2022年湖北随州市中考地理真题评析和解析-夺冠中考:真题完全解读与考前押题卷2023版(共33张PPT)

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名称 2022年湖北随州市中考地理真题评析和解析-夺冠中考:真题完全解读与考前押题卷2023版(共33张PPT)
格式 pptx
文件大小 2.0MB
资源类型 试卷
版本资源 通用版
科目 地理
更新时间 2023-08-24 11:49:38

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文档简介

(共33张PPT)
2022湖北省随州市
中考地理真题评析和解析
第一部分:2022湖北省随州市中考地理试题简述
2022年湖北省随州市初中毕业升学考试地理试卷命题,以义务教育地理课程标准为依据,贯彻中考改革的精神,总题量较少,符合本地中考命题原则,试题结构设计上,难易相结合,有利于学生正常发挥。
试卷的考点范围坚持整体布局,考查覆盖面广,选材广泛,图文结合,题组较少。试卷内容以考查基础知识、基本能力、基本素养为大方向,发挥了学业水平考试的考查和导向作用。
第一部分:2022湖北省随州市中考地理试题简述
本套试卷符合本地区中考命题原则,地理、历史、政治三科布局在一套试卷之中,地理总题量较少,选择题7个,共14分,综合题2个,共16分,总分数为30分。
选择题1-3题为独立命题,4-7题为题组命题;综合题中,中国地理和世界地理各占比重,基础知识与综合能力相协调,深化初中地理评价体系要求,注重关键能力和核心素养考查,注重培养学生可持续发展理念,体现了命题的育人功能,对新课标的素质教育具有导向作用。
1.基于学科命题要求,覆盖面广泛
试卷主要考查学生的地理基础知识积累与运用。测试内容以基础知识、基本能力、基本素养为大方向,覆盖面广泛,助力“双减”政策的落实。
例如,选择题的第1题考查中高职人才培养相关知识;第2题考查地球公转的相关知识;第3题考查等高线地形图的判读;第4-5题考查土地利用类型及我国主要地形区;第4-7题考查四大地理区域的划分及自然环境对动物生活的影响。
综合题第34题考查巴西的地理位置、水文特征及气候的影响因素、热带雨林地区的地形类型及破坏热带雨林造成的影响;第35题考查黄河的地理知识、气候对太阳能资源的影响、发展农业遵循的原则、“地上河”的形成、治理黄河流域水土流失的措施。
第一部分:2022湖北省随州市中考地理试题简述
第一部分:2022湖北省随州市中考地理试题简述
2.注重考查环境问题,培养学生可持续发展观念
总题量不多,但选择题和综合题都注重环境问题考查及保护,培养学生可持续发展观念,实现人地协调观。选题题第4题考查梯田对土地类型的利用;综合题第34题(3)考查热带雨林被破坏,对动植物造成的影响;第34题(5)(6)考查“地上河”的形成、治理黄河流域水土流失的措施。在检验学生知识掌握,分析问题、解决问题能力的基础上,注重培养学生的忧患意识,形成人与自然和谐共生的观念。
第一部分:2022湖北省随州市中考地理试题简述
3.突出地图的工具作用,培养学生用图习惯,形成地理思维
该中考试卷延续中考地理“无图不成题”的特点,全卷题量不大,共使用了9幅地图,涵盖了地球运动示意图、等高线地形图、气温曲线图和降水量柱状图、世界区域图、中国区域图、景观图等,充分体现了地理学科特色,考查学生运用地图工具解决实际地理问题的能力,使学生能够通过认真阅读图文资料中的有关信息,获取有用的信息,从而培养学生用图习惯,形成地理思维。
