全利益,C符合题意;其它三项与漫画主旨不符,ABD不符合题意;
故答案为:C。
【点评】本题考查马歇尔计划,难度一般,分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
30.(2023·广东模拟)两极格局瓦解后,在西方的鼓动和支持下,乌克兰持续推动“脱俄入欧”进程,俄罗斯也积极拉拢其加入苏联地缘政治空间范围。乌克兰在东西取向问题上依然陷入了一场多边地缘政治博弈的“拉锯战”中。材料旨在说明( )
A.世界政治新秩序尚未确立 B.欧洲一体化进程面临挑战
C.冷战思维仍影响当今世界 D.发展中国家主权遭到破坏
【答案】C
【知识点】霸权主义与地区冲突
【解析】【分析】根据材料 “两极格局瓦解后,在西方的鼓动和支持下,乌克兰持续推动‘脱俄入欧’进程,俄罗斯也积极拉拢其加入苏联地缘政治空间范围。乌克兰在东西取向问题上依然陷入了一场多边地缘政治博弈的’拉锯战’中。”可知冷战思维仍影响当今世界,C符合题意;
世界政治新秩序与材料无关,A不符合题意;
欧洲一体化进程面临挑战与材料主旨不符,B不符合题意;
发展中国家主权遭到破坏在材料中没有体现,D不符合题意;
故答案为:C。
【点评】本题考查冷战思维,难度一般,分析选项利用排除法既可作答。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
二、非选择题:本大题共3小题,第31小题14分,第32小题12分,第33小题14分,共40分
31.(2023·广东模拟)中国历史上中央政府高度重视边疆治理,边疆政策各有特色,同时林兼备继承性和创造性。阅读材料,回答问题。
材料一:两汉王朝时期的边疆分布着众多的边疆民族……汉王朝在秦王朝边疆防御体系的基础上进一步完善了边疆防御体系。汉王朝的边防管理体系大致是由障塞亭燧、候望和屯田制度组成……汉王朝对强大的匈奴先后采取了和亲、武力进攻、纳降、内徙、分化瓦解等政策,最终将匈奴纳入了汉王朝的管辖之下,设置使匈效中郎将进行管理。
——马大正《中国边疆经略史》
材料二:隋唐两代是继秦汉之后我国历史上的又一次更大统一时期。由于经受了魏晋南北朝时期较长时间的民族交融,中国历史上传统的治边思想受到一定程度的冲击,导致了隋唐两朝较为开明的治边政策的出现。店太宗即位之后宣称“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一“。在这种思想的指导下,尽管唐王朝也采取过诸如武力征伐的政策,但其后边政策的突出特点是以怀柔、羁縻为主。……这不仅有利于汉文化的传播,而且也促进了边疆地区的文化发展。
——摘编自马大正《中国边疆经略史》
材料三:1988年 ,著名学者费孝通在香港中文大学发表演讲的时候,说:“中华民族……作为一个自在的民族实体则是几千年的历史过程所形成的……它的主流是由许许多多分散孤立存在的民族单位,经过接触、混杂、联结和融合!同时也有分裂和消亡,形成一个你来我去、我来你去,我中有你、你中有我,而又各具个性的多元统一体。”费孝通先生认为,在统一的多民族国家里,各个民族都有自己的民族渊源,都有自己的风俗习惯、宗教信仰、语言文字等民族特征,应当承认中华民族统一体之下各民族部分的特殊性,并以此来实现民族平等和团结。
(1)根据材料一,指出汉代中央政府对匈奴采取各种政策的目的。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出西汉到唐朝边疆政策的发展变化,并分析变化原因。
(3)根据材料三,概括中华民族发展的特点并加以论述。
【答案】(1)分化削弱匈奴,加强中央政府对匈奴所在地区的管理,巩固中央集权。
(2)变化:汉代注重构建防御体系;唐朝采取较为开明的民族政策。原因:唐朝国力强盛,经济繁荣,文化昌盛;魏晋南北朝时期的民族交融冲击了传统的治边思想;唐太宗“华夷一家”的思想。
(3)特点:中华民族具有多元一体的特征。
论述:在中国历史发展中,各民族交往交流交融,形成了“我中有你、你中有我”的中华民族共同体。历朝历代的统治者都重视对边疆民族的治理,同时各民族创造和发展了各具特色的社会文化。我们要尊重民族差异,保护民族文化的多样性,实现民族平等和共同发展,铸牢中华民族共同体意识。
【知识点】汉通西域和丝绸之路;盛唐民族交往与交融
