部编版语文四下第四单元课内阅读+课文内容填空练习（含答案）

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课内阅读理解
第四单元
一、《猫》
1.《猫的》作者是 ，作者围绕猫的可爱主要讲了 层意思：第一层： ，第二层： 。
2.作者写猫的性格古怪，满月的小猫们十分淘气，实际上表达了对猫的 之情，这种写法叫做 。
3.猫的性格古怪体现在：既 又 ，既 又 ，
既 又 ，既 又 。
4.品读下列句子：
（1）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？连用“吧、啊、呢”三个语气词，有什么作用？
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（2）用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
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（3）它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。
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（4）它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。
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（5）它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折华落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！
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5.作者为什么能把猫的性格写得如此具体生动？
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6.阅读链接中，夏丏尊的猫和周而复的猫有什么特点？
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7.三位作家笔下的猫有什么异同之处？
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二、《母鸡》
1.《母鸡》的作者是 ，他被誉为 ，作者塑造了一位 形象，表达了对 之情。
2作者对母鸡的态度前后发生了变化？从哪两个句子可以看出？
变化前：_______________________________________________________
变化后：_______________________________________________________
这样变化的原因是：_____________________________________________
3.作者讨厌母鸡的原因有
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4.文章哪些地方可以体现母鸡“负责、慈爱、勇敢、辛苦”？请你选择两处进行说明。
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5.《猫》和《母鸡》在表达上有什么异同点？
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三、《白鹅》
1.文中白鹅的特点是 ，表现在 、 、 中。
2.找出文中表示白鹅高傲的词语，分类抄下来。
叫声: __________________________________________________________
步态：_________________________________________________________
吃相：_________________________________________________________
3.品读句子：
（1）凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
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（2）鸭的步调急促，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
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（3）因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。
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4.阅读语文书57页的《白公鹅》，说说两篇文章表达上的相似之处。
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参考答案：
一、《猫》
1.老舍 两 猫的性格古怪 小猫淘气可爱
2.喜爱 明贬暗褒
3.老实 贪玩 贪玩 尽职 温柔 冷漠 胆小 勇猛
4.（1）体现了作者对猫的喜爱之情。
（2）这是对猫的动作描写，生动形象地写出了猫的可爱。
（3）写了猫丰富多腔的叫声，体现了作者对猫的观察很仔细和对猫的喜爱之情。
（4）拟人手法，写出了猫的淘气与顽强，表达了作者的喜爱之情。
（5）这是对小猫的动作描写，明贬暗褒，表面上是说小猫淘气，实际是在表达对小猫的喜爱之情。
5.①作者观察细致，对小猫的性格进行了细致的观察；②作者运用比喻、拟人等手法，形象生动地写出了小猫淘气、可爱的性格。
6.夏丐尊先从小猫的毛色上面来写了猫咪的漂亮，接下来就写了一家人对于猫的态度，表达出对小猫的喜爱之情；周而复也是先对猫进行了外形、神情、动作的描写，从描写猫的外貌和神情表达对猫咪的喜爱。
7.相同：猫都是可爱的，都表达了对猫的喜爱之情。
不同：老舍主要从猫的动作、性格来描写猫，突出猫的性格古怪，淘气顽皮；周而复主要描写的猫外貌和神情，突出猫的可爱；夏丏尊主要写一家人对猫的态度。
二、《母鸡》
1.老舍 人民艺术家 慈爱、勇敢、负责、辛苦的母鸡 母鸡的敬佩
2.我一向讨厌母鸡。
我不敢再讨厌母鸡了。
作者发现了母鸡的慈爱、辛苦、勇敢、负责。
3.叫声没完没了；欺软怕硬；爱炫耀。
4.①母鸡耐心地教育小鸡啄食、掘地、用土洗澡，即使被小鸡啄也不吭声，体现了母鸡的慈爱负责；②母鸡平时反抗公鸡，但是如果公鸡来跟小鸡抢食，母鸡会把它们赶出老远，体现了母鸡的勇敢。
5.相同点：①都有过渡部分，结构都非常清晰。《猫》写了猫的性格古怪和淘气可爱，由两部分构成；并以“小猫满月的时候更可爱”为过渡句，将两部分内容紧密地联系在一起；《母鸡》分为母鸡孵鸡维以前和孵出鸡维以后两部分，以过渡段使文章浑然一体。②采用的都是总分段式，采用总分来表现小动物特点时，这两篇文章都是通过点滴小事生动具体的进行描写。③在语言的运用上，都是生活化的语言风格，生动鲜明而又通俗易懂。
不同点：①写作手法不同。《猫》运用了拟人的手法；《母鸡》运用了对比、夸张的手法。
②表达的情感不同。《猫》通篇都在写猫的可爱，无论是猫的古怪，还是猫的淘气，从始至终都是一种喜爱之情。《母鸡》写了对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌”的情感变化，用前后的强烈对比，表达了对母爱的赞颂。
三、《白鹅》
1.高傲 叫声、步态、吃相
2.厉声叫嚣、引吭大叫、严肃郑重。
步调从容、大模大样。
三眼一板、一丝不苟、从容不迫、架子十足。
3.（1）拿鹅的叫声跟狗对比，突出鹅叫声的高亢、凶猛。
（2）将鹅的步态和鸭的步态进行对比，突出鹅走路时的从容。
（3）将鹅称为“老爷”，突出了鹅的高傲。
（4）《白鹅》和《白公鹅》的行文结构相同，都是先写白鹅的总特征，再从不同方面叙述鹅的特点;两者都将白鹅拟人化，让白鹅的形象更鲜活;语言幽默，善于运用反语。
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