2 我是什么 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
我是什么
我会认
晒 极 傍 越 滴
溪 奔 洋 坏 淹
没 冲 毁 屋 猜
yān
shài
jí
bàng
yuè
dī
xī
bēn
yáng
huài
mò
huǐ
wū
cāi
chōng
一晒 极小 傍晚 越升越高
小水滴 小溪 奔跑 海洋
坏事 淹没 冲毁 房屋 猜猜
shài
jí
易读错字
bàng
yuè
dī
xī
bēn
yáng
huài
mò
huǐ
wū
cāi
我也学着说
我会变，太阳一晒,我就变成汽。升到空中，我就变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中飘浮。
生活中，你见过水还在变吗
课文讲解
1.“我”指的是水。
要求：整体感知，通读全文，了解内容。
思考：1.课文中的“我”指的是什么呢？
2.从哪里可以得到答案？
2.我会变。太阳一晒，就会变成汽。因为“汽”左边是个三点水。
课文讲解
有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。
在空中，云都会穿什么样的衣服呢？
白衣服、黑衣服、红袍。
有白云、黑云和红色的云。
有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
运用比喻的修辞方法，形象地写出了云的不同色彩。“白衣服”指白云，“黑衣服”指乌云，“红袍”指朝霞和晚霞。
读一读
小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。
有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。
到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
同学们，你们觉得“我”还会变成什么呢？请仿照课文的格式写一写吧。
我会变成水珠，在花瓣上滚来滚去，人们叫我“露珠”。
露珠
我会变成冰晶，轻轻地敷在小草上，人们叫我“霜”。
霜
有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“雹子”。
水在自然界中是怎样变化的呢？
水蒸发变成水蒸气；水蒸气上升到一定高度，温度变低，凝结成水珠，以雨的形态降落是液态，以雹子、雪的形态降落是固态；雹子和雪融化就又变成了液态的水。
雹子
课文讲解
思考：1.水的脾气是怎样的？
2.水都做了哪些好事？
3.水还做过什么坏事？
1.有时温和，有时暴躁。
2.灌溉田地、发动机器、帮助人们工作。
3.淹没庄稼、冲毁房屋、给人们带来灾害。
想一想
哪些行为会破坏水资源？
在江河里奔跑
在海洋里跳舞，唱歌，开大会
思考：同学们，你们觉得水在我们的生活中重要吗？我们应该怎样去很好的利用它来为我们造福呢？
水在我们的生活中很重要。我们可以修建大坝、水库，调节旱季和雨季的水量；也可以植树造林，防止水土流失等。
思考：同学们，你们觉得水在我们的生活中重要吗？我们应该怎样去很好地利用它来为我们造福呢？
板书设计
雪、雹子（固态）
我会变
我是什么
云（气态）
雨（液态）
利弊
灌溉田地、发动机器
淹没庄稼、冲毁房屋
温和
暴躁
课堂小练
根据文章内容填空
水在池子里它（ ）安安静静；在小溪里它（ ）慢慢前行；在江河里它（ ）流速快，充满生机；在海洋里它（ ）（ ）（ ）波涛翻滚，气势磅礴。
睡觉
散步
奔跑
舞蹈
唱歌
开大会
课文延伸
大自然真是太奇妙了。人们都想了一些什么办法让我只做好事不做坏事？
课后作业
查阅资料，看看水还可以变成什么，了解成因。