【解析】【分析】(1)、根据材料一“ 两汉王朝时期的边疆分布着众多的边疆民族……汉王朝在秦王朝边疆防御体系的基础上进一步完善了边疆防御体系。汉王朝的边防管理体系大致是由障塞亭燧、候望和屯田制度组成……汉王朝对强大的匈奴先后采取了和亲、武力进攻、纳降、内徙、分化瓦解等政策,最终将匈奴纳入了汉王朝的管辖之下,设置使匈效中郎将进行管理。 ”结合所学知识可知,汉代中央政府对匈奴采取各种政策的目的。分化削弱匈奴,加强中央政府对匈奴所在地区的管理,巩固中央集权。(2)、根据材料二“隋唐两代是继秦汉之后我国历史上的又一次更大统一时期。由于经受了魏晋南北朝时期较长时间的民族交融,中国历史上传统的治边思想受到一定程度的冲击,导致了隋唐两朝较为开明的治边政策的出现。店太宗即位之后宣称“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一“。在这种思想的指导下,尽管唐王朝也采取过诸如武力征伐的政策,但其后边政策的突出特点是以怀柔、羁縻为主。……这不仅有利于汉文化的传播,而且也促进了边疆地区的文化发展。”结合所学知识可知西汉到唐朝边疆政策的发展变化是汉代注重构建防御体系;唐朝采取较为开明的民族政策。结合所学知识可知变化原因是唐朝国力强盛,经济繁荣,文化昌盛;魏晋南北朝时期的民族交融冲击了传统的治边思想;唐太宗“华夷一家”的思想。
(3)、根据材料三“ 1988年 ,著名学者费孝通在香港中文大学发表演讲的时候,说:“中华民族……作为一个自在的民族实体则是几千年的历史过程所形成的……它的主流是由许许多多分散孤立存在的民族单位,经过接触、混杂、联结和融合!同时也有分裂和消亡,形成一个你来我去、我来你去,我中有你、你中有我,而又各具个性的多元统一体。”费孝通先生认为,在统一的多民族国家里,各个民族都有自己的民族渊源,都有自己的风俗习惯、宗教信仰、语言文字等民族特征,应当承认中华民族统一体之下各民族部分的特殊性,并以此来实现民族平等和团结。 ”可知中华民族发展的特点是中华民族具有多元一体的特征。论述:在中国历史发展中,各民族交往交流交融,形成了“我中有你、你中有我”的中华民族共同体。历朝历代的统治者都重视对边疆民族的治理,同时各民族创造和发展了各具特色的社会文化。我们要尊重民族差异,保护民族文化的多样性,实现民族平等和共同发展,铸牢中华民族共同体意识。
故答案为:
(1)、分化削弱匈奴,加强中央政府对匈奴所在地区的管理,巩固中央集权。
(2)、变化:汉代注重构建防御体系;唐朝采取较为开明的民族政策。原因:唐朝国力强盛,经济繁荣,文化昌盛;魏晋南北朝时期的民族交融冲击了传统的治边思想;唐太宗“华夷一家”的思想。(3)、特点:中华民族具有多元一体的特征。论述:在中国历史发展中,各民族交往交流交融,形成了“我中有你、你中有我”的中华民族共同体。历朝历代的统治者都重视对边疆民族的治理,同时各民族创造和发展了各具特色的社会文化。我们要尊重民族差异,保护民族文化的多样性,实现民族平等和共同发展,铸牢中华民族共同体意识。
【点评】本题考查丝绸之路,难度一般,让学生正确认识 中国历史上中央政府高度重视边疆治理 。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
32.(2023·广东模拟)近代中国外交是一部波澜壮阔的历史,见证了中国的崛起历程。阅读材料,回答问题。材料近代中国外交大事记(部分)
序号 时间 事件 主要影响
① 1842年 签订《南京条约》 A
② 1860年 签订《北京条约》 中国的半殖民化程度 进一步加深
③ 1895年 签订《马关条约》 大大加深中国半殖民化程度
④ 1901年 签订《辛丑条约》 中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
⑤ 1919年 拒签巴黎和会《凡尔赛条约》 维护了国家的合法权益
⑥ 1942年 与美、英、苏等26国签署B 标志着国际反法西斯同盟正式形成
⑦ 1943年 中、英、美发表《开罗宣言》 从法律上明确了日本侵占台湾的非法性,确认了台湾是中国领土
⑧ 1945年 签署《联合国宪章》 中国作为联合国创始国一员,是联合国安理会五大常任理事国之一
(1)补全材料表格中A、B的内容。
(2)从材料中任选三个事件(写序号),概括一个观点,并用史实加以说明。(要求:史论结合,条理清晰。)
