(共23张PPT)
植物妈妈有办法
蒲公英
降落伞
翅膀
四海为家
苍耳
准备
纷纷出发
旅行
铠甲
仔细观察
山洼
豆荚
许许多多
知识
告别
孩子如果已经长大,
就得告别妈妈,四海为家。
牛马有脚,鸟有翅膀,
植物旅行又用什么办法?
朗读第1小节,思考:这一节写了什么内容?
提 出 问 题:植 物“旅 行”要 用 什 么 办 法?
孩子如果已经长大,
就得告别妈妈,四海为家。
这 是 自 然 界 中 所 有 生 命 成 长 的 普 遍 规 律 。
“孩子”“长大”“妈妈”“四海为家”分别指什么?
植物的种子。
种子成熟
指的是种子在各个地方生根发芽。
妈妈:指孕育出这些种子的植物。
牛 马 有 脚
牛 马 靠 四 肢 旅 行。
鸟 有 翅 膀
鸟 靠 翅 膀 飞 行 。
植物旅行又用什么办法?
提出问题,激发阅读兴趣,引出下文。
课文讲解
蒲公英妈妈准备了降落伞,
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过,
孩子们就乘着风纷纷出发。
阅读第2~4小节,说说植物妈妈用什么办法让孩子离开她?
苍耳妈妈有个好办法,
她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛,
孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法,
她让豆荚晒在太阳底下,
啪的一声,豆荚炸开,
孩子们就蹦着跳着离开妈妈
蒲公英妈妈准备了降落伞,
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过,
孩子们就乘着风纷纷出发。
介绍蒲公英妈妈靠风吹传播种子。把蒲公英果实上的绒毛比作降落伞,生动、形象。
植物依靠什么离开妈妈的?
蒲公英娃娃是怎样旅行的呢?
蒲公英妈妈
课文学习
苍耳妈妈有什么好办法?
苍耳妈妈有个好办法,
她给孩子们穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛,
孩子们就能去田野、山洼。
苍耳果实的外皮浑身有刺,对苍耳种子起保护作用,所以说“穿上带刺的铠甲”,这样写更加生动、形象。
豌豆妈妈更有办法,
她让豆荚晒在太阳底下,
啪的一声,豆荚炸开,
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多,
不信你就仔仔细细地观察。
那里有许许多多的知识,
粗心的小朋友却得不到它。
粗心的小朋友得( )不到知识。
孩子长大了,得( )离开自己的妈妈。
蒲公英的种子找到了新家,看,它们长得( )多好啊!
了解奥秘仔细观察
层次梳理
蒲公英——风传播(靠风吹)
植物妈妈
有办法
苍耳——动物传播(挂皮毛)
豌豆——自身传播(豆荚炸开)
当堂测评
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1.读拼音,写词语。
bàn fǎ rú guǒ gào bié sì hǎi wéi jiā
chū fā pí máo nà lǐ zhī shi
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
办法
如果
告别
四海为家
出发
皮毛
那里
知识
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m
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2.照样子,写词语。
明明白白
干干净净
平平安安
快快乐乐
许许多多(AABB式)
( )( )
( )( )
m
m
m
m
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3. 用划线的词语造句。
(1)孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
______________________________________
(2)只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
______________________________________
如果明天不下雨,我们就去爬山。
只要认真学习,就会获得知识。
归纳总结
植物妈妈传播种子的方法有很多,蒲公英妈妈的方法叫风传播,苍耳妈妈的方法叫动物传播,豌豆妈妈的方法叫弹射传播。
拓展延伸
你还知道那些植物妈妈传播种子的办法呢?我们去搜集搜集吧!
采用的办法很多很多:可以细心观察,可以查阅课外书,可以上网搜索,可以问问别人……