第二部分:2023届中考备考建议
1.紧扣课标,落实基础,注意将时政热点和生活现象与所学知识有机结合起来,学习对生活有用的地理,实现人地协调观。
2.培养地理素养中的读图、填图、析图、用图等能力,学习图文信息转换能力,实现地理知识的迁移,突出地理实践力。
4.培养阅读材料及提取信息能力,建立阅读与地理学习相结合的思维方式,提高学生综合素养。
5.加强专题训练,掌握分析题的答题技巧。实现知识深化理解,提出质疑,突破地理学习的瓶颈。
3.注重地理方法的学习和应用,减少机械性记忆,要做到对地理知识深入理解和具体应用,提高学生地理区域认知能力。
第三部分:智慧谷团队老师试做解析
1.湖北省教育厅根据省教育工作会议精神,研究决定从2014年起开展中高职人才培养一体化改革试点工作,下列关于就读中职的说法正确的是( )
①上岗高工资 ②读书有资助 ③不能参加高考 ④就业好前景
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
C
第1题,本题考查的是对就读中职的认识,中职学生和其他学生一样是可以参加高考的。所以③不能参加高考错误。故选C。
考点:就读职业高中的认识与了解
第三部分:智慧谷团队老师试做解析
2.下列关于手持地球仪围绕光源演示地球运动,说法正确的是( )
①以光源为中心沿顺时针方向移动地球仪
②让球心与光源始终保持在同一水平面上
③同时要保持地球仪不停地自西向东自转
④旋转一周,光线的直射范围是30°N——30°S
B
为了更好地学习地球运动,随州某校学生制作了地球的模型——地球仪,来演示地球运动。读图完成第2小题。
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
考点:地球公转的相关知识。
【解题思路】
第2题,这道题考查的是地球公转的相关知识。地球在自转的同时沿着一定的轨道围绕太阳公转,周期为一年,产生了四季差异、昼夜长短的变化等现象,自转和公转的方向都是自西向东。所以在图中应该是以光源为中心沿逆时针方向移动地球仪,所以①错误 ;太阳的直射点应该在南北回归线之间(23.5°N—23.5°S)来回移动,所以④错误。故选B。
第三部分:智慧谷团队老师试做解析
丹霞梧桐主要分布在南岭地区,属于落叶小乔木,是国家Ⅱ级重点保护野生植物。科考小组对南岭某区域的丹霞梧桐展开调查,右图是该区域丹霞梧桐分布的等高线地形图。据此完成第3小题。
3. 该区域丹霞梧桐主要分布在( )
A.山谷 B.鞍部
C.山脊 D.山峰
C
考点:等高线地形图中山体部位的判读
【解题思路】
第3题,本题考查等高线地形图中山体部位的判读知识。四种山体部位中,山峰是等高线闭合,数值从中间向四周逐渐降低;山谷和山脊都是位于等高线弯曲处,如果向低处凸出则为山脊,反之,向高处凸出是山谷;鞍部是两个山峰之间的低地。由图例可以看出,丹霞梧桐所处的山体部位,等高线的弯曲部位向低处凸出,所以是山脊,故选C。
【解题技巧】巧学等高线地形图
坡度陡缓的判断方法:缓稀陡密;地形部位的记忆规律:脊低谷高;陡崖密成线一条,鞍部好似眼镜桥。
第三部分:智慧谷团队老师试做解析
A
梯田耕作在我国已有几千年的历史,是人类为了满足生存需要、适应山地环境而创造的一种农业生产类型,是中华农耕文明的重要组成部分。下图示意梯田景观。
4.早期,山区中的人们将未利用的坡地开垦为梯田的主要目的是( )
A.增加耕地面积 B.缓解水土流失 C.改变土壤肥力 D.提高土壤水分
