《夜晚的实验》课件
图片预览
内容文字预览
课件24张PPT。1.你能说出几个科学家的名字吗?
2.你觉得科学家一次次伟大的发明都来源于什么呢?意大利科学家
斯帕拉捷
12.夜晚的实验绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
斯帕拉捷是怎样进行实验的呢？这篇课文生动地记叙了 通过 ，揭开了 ，引起了
才使我们 ，显示了科学家需要 的精神 。
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
1.斯帕拉捷是个（ ）、（ ）、（ ）、（ ）……的科学家。
2.快速浏览课文，边读边写上你的思考，在小组内交流一下。
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 他常常看到，很多蝙蝠灵活地在夜空中飞来飞去，从来不会撞到树上或者墙壁上。 从来不会很多常常斯帕拉捷真是一个细心观察的科学家！绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
1.斯帕拉捷是个（ ）、（ ）、（ ）、（ ）……的科学家。
细心观察 蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢？ 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 不用眼睛，蝙蝠凭什么来辨别前方的物体，捕捉灵活的飞蛾呢？ 难道他薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗？ 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 不用眼睛，蝙蝠凭什么来辨别前方的物体，捕捉灵活的飞蛾呢？ 难道他薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗？ 蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢？ 奇怪猜想好奇 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 不用眼睛，蝙蝠凭什么来辨别前方的物体，捕捉灵活的飞蛾呢？ 难道他薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗？ 蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢？ 奇怪猜想好奇 啊！蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的！ 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 不用眼睛，蝙蝠凭什么来辨别前方的物体，捕捉灵活的飞蛾呢？ 难道他薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗？ 蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢？ 奇怪猜想好奇 啊！蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，就是靠听觉来辨别方向、确认目标的！ 斯帕拉捷真是一个善于思考的科学家！绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
1.斯帕拉捷是个（ ）、（ ）、（ ）、（ ）……的科学家。
细心观察善于思考锲而不舍绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
1.斯帕拉捷是个（ ）、（ ）、（ ）、（ ）……的科学家。
细心观察善于思考锲而不舍做出贡献声纳超声波洗衣机驱 蚊 器倒车雷达B超绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 拉扎罗·斯帕拉捷（1729—1799），意大利著名的博物学家、生理学家和实验生理学家。1729年1月12日出生于意大利斯坎迪亚诺镇。他在动物血液循环系统、动物消化生理、受精等方面都有深入的研究，他的蝙蝠实验，为“超声波”的研究提供了理论基础，此外，他还是火山学的奠基者之一。1799年2月11日因病与世长辞，终年70岁。斯帕拉捷把他的一生连同一部分遗体都献给了科学事业。根据遗嘱，其有病的膀胱献给了帕维亚自然博物馆。课后第2题：(说说下面句子中引号的用法）
1、表示行文中直接引用的话。
表示直接引用。一般引号冒号都用：?引用是直接引用他人的话，或者是格言、诗词、歌词等，不会引用单个的词语。????
例：毛主席教导我们说“好好学习，天天向上。”
2、表示需要着重论述的对象。
在行文时，有时为了强调、突出论述的对象，也需要加上引号。
我想跟大家谈一谈“合作”的话题。（《学会合作》）
例：鲁迅在书桌上刻了一个小小的字：“早”。（《早》）
在这些句子中，“合作、“早”、都是这些句子所着重论述的对象。
3、表示具有特殊含义的词语。
在行文时，有的词语加上引号就不再表示它原来的意思，而是具有了新的含义。
正常来说，耳朵是无法穿透黑夜的，这里的“穿透”是特指，指耳朵所能接受到的一种超声波，超声波则可以穿透黑夜。
“听”也是特指，他不是指蝙蝠能听到声音，而是指蝙蝠的耳朵能接受到超声波。
例：海伦学会了用手指“说话”。（《海伦·凯勒》）
说明：在这里，并不是说手指真的会说话了，而是指海伦学会了摸读盲文和用盲文与他人交流。
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com课后第2题：(说说下面句子中引号的用法）
1、表示行文中直接引用的话。
表示直接引用。一般引号冒号都用：?引用是直接引用他人的话，或者是格言、诗词、歌词等，不会引用单个的词语。????
