苏教版五年级下册数学第三单元因数与倍数应用题训练
1.同学们去植树,把同学们每8人一组、9人一组或12人一组,都正好分完,参加植树的同学最少有多少人?
2.五(2)班为美化教室环境,养了几盆兰花和君子兰。兰花4天浇一次水,君子兰6天浇一次水。小明今天给这两种花都浇了水,至少要过多少天可同时再给这两种花浇水?
3.两根钢管,一根长35米,另一根长21米,把它们锯成同样长的管子且没有剩余,每段管子最长是多少米?一共可以锯几段?
4.一个长方形长45厘米,宽36厘米,把它剪成相等的小正方形,不能有剩余,剪成的小正方形的边长最大是多少厘米?共能剪成多少块?
5.两路公交车,甲车每4分钟发一班,乙车每5分钟发一班,它们从7:20第一次同时发车后,至少再过多少分钟两车第二次同时发车?是几时几分?
6.月季花每4天浇一次水,君子兰每6天浇一次水,如果今天都浇了,下一次同时浇两种花最少是几天后?
7.有两根长度分别是24厘米、32厘米的彩带,把它们剪成长度一样的短彩带,且都没有剩余,剪成的短彩带的长度最多是多少?
8.有一块长方形彩板,长18厘米,宽15厘米,将这块彩板裁成同样大小的小正方形,不能有剩余,每块小正方形的面积最大是多少平方厘米?可以裁成多少块?
9.一桶巧克力有五十多颗。平均分给6个人,多3颗,平均分给8个人,少5颗。这桶巧克力有多少颗?
10.五(1)班的同学们排队做操,排成9人一队,还缺4人,排成15人一队,还是缺4人,五(1)班同学最少有多少人?
11.幼儿园小班的小朋友排队做操,10人一排或6人一排都恰好分完。
(1)小朋友至少有多少人?
(2)至少再增加多少人,才能排成正方形的队伍?
12.五(1)班同学参加义务植树活动,按4人一组,5人一组或6人一组都正好分完。五(1)班至少有学生多少人?
13.工程队在一条道路的两边安装路灯,原来每隔12米装一盏路灯,后又改为每隔15米装一盏,改动的过程中发现连两端共有32盏路灯不需移动,这条道路长多少米?
14.一块长方形铁皮,长是56厘米,宽是42厘米。要把它剪成同样大小的正方形且没有剩余,这种正方形边长最长是多少厘米?可以剪多少块这样的正方形?
15.小明和小华两人定期到张奶奶家去打扫卫生。小明每6天去一次,小华每9天去一次。4月25日两人在张奶奶家相遇,几月几日他们又再次相遇?
16.学校买来了若干只篮球。如果把这些篮球平均分给3个班,则余2只:如果平均分给4个班,则余3只:如果平均分给5个班,则余4只。学校至少买来多少只篮球?
17.一个班学生人数接近50人,分别按8人和12人分组,学生都正好分完。这个班共有多少人?
18.放假时,杭老师用216元钱买了若干支钢笔当奖品发给“三好学生”,如果每支钢笔便宜1元,那么他可以多买3支。杭老师买了多少支钢笔?每支钢笔多少元?
19.五(1)班要在学校的空地上栽30棵树苗,要求每行的棵数相同(至少栽2行,每行至少栽2棵),有几种不同的栽法?请列举出来。
20.有一条人行道,工作人员给这条人行道的一侧安装路灯(两端都安装)。开始时每隔6米安装一盏路灯,共安装了21盏,后改为每隔8米安装一盏。这样,不用移装的路灯有几盏?
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.72人
2.12天
3.7米;8段
4.9厘米;20块
5.20分钟;7时40分
6.12天
7.8厘米
8.9平方厘米;30块
9.51颗
10.41人
11.(1)30人;
(2)6人
12.60人
13.1860米
14.14厘米;12块
15.5月13日他们又再次相遇。
16.59只
17.48个
18.24支;9元
19.6种;列举见详解
20.6盏
答案第1页,共2页
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