考点:土地类型的利用
第三部分:智慧谷团队老师试做解析
D
梯田耕作在我国已有几千年的历史,是人类为了满足生存需要、适应山地环境而创造的一种农业生产类型,是中华农耕文明的重要组成部分。下图示意梯田景观。
5.下列省级行政区中,梯田分布面积最大的是( )
A.宁夏回族自治区
B.吉林省
C.上海市
D.云南省
考点:我国省级行政区的地形及农耕区类型。
【解题思路】
第4题,根据材料中“人类为了满足生存需要……”可以判断出早起农耕文明的发展主要是为了满足生存需要,解决人们的粮食问题,所以答案选A。
第5题,根据材料中“梯田耕作是适应山地环境而创造的农耕文明”,所以判断梯田分布面积最大的省区地形应该是崎岖的山区为主,而宁夏回族自治区、吉林省和上海市的主要的农耕区分布位于宁夏平原、东北平原、长江三角洲,地形均比较平坦;只有云南省位于云贵高原,地形崎岖。故选D。
第三部分:智慧谷团队老师试做解析
B
2021年5月首届中国国际消费品博览会上亮相的吉祥物“元宵”(下图1)的原型是来自海南特有物种——海南长臂猿。该物种主要分布在海南霸王岭自然保护区,海南长臂猿旱季多在海拔1000米以上,雨季常到低海拔地区的树冠层活动。下图2是霸王岭的气温曲线与降水量柱状图。据此完成6—7题。
6. 霸王岭自然保护区位于我国四大地理区域中的( )
A.北方地区 B.南方地区 C.西北地区 D.青藏地区
考点:四大地理区域的划分
第三部分:智慧谷团队老师试做解析
C
2021年5月首届中国国际消费品博览会上亮相的吉祥物“元宵”(下图1)的原型是来自海南特有物种——海南长臂猿。该物种主要分布在海南霸王岭自然保护区,海南长臂猿旱季多在海拔1000米以上,雨季常到低海拔地区的树冠层活动。下图2是霸王岭的气温曲线与降水量柱状图。据此完成6—7题。
7. 为了调查与保护海南长臂猿,下列野外追踪它们活动轨迹的方案最合理的是( )
A.2月,海拔1000米以下 B.5月,海拔1000米以上
C.8月,海拔1000米以下 D.12月,海拔1000米以下
考点:气温和降水对长臂猿活动的影响。
【解题思路】
第6题,根据材料中“该物种主要分布在海南霸王岭自然保护区”中的“海南”,可得知该地位于南方地区。
第7题,根据材料中“海南长臂猿旱季多在海拔1000米以上,雨季常到低海拔地区的树冠层活动”,读图2可以看出5—10月是海南省的雨季,此时长臂猿应该到低海拔地区的树冠层活动;11月—次年4月为旱季,他们的活动地点应该在海拔1000米以上。故选C。
第三部分:智慧谷团队老师试做解析
25.(每空1分,共7分)阅读材料,完成下列问题。
被称为“地球之肺”的亚马孙热带雨林60%分布在巴西境内,由于人们的乱砍滥伐,面积不断缩小,以致引起了国际社会的极大关注。下图1是巴西地形图,图2是亚马孙热带雨林景观图。
(1)读图1,从半球、纬度、海陆三方面描述巴西的地理位置。(3分)
海陆位置: ;
半球位置∶ ;
巴西位于南美洲的东部,东临大西洋/大西洋西岸
从东、西半球看,巴西位于西半球;
从南、北半球看,巴西主要位于南半球
第三部分:智慧谷团队老师试做解析
25.(每空1分,共7分)阅读材料,完成下列问题。
被称为“地球之肺”的亚马孙热带雨林60%分布在巴西境内,由于人们的乱砍滥伐,面积不断缩小,以致引起了国际社会的极大关注。下图1是巴西地形图,图2是亚马孙热带雨林景观图。
(1)读图1,从半球、纬度、海陆三方面描述巴西的地理位置。(3分)
纬度位置∶ 。