例：毛主席教导我们说“好好学习，天天向上。”
2、表示需要着重论述的对象。
在行文时，有时为了强调、突出论述的对象，也需要加上引号。
我想跟大家谈一谈“合作”的话题。（《学会合作》）
例：鲁迅在书桌上刻了一个小小的字：“早”。（《早》）
在这些句子中，“合作、“早”、都是这些句子所着重论述的对象。
3、表示具有特殊含义的词语。
在行文时，有的词语加上引号就不再表示它原来的意思，而是具有了新的含义。
正常来说，耳朵是无法穿透黑夜的，这里的“穿透”是特指，指耳朵所能接受到的一种超声波，超声波则可以穿透黑夜。
“听”也是特指，他不是指蝙蝠能听到声音，而是指蝙蝠的耳朵能接受到超声波。
例：海伦学会了用手指“说话”。（《海伦·凯勒》）
说明：在这里，并不是说手指真的会说话了，而是指海伦学会了摸读盲文和用盲文与他人交流。
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com斯帕拉捷为什么能够解开蝙蝠夜行的秘密？这对你有什么启发？
斯帕拉捷能细心观察，大胆实验，不怕失败，不断探索，最终解开蝙蝠夜间飞行的秘密。
我的启示是：科学发现需要我们敏锐的观察力，强烈的好奇心和持之以恒的探索。 观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于
植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。
——苏霍姆林斯基
凡善于考虑的人，一定是能根据其思考而追求可以通
过行动取得最有益于人类东西的人。
—— 亚里士多德
不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。
——钱学森
2.你觉得科学家一次次伟大的发明都来源于什么呢?意大利科学家
斯帕拉捷
12.夜晚的实验绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
斯帕拉捷是怎样进行实验的呢？这篇课文生动地记叙了 通过 ，揭开了 ，引起了
才使我们 ，显示了科学家需要 的精神 。
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
1.斯帕拉捷是个（ ）、（ ）、（ ）、（ ）……的科学家。
2.快速浏览课文，边读边写上你的思考，在小组内交流一下。
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 他常常看到，很多蝙蝠灵活地在夜空中飞来飞去，从来不会撞到树上或者墙壁上。 从来不会很多常常斯帕拉捷真是一个细心观察的科学家！绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
1.斯帕拉捷是个（ ）、（ ）、（ ）、（ ）……的科学家。
细心观察 蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢？ 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 不用眼睛，蝙蝠凭什么来辨别前方的物体，捕捉灵活的飞蛾呢？ 难道他薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗？ 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 不用眼睛，蝙蝠凭什么来辨别前方的物体，捕捉灵活的飞蛾呢？ 难道他薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗？ 蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢？ 奇怪猜想好奇 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 不用眼睛，蝙蝠凭什么来辨别前方的物体，捕捉灵活的飞蛾呢？ 难道他薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗？ 蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢？ 奇怪猜想好奇 啊！蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的！ 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 不用眼睛，蝙蝠凭什么来辨别前方的物体，捕捉灵活的飞蛾呢？ 难道他薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗？ 蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢？ 奇怪猜想好奇 啊！蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，就是靠听觉来辨别方向、确认目标的！ 斯帕拉捷真是一个善于思考的科学家！绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
1.斯帕拉捷是个（ ）、（ ）、（ ）、（ ）……的科学家。
细心观察善于思考锲而不舍绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
1.斯帕拉捷是个（ ）、（ ）、（ ）、（ ）……的科学家。
细心观察善于思考锲而不舍做出贡献声纳超声波洗衣机驱 蚊 器倒车雷达B超绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 拉扎罗·斯帕拉捷（1729—1799），意大利著名的博物学家、生理学家和实验生理学家。1729年1月12日出生于意大利斯坎迪亚诺镇。他在动物血液循环系统、动物消化生理、受精等方面都有深入的研究，他的蝙蝠实验，为“超声波”的研究提供了理论基础，此外，他还是火山学的奠基者之一。1799年2月11日因病与世长辞，终年70岁。斯帕拉捷把他的一生连同一部分遗体都献给了科学事业。根据遗嘱，其有病的膀胱献给了帕维亚自然博物馆。课后第2题：(说说下面句子中引号的用法）
1、表示行文中直接引用的话。
表示直接引用。一般引号冒号都用：?引用是直接引用他人的话，或者是格言、诗词、歌词等，不会引用单个的词语。????
例：毛主席教导我们说“好好学习，天天向上。”
2、表示需要着重论述的对象。
在行文时，有时为了强调、突出论述的对象，也需要加上引号。
我想跟大家谈一谈“合作”的话题。（《学会合作》）
例：鲁迅在书桌上刻了一个小小的字：“早”。（《早》）
在这些句子中，“合作、“早”、都是这些句子所着重论述的对象。
3、表示具有特殊含义的词语。
在行文时，有的词语加上引号就不再表示它原来的意思，而是具有了新的含义。
正常来说，耳朵是无法穿透黑夜的，这里的“穿透”是特指，指耳朵所能接受到的一种超声波，超声波则可以穿透黑夜。
“听”也是特指，他不是指蝙蝠能听到声音，而是指蝙蝠的耳朵能接受到超声波。
例：海伦学会了用手指“说话”。（《海伦·凯勒》）
说明：在这里，并不是说手指真的会说话了，而是指海伦学会了摸读盲文和用盲文与他人交流。
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com课后第2题：(说说下面句子中引号的用法）
1、表示行文中直接引用的话。
表示直接引用。一般引号冒号都用：?引用是直接引用他人的话，或者是格言、诗词、歌词等，不会引用单个的词语。????
例：毛主席教导我们说“好好学习，天天向上。”
2、表示需要着重论述的对象。
在行文时，有时为了强调、突出论述的对象，也需要加上引号。
我想跟大家谈一谈“合作”的话题。（《学会合作》）
例：鲁迅在书桌上刻了一个小小的字：“早”。（《早》）
在这些句子中，“合作、“早”、都是这些句子所着重论述的对象。
3、表示具有特殊含义的词语。
在行文时，有的词语加上引号就不再表示它原来的意思，而是具有了新的含义。
正常来说，耳朵是无法穿透黑夜的，这里的“穿透”是特指，指耳朵所能接受到的一种超声波，超声波则可以穿透黑夜。
“听”也是特指，他不是指蝙蝠能听到声音，而是指蝙蝠的耳朵能接受到超声波。
例：海伦学会了用手指“说话”。（《海伦·凯勒》）
说明：在这里，并不是说手指真的会说话了，而是指海伦学会了摸读盲文和用盲文与他人交流。
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com斯帕拉捷为什么能够解开蝙蝠夜行的秘密？这对你有什么启发？
斯帕拉捷能细心观察，大胆实验，不怕失败，不断探索，最终解开蝙蝠夜间飞行的秘密。
我的启示是：科学发现需要我们敏锐的观察力，强烈的好奇心和持之以恒的探索。 观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于
植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。
——苏霍姆林斯基
凡善于考虑的人，一定是能根据其思考而追求可以通
过行动取得最有益于人类东西的人。
—— 亚里士多德
不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。
——钱学森