第三课时 化学方程式的意义

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名称 第三课时 化学方程式的意义
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资源类型 教案
版本资源 华师大版
科目 科学
更新时间 2014-09-04 09:42:00

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课件15张PPT。化学方程式的意义 你能用我们学过的方法表示“氢气在空气中燃烧”这个化学反应吗?
化学式表达式:文字表达式:图形表达式:问题一:定义:用化学式来表示化学反应的式子,叫做化学方程式。化学方程式2×1×2
=416×2
=322×(1×2+16)
=36化学方程式是怎样体现质量守恒定律的?每4份质量的氢气和32份质量的氧气完全反应生成36份质量的水; H原子数目:4224化学反应前后原子的种类、数目不变!O原子数目:问题二:1.我国用“长征”二号F捆绑式火箭将“神舟号” 载人飞船成功送上太空。火箭用联氨(N2H4)作燃料,一氧化氮作氧化剂。反应的化学方程式是:N2H4+2NO == 2X+2H2O,求X的化学式( )点燃A.N2 B.NO2 C.NH3 D.N2OAN原子数目: 4
H原子数目: 4 4
O原子数目: 2 2归纳方法:从化学式全部已知的一边入手。C化学方程式中化学式前面的数字表示什么意义?化学方程式还可表示各种粒子的相对数目关系:该反应中各粒子的数目比依次为2∶1∶2问题三:1、下图是某个化学反应前后的微观模拟图,请根据图示判断参加反应
的 和 与反应后生成物的分子个数比是 。
用图示表示这一化学反应为: 2:1:2反应前后分子数目不变反应前后分子数目改变可见:化学反应前后分子的数目可能改变也可能不变。化学反应前后分子的数目是否改变?问题四:2×1×2
=416×2
=322×(1×2+16)
=36意义:①表示反应物为氢气和氧气,生成物为水,反应条件为点燃③表示氢分子、氧分子和水分子的数目比为2∶1∶2②表示氢气、氧气和水的质量比为4∶32∶36②每4份质量的氢气和32份质量的氧气完全反应生成36份质量的水;读法:①氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水;③每2个氢分子和1个氧分子完全反应生成2个水分子。化学方程式的涵义、读法4P + 5O2 2P2O5
124 160 284点燃1、表示磷和氧气参加反应,结果生成五氧化二磷。2、表示反应物中磷原子、氧分子和生成物中五氧化二磷分子的个数比为4∶5∶2。3、表示124份质量的磷与160份质量的氧气反应生成284份质量的五氧化二磷。质量比为31∶40∶71请从三个方面描述下列化学方程式的意义:1、硫在氧气中燃烧的反应:2、铁与硫酸铜溶液的反应:Fe+CuSO4=Cu+FeSO43、粗铜丝表面的氧化铜与氢气在加热的条件下反应:

CuO+H2===Cu+H2OS+O2===SO2点燃1、在一密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,测得反应前后的质量如下: 单位(g)试判断哪些是反应物,哪些是生成物,各物质的质量比为多少?根据质量守恒定律,反应前后容器内物质的总质量不变,算出反应后甲的质量4169112、已知甲烷燃烧生成水和二氧化碳,写出甲烷燃烧的化学方程式 ,
该反应中各物质的分子数之比为 ,质量比为 ,若有32克甲烷完全燃烧,需消耗 克氧气,生成水 克,
生成二氧化碳 克。1 : 2 : 2 : 116 : 64 : 36 : 441287288若将32克甲烷与200克氧气充分反应,生成水和二氧化碳各多少克? H:1 C:12 O:16结论:化学反应时,各物质严格
按一定的质量比进行反应。4、在化学反应 4A+3B=2C中,若9克A和8克B刚好完全反应,则生成C 克 ,各物质的质量比是 ;若A的相对分子质量是27,则C的相对分子质量为 。179 : 8 : 171023、在化学反应 A+B=C+D中,若5克A和8克B刚好完全反应生成10克C,则生成D 克 ,反应时各物质的质量比是 。35 : 8 : 10 : 35、现有四份质量均为8克的铜粉,分别与四瓶不同质量的氧气反应生成氧化铜。如下表:10克问:(1)哪一瓶中铜和氧气刚好完全反应?
(2)铜与氧气反应生成氧化铜的反应中
各物质的质量比是多少?
(3)其余几瓶中分别是什么物质有剩余?
剩余多少克?
(4)D瓶中生成氧化铜质量是多少克?4 : 1 : 5