【答案】(1)A:中国开始沦为半殖民地半封建社会。
B:《联合国家宣言》。
(2)选择事件:⑤⑥⑦。观点:抗日战争提高了中国的国际地位。说明:抗日战争开始后,中国坚持全民族抗战,沉重打击了日本法西斯的势力; 1942年召开的华盛顿会议,中国作为国际反法西斯同盟的一员,配合盟军作战;1943年,中、英、美三国首脑召开开罗会议;因为抗日战争中国对反法西斯战争的胜利和维护世界和平作出的卓越贡献,1945年,中国成为联合国的创始国和五大常任理事国之一,极大地提升了中国的国际地位。综上所述,中国在抗战中付出巨大的牺牲,作出了重大贡献,二战后,中国的国际地位得到大幅度提高。
【知识点】凡尔赛——华盛顿体系;二战的爆发与主要战场;《联合国宣言》与二战的转折;联合国与“安理会”;第一次鸦片战争与《南京条约》
【解析】【分析】(1)、结合所学知识可知, 《南京条约》使中国开始沦为半殖民地半封建社会。1942年, 与美、英、苏等26国签署《联合国家宣言》,标志着国际反法西斯同盟正式形成。
(2)、开放性题目,回答合理即可。选择事件:⑤⑥⑦。观点:抗日战争提高了中国的国际地位。说明:抗日战争开始后,中国坚持全民族抗战,沉重打击了日本法西斯的势力; 1942年召开的华盛顿会议,中国作为国际反法西斯同盟的一员,配合盟军作战;1943年,中、英、美三国首脑召开开罗会议;因为抗日战争中国对反法西斯战争的胜利和维护世界和平作出的卓越贡献,1945年,中国成为联合国的创始国和五大常任理事国之一,极大地提升了中国的国际地位。综上所述,中国在抗战中付出巨大的牺牲,作出了重大贡献,二战后,中国的国际地位得到大幅度提高。
故答案为:
(1)、A:中国开始沦为半殖民地半封建社会。B:《联合国家宣言》。
(2)、选择事件:⑤⑥⑦。观点:抗日战争提高了中国的国际地位。说明:抗日战争开始后,中国坚持全民族抗战,沉重打击了日本法西斯的势力; 1942年召开的华盛顿会议,中国作为国际反法西斯同盟的一员,配合盟军作战;1943年,中、英、美三国首脑召开开罗会议;因为抗日战争中国对反法西斯战争的胜利和维护世界和平作出的卓越贡献,1945年,中国成为联合国的创始国和五大常任理事国之一,极大地提升了中国的国际地位。综上所述,中国在抗战中付出巨大的牺牲,作出了重大贡献,二战后,中国的国际地位得到大幅度提高。
【点评】本题考查丝绸之路,难度一般,让学生正确认识近代中国外交。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
33.(2023·广东模拟)数据对研究历史具有重要的参考意义。研读以下数据,回答问题。
材料一:英格兰的人口(1700-1871年)
年份 1700年 1750年 1801年 1851年 1871年
英格兰人口(人) 5210623 5921905 8671356 17030153 2129297
时段 1700-1750年 1750-1801年 1801年-1851年 1851-1871年
整体增长(人) 711282 2749451 8358797 4262144
增长率(%) 13.7 46.4 96.4 25.0
材料二:英国煤炭业(1800-1874年)
年份 总体产出(百万吨) 总体出口 人均产出(吨)
总量(百万吨) 占产出比(%)
1800年 11.0 0.2 2 -
1850年 49.4 3.2 6.5 -
1860年-1864年 84.9 7.83 9 3.2
1865年-1869年 103.0 9.86 10 310
1870-1874年 121.3 12.31 10 277
材料三:英国进口来源地(%)(1700-1856年)
年份 1700-1701年 1772-1773年 1797-1798年 1854-1856年
北美 6 15 8 24
西印度群岛 14 24 25 6
非洲 0.4 1 0.2 3
东印度群岛 13 16 24 17
其他 66 44 42 50
材料四:英国的出口目的地(1784-1856年)
年份 欧洲 非洲, 美国 亚洲 澳大利亚 总计(千英镑)
1784-1786年 39% 4% 37% 14% - 13 614
1794-1796年 23% 2% 49% 15% - 24028
1804-1806年 33% 2% 48% 7% - . 41 241
