1 场景歌 （课件）(共22张PPT)

(共22张PPT)
场景歌
1.学习本课生字，能正确读写生字词语。
2.正确、流利朗读、背诵课文，初步感知数量词的用法。
学习目标
自读提示：
1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。
2.想一想：课文写了什么？
多音字
片
piàn（片段）（一片沙滩）
piān（唱片）（影片儿）
号
hào（铜号）（发号施令）
háo（呼号）（号叫）
形近字
园（yuán）园丁　桃园结义
圆（yuán）圆形　团团圆圆
孔（kǒnɡ）小孔　孔融让梨
孙（sūn） 孙子　名落孙山
桥（qiáo）大桥　船到桥头自然直
骄（jiāo） 骄傲 骄兵必败
群（qún）一群人　三五成群
君（jūn）君王　君子之交
队（duì）队伍　成群结队
认（rèn）认识　认祖归宗
旗（qí）红旗　摇旗呐喊
棋（qí）棋子　星罗棋布
铜（tóng）铜号　破铜烂铁
洞（dòng）山洞　洞若观火
号（hào）号码　发号施令
亏（kuī）吃亏　扭亏为盈
领（lǐnɡ）领带　心领神会
邻（lín）邻居　左邻右舍
巾（jīn）丝巾　毛巾
市（shì）市场　门庭若市
词语学习
沙滩：水中或水边由沙子淤积成的陆地。
造句：海龟成群结队地爬上了沙滩。
军舰：有武器装备能执行作战任务的军用舰
艇的统称，主要有战列舰、巡洋舰、
驱逐舰、航空母舰、潜艇、鱼雷舰等。
造句：一艘军舰正在大海上航行。
词语理解
帆船：利用风力张帆行驶的船。
造句：两艘帆船向岸边驶来。
欢笑：快活地笑。
造句：室内传来阵阵欢笑声。
课文用十六组数量词，呈现了四个典型的场景。朗读时，应当在数量词和后面的名词之间稍作停顿。比如：
一只/海鸥，一片/沙滩。
一艘/军舰，一条/帆船。
朗读指导
初读课文
一 只 海 鸥, 一 片 沙 滩,
一 艘 军 舰, 一 条 帆 船。
一 畦 秧 苗， 一 块 稻 田,
一 方 鱼 塘， 一 座 果 园。
初读课文
一 道 小 溪， 一 孔 石 桥，
一 竿 翠 竹， 一 群 飞 鸟。
一 面 队 旗， 一 把 铜 号，
一 群 “红 领 巾”， 一 片 欢 笑。
自读课文，想想“红领巾”们都到过哪些地方？看到了哪些景物？用铅笔圈出来。
一方鱼塘
我会读
一块稻田
一行垂柳
我会读
一座花园
一道小溪，一孔石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。
“孔、道、丛”都不是常用的量词，“孔”指有孔的物品；“道”指某些长形的东西；“丛”指聚集生长在一起的草木。
一丛翠竹
我会读
一群飞鸟
我会读
一队“红领巾”，一片欢笑。
理解表达
一片欢笑后，小明吹响一把铜号集合，我们一群“红领巾”，高举着一面少先队队旗，继续前进。
活动场景
你会用上刚才的数量词看图说话吗？
文中描写的场景有海滩、山村、公园、校园。
文中写了哪些场景？
海边——海鸥、沙滩、军舰、帆船
场景歌 乡村——鱼塘、稻田、垂柳、花园
公园——小溪、石桥、翠竹、飞鸟
出游——队旗、铜号、少先队员、欢声笑语
结构图示
同学们，今天玩得开心吗？我们是祖国的花朵，生活在这么多姿多彩、美丽的地方是多么幸福，快乐啊！
课堂小结