我上学了 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
我 爱 学 语 文
语文一年级上册
BY YUSHEN
开学啦
好好学习，天天向上！
浏览语文书，初知语文是什么
点名
听故事谈感想
哲学家的故事
开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说完，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗 ”学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的
过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了 ”有90％的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了 ”这时，整个教室里，只有一人举起了手。
这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图
规范学习习惯
听故事谈感想
谈感想，立信念，因此，只要有坚韧的意志、必胜的信念，就没有什么困难能够阻挡你！
正如古人所说：锲而不舍、金石可镂；锲而舍之，朽木不折。只要我们对自己严格要求，坚持不懈，成功就会属于我们！
南瓜能够承受如此庞大的压力，而我们人呢？人对自己能够承受多大压力毫无概念
但有一点可以肯定，人是高级动物，承受的压力一定比小小的南瓜大
上学来到学校时
对同学说
同学早上好
对老师说
老师好/早上好
重温学习好习惯
我国伟大的教育家叶圣陶说：
“教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是培养良好的学习习惯。”
上课时，大家要带上这四件法宝：
▲带上“眼”——要仔细看清书上的字，黑板上老师的范写，银幕上播放的课件，不要东张西望。
▲带上“口”——要大声读书，回答问题，不要畏畏缩缩。
▲带上“耳”——要会“听”认真听老师讲解，认真听同学发言，别让自己的耳朵开小差。
▲带上“心”——要用心读书，走进书中的故事里，图画里，用心感受其中的美，用自己的心体文中人物的心灵。
1.读课文；
2.标序号；
3.圈生字；
4.划词语；
5.学生字；
6.思课后题；
7.提问题。
至少读3次标自然段或小节号
能学习
懂学习
会学习
认真预习课文　
刚才我们读了每篇课文的题目；我们随心所欲的谈论着最喜欢的课文，谈论着最漂亮的图画，我们真应该为即将学到这么多知识，读到这么多有趣的课文感到高兴。
你会优秀吗？
听故事谈感想
小南瓜的故事
最后，当研究结束测算时，这个南瓜承受了超过5000磅的压力才产生破裂。
然而，当试验人员打开南瓜时，发现它已经无法食用，只见南瓜里面充满了坚韧牢固的层层纤维。刨开泥土一看，南瓜为了吸收充分的养分，以便突破限制它成长的铁圈，它的根须都往不同的方向伸展，已延展到很远很远，一测量，超过了数万英尺，结果这个南瓜的根遍布了整个花园的土壤。
看图模仿，学习读书写字姿势
小学生，爱学习，课堂纪律莫忘记，
上课发言先举手，回答问题要起立。
说话声音要响亮
举手发言
你的优点有哪些？
你的缺点是什么？
你的学习目标是哪位？
你的成绩目标是多少？
谈谈自己
制定自己的学习计划
1. 每天带一本书进校园；
2. 办写作大王展览；
坚持多读多写
老师愿意和大家
漫游语文世界
下课
放好下一节课的学习用品，做好下一节课的准备工作。
不要拥挤，同学之间要互让。
下课了，别着急，书本摆好，再出去。