1814-1816年. 44% 1% 42% 6% - 48 002
1824-1826年 35% 1% 41% 11% - 39 906
1834-1836年 38% 2% 45% 13% 2% 46 193
1844-1846年 40% 2% 34% 22% 2% 58 420
1854-1856年 32% 3% 36% 19% 9% 102501
——摘编自严鹏、陈文佳《工业革命:历史、理论与诠释》
(1)根据材料一,概括英格兰的人口发展趋势,并分析其成因。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析英国煤炭业发展的原因。
(3)根据材料三和材料四表格中的数据,提取相关的历史信息,并结合所学知识加以说明。
【答案】(1)趋势:不断增长。成因:工业革命促进了生产力的发展,人口的增长是生产力发展的重要表现。
(2)英国工业革命期间,蒸汽机的改进和推广,促进了煤炭业的发展,因为蒸汽机的原料是煤。
(3)历史信息:英国的进口、出口目的地遍布全球多个地区;进口地在1854-1856年期间主要集中在北美、东印度群岛等;出口总额总体呈增长趋势;出口目的地在1844--1846年中亚洲的比重增多。说明:英国在进行殖民活动和工业革命中,在世界范围内占领比较多的殖民地,把殖民地变成其原料产地(进口)和销售市场(出口);进口地在1854-1856年期间集中在北美和东印度群岛是因为北美和东印度群岛是英国的棉花和其他原料的重要生产地;出口总额总体呈增长趋势是因为工业革命使英国变成工业国和“世界工厂”,迫切需要打开世界市场;出口目的地在1844-1846年中亚洲的比重增多,可能与鸦片战争后,1842年签订《南京条约》,加大了对中国市场的经济侵略有关。
【知识点】第一次工业革命的特点及影响;第二次工业革命的特点及影响
【解析】【分析】(1)、根据材料一,可知英格兰的人口发展趋势是不断增长。结合所学知识可知,成因是工业革命促进了生产力的发展,人口的增长是生产力发展的重要表现。
(2)、根据材料二可知1800年-1874年,英国煤炭总体产出不断增长,结合所学知识可知,英国工业革命期间,蒸汽机的改进和推广,促进了煤炭业的发展,因为蒸汽机的原料是煤。
(3)、根据材料三和材料四表格中的数据,可提取出历史信息:英国的进口、出口目的地遍布全球多个地区;进口地在1854-1856年期间主要集中在北美、东印度群岛等;出口总额总体呈增长趋势;出口目的地在1844--1846年中亚洲的比重增多。说明:英国在进行殖民活动和工业革命中,在世界范围内占领比较多的殖民地,把殖民地变成其原料产地(进口)和销售市场(出口);进口地在1854-1856年期间集中在北美和东印度群岛是因为北美和东印度群岛是英国的棉花和其他原料的重要生产地;出口总额总体呈增长趋势是因为工业革命使英国变成工业国和“世界工厂”,迫切需要打开世界市场;出口目的地在1844-1846年中亚洲的比重增多,可能与鸦片战争后,1842年签订《南京条约》,加大了对中国市场的经济侵略有关。
故答案为:
(1)、趋势:不断增长。成因:工业革命促进了生产力的发展,人口的增长是生产力发展的重要表现。
(2)、英国工业革命期间,蒸汽机的改进和推广,促进了煤炭业的发展,因为蒸汽机的原料是煤。(3)、历史信息:英国的进口、出口目的地遍布全球多个地区;进口地在1854-1856年期间主要集中在北美、东印度群岛等;出口总额总体呈增长趋势;出口目的地在1844--1846年中亚洲的比重增多。说明:英国在进行殖民活动和工业革命中,在世界范围内占领比较多的殖民地,把殖民地变成其原料产地(进口)和销售市场(出口);进口地在1854-1856年期间集中在北美和东印度群岛是因为北美和东印度群岛是英国的棉花和其他原料的重要生产地;出口总额总体呈增长趋势是因为工业革命使英国变成工业国和“世界工厂”,迫切需要打开世界市场;出口目的地在1844-1846年中亚洲的比重增多,可能与鸦片战争后,1842年签订《南京条约》,加大了对中国市场的经济侵略有关。
【点评】本题考查学生对史料的解读和分析能力,难度一般,让学生正确认识工业革命。注意基础知识的识记与理解,落实历史学科史料实证的核心素养。
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