(共22张PPT)
人教PEP版四年级下英语提升班
Lesson 6
四年级下英语提升班
Lesson 6
回顾上节课知识
1. Are these+名词性物主代词?
Yes, they are./ No, they aren’t.
2. Is this + 名词所有格/名词性物主代词?
Yes, it is./ No, it isn’t. It’s + 某人的.
3. Whose + 可数物品单数 + is this
It’s + 名词性物主代词/ 名词所有格.
4. Whose + 可数物品复数 + are these/those
They’re + 名词性物主代词/ 名词所有格.
5. What colour are + 人称代词/形容词性物主代词+物品复数
They’re + 颜色.
回顾上节课知识
物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词两种。
形容词性物主代词:相当于一个形容词,在句子中只能做句子的定语,对名词进行修饰和限制。
名词性物主代词:相当于一个名词,在句子中可做主语、宾语、和表语。
回顾上节课知识
1. 字母le在非重读音节中,发[l], 表现形式-le,在结尾
例如:apple,people,table,uncle,little
Unit 6
Shopping
单词回顾,听写
课文回顾
音标回顾
回顾知识
单词回顾
glove (分手指的)手套
scarf 围巾;披巾
umbrella 伞;雨伞
sunglasses 太阳镜
pretty 美观的;精致的
expensive 昂贵的;花钱多的
cheap 花钱少的;便宜的
nice 好的
try on 试穿
size 尺码;号
of course 当然
too 太;过于
just 正好;恰好
how much 多少钱
eighty 八十
dollar 元(美国、加拿大等国的货币单位)
sale 特价销售;大减价
more 更多的
us 我们
课文回顾
句型提炼
1. Can I help you
我能为您做点什么
Yes. These shoes are nice.
是的。 这双鞋不错
提炼:
Can I help you
Yes.
句型提炼
2. Can I try them on
我能试试吗?
Size 6, please.
请给我拿6号的。
提炼:
Can I try + 指代衣物的代词(them, it) + on
Size + 数字.
句型提炼
3. They’re too small.
它们太小了。
They’re just right!
它们正好!
It’s too expensive.
它太贵了。
提炼:
表示衣物的名词或代词(This dress, These pants, It, They…)
+ is/ are + 形容词(nice, beautiful…).
课文回顾
句型提炼
4. How do you like this skirt
你觉得这条女裙怎么样?
It’s very pretty.
它很漂亮。
提炼:
How do you like + 某物(the shirt, the hat…)
It’s (very) + 形容词(nice, good…).
句型提炼
5. How much is this skirt
这条短裙多少钱?
It’s $89.
它89美元。
提炼:
How much is + 可数名词单数/ 不可数名词
It’s + 价格.
句型翻译练习
1. How do you like these pants It’s very long.
这条裤子你觉得怎么样?它很长。
2. Can I try it on Size 7,please.
我能试试吗?请给我拿7号。
3. 这把雨伞多少钱?它25元
How much is this umbrella It’s 25 yuan.
4. 他们很便宜。
They’re too cheap.
购物常用语
第一步:确定购买意向。
A: Can I help you /What can I do for you 我能为您做点什么
B: I want/need some...我想要/需要.些.....
第二步:选择商品。
What colour/size would you like 你想要什么颜色/尺码
Can I try it/ them on 我可以试穿一下吗
Of course.当然可以。/Sure. Here you are.当然。给你。
How much is it/ are they 它/它们多少钱
It's/They're too expensive.它/它们太贵了。
It's/They're cheap.它/它们很便宜。
第三步:成交。
I'll take/buy it.我买了。/Here's your change.这是找您的零钱。
音标回顾
unit 1:
1.字母er在非重读音节中,发[ ], 表现形式-er,在结尾
例如:water,tiger,sister,computer,dinner
unit 2:
1. 字母ir在音节中间,发[ :], 表现形式-ir- 例如: girl,bird,dirt,birth
2. 字母ur在音节中间,发[ :], 表现形式-ur- 例如:nurse,hamburger,number
unit 3:
1.字母ar在重读音节中,发[a:] 例如:arm,car,card,farm,far
2.字母al通常在音节中,发[ :] 例如:ball,tall,wall
unit 4:
1. 字母or在重读音节中间,发[ :] 例如:horse, fork, for, born
2. 字母or在[w]+or中,发[ :] 例如:homework, world, work
unit 5:
1. 字母le在非重读音节中,发[l], 表现形式-le,在结尾
例如:apple,people,table,uncle, little
Summary
1. Can I help you
Yes.
2. Can I try + 指代衣物的代词(them, it) + on
Size + 数字.
3. 表示衣物的名词或代词(This dress, These pants, It, They…)
+ is/ are + 形容词(nice, beautiful…).
4. How do you like + 某物(the shirt, the hat…)
It’s (very) + 形容词(nice, good…).
5. How much is + 可数名词单数/ 不可数名词
It’s + 价格.
句型
Unit 6
Homework
1. 不会背的单词回去抄写5遍,中文3遍,字迹要端正,
下节课听写错误的单词。
2. 不会背的课文回去背熟,下节课继续背,并能翻译。
3. 完成课后练习。
谢谢
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