8《池子与河流》课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
三年级 下册
池子与河流
有一个池塘和一条河流是邻居，他们之间会有怎样的对话呢？我们一起走进诗歌，走进这个寓言故事。
克雷洛夫：俄国著名的寓言作家、诗人，与伊索和拉·封丹齐名。代表作有《大炮和风帆》《剃刀》《鹰与鸡》《快乐歌声》《受宠的象》等。
作者简介
忙碌
生涯
滔滔
遵循
tāo tāo
yá
应验
妇人
fù
lù
zūn
xún
yàn
尊敬
zūn
我会读
生涯：指从事某种活动或职业的生活。
贯穿：过;连通。
遵循：遵从，依照。
固然：表示承认某个事实,引起下文转折。
词语解释
蜿蜒：曲折延伸。
蜿蜒盘旋的长河就像一条巨龙。
无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。
孩子们的生活总是无忧无虑的。
难
nán （困难）
nàn （苦难）
亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？
我们遇到困难（nán）一定要想办法克服，因为比起老一辈无
产阶级经历的苦难（nàn）生活，我们这都算不了什么。
.
.
多音字
塞
sāi：瓶塞
sè：茅塞顿开
sài：塞外
验（yàn）：实验 经验
脸（liǎn）：笑脸 脸色
险（xiǎn）：山高水险 危险
捡（jiǎn）：捡拾 捡柴
形近字
“这是怎么回事？”
池子对她的邻居河流说道，
“我什么时候看见你，
你总是滚滚滔滔！
亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？
说明了河流滔滔不绝地流淌，从未停歇。
“我总是看见，
你一会儿背着沉重的货船，
一会儿驮着长串的木筏，
还有小划子啊小船，
简直数也数不完。
说明了河流非常忙碌。
贵妇
池塘
只想过舒适的生活
“这清闲的生活无忧无虑，
还有什么能够代替？
任凭人世间忙忙碌碌，
我只在睡梦中推究哲理。”
指名朗读第7、8节，说说河流的人生态度是什么？
“啊，你在推究哲理？”
河流回答道，
“水要流动才能保持清洁，
这个自然规律，难道你已经忘掉？
写河流向池子讲述水要流动才能保持清洁的自然规律。
反问句
水只有在流动的情况下才能有活力。
第七节
“可是，我安闲地躺在柔软的泥土里，
像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
我不用为大船和木筏操心，
小划子有多重也用不着想，
至多，有一两片树叶被微风吹落，
在我的胸膛上轻轻摇荡。
第一句运用比喻，说明自己生活的安逸、闲散。
第一句运用比喻，说明自己生活的安逸、闲散。
“这清闲的生活无忧无虑，
还有什么能够代替？
任凭人世间忙忙碌碌，
我只在睡梦中推究哲理。”
写池子对自己生活的满足。
“啊，你在推究哲理？”
河流回答道，
“水要流动才能保持清洁，
这个自然规律，难道你已经忘掉？
写河流的反驳。
想象一下，很多年以后池子和河流的命运发生了什么变化？
朗读9～10小节，看看文中的池子和河流有着怎样的结局。
河流的话果然应验。
河流至今长流不断，
而可怜的池子却一年年淤塞，
整个青苔铺满，
又让芦苇遮掩，
到头来完全枯干。
通过对比，写池子和河流的不同结局。
河流
遵循规律
受人尊重
长流不断
池子
享受安逸的生活
被人遗忘
完全枯干
才能不利用就会衰退，
它会逐步磨灭；
才能一旦让懒惰支配，
它就一无所为。
点明寓言故事的寓意。
河流:代表勤奋的人。
池子:代表懒惰的人。
池子与河流
利用才能
积极进取
池子：安闲 无忧无虑
完全枯干
河流：忙碌 滚滚滔滔
长流不断
板书设计
这首寓言诗通过池水与河流的对话告诉我们：才能只有充分利用，造福人类，才会散发光彩，勤奋的人生才有意义。
课文主旨
1.我们要（尊 遵 ）守交通规则，（尊 遵 ）敬老师。
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2.这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（反问句）
这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。
改为陈述句：
随堂练
形容事务繁杂、辛辛苦苦的样子。
【滔滔】
【生涯】
【遵循】
【尊敬】
【应验】
【忙忙碌碌】
【一无所为】
遵循 遵从;依照。
形容大水奔流的样子。
原来的预言或估计与事后的结果相合或得到证实。
尊崇敬重。
没有作为。
二试着把词语和意思连起来！
指从事某种活动或职业的生活。
谢谢！再见！