赤道穿过巴西的北部,南回归线穿过巴西的南部,巴西大部分位于赤道和南回归线之间,主要位于热带/低纬度。
第三部分:智慧谷团队老师试做解析
25.(每空1分,共7分)阅读材料,完成下列问题。
被称为“地球之肺”的亚马孙热带雨林60%分布在巴西境内,由于人们的乱砍滥伐,面积不断缩小,以致引起了国际社会的极大关注。下图1是巴西地形图,图2是亚马孙热带雨林景观图。
(2)与我国长江相比,亚马孙河的水位季节变化较 (大小),从亚马孙河角度分析其气候原因是 (2分)
亚马孙河主要流经热带雨林气候区,
终年多雨,降水均匀

第三部分:智慧谷团队老师试做解析
25.(每空1分,共7分)阅读材料,完成下列问题。
被称为“地球之肺”的亚马孙热带雨林60%分布在巴西境内,由于人们的乱砍滥伐,面积不断缩小,以致引起了国际社会的极大关注。下图1是巴西地形图,图2是亚马孙热带雨林景观图。
(3)读图1,亚马孙热带雨林分布区的主要地形类型是 ,热带雨林遭到破坏后给当地动植物带来的影响主要有
动物栖息地减小、动物食物来源减少等
生物多样性减少
平原

【解题思路】
(1)描述一个国家的海陆位置,通常是说出它相对于某个大洲或大洋的方位,读图可以看出巴西位于南美洲的东部,东邻大西洋;半球位置则要根据东西、南北半球的分界线,确定该国的位置。从图中的40°W和0°可以判断,巴西位于东西半球中的西半球,主要位于南半球;纬度位置可以找出穿过巴西的特殊纬线,用经纬网来确定,也可以描述它所处的温度带或高中低纬度带。赤道穿过巴西的北部,南回归线穿过巴西的南部,巴西大部分位于赤道和南回归线之间,主要位于热带或低纬度。
【解题思路】
(2)河流的水位季节变化主要受气候的影响,长江主要流经亚热带季风气候区,降水季节差异大,所以水位的季节变化大;而亚马孙河主要流经热带雨林气候区,全年多雨,降水均匀,所以水位季节变化小。
(3)亚马孙热带雨林主要分布于巴西北部的亚马孙平原,热带雨林遭到破坏会使当地生物多样性减少、动物栖息地减小、动物食物来源减少等。除此以外,亚马孙热带雨林的破坏还会加剧当地的水土流失,甚至影响全球气候。
【解题思路】
【素养解读】亚马孙热带雨林的破坏能够引起国际社会的极大关注,首先是因为森林的光合作用等生命活动会调节大气成分、调节全球气候、涵养水源、保护水土等,其次是热带雨林在所有森林中生物最为活跃,对生态环境的调节作用最大;第三,亚马孙热带雨林面积是世界最大的;第四,目前亚马孙热带雨林的破坏已经影响到了全球生态。学习了亚马孙热带雨林的知识后,我们要增强社会责任感,形成尊重和保护自然、绿色发展以及保护地球家园的观念。
第三部分:智慧谷团队老师试做解析
35. 阅读材料,完成下列问题。 (每空1分,共9分)
材料 为促进人与自然和谐相处,我国不断加强对黄河流域的开发与治理,以实现可持续发展。下图1是黄河流域示意图,图2是甲地太阳能光伏发电景观图。
(1)黄河源头——三江源地区(位于青藏高原)突出的自然环境特征是 。该地区人口、城市集中分布在河谷地区,主要原因是 ,气候较温暖。(2分)
海拔较低∕地势较低
高寒
第三部分:智慧谷团队老师试做解析
35. 阅读材料,完成下列问题。 (每空1分,共9分)
材料 为促进人与自然和谐相处,我国不断加强对黄河流域的开发与治理,以实现可持续发展。下图1是黄河流域示意图,图2是甲地太阳能光伏发电景观图。
(2)图1中甲地修建了太阳能光伏电站,请从气候角度分析该地太阳能资源丰富的原因。(1分)
该地是温带大陆性气候,降水少,晴天多,光照强。
第三部分:智慧谷团队老师试做解析
35. 阅读材料,完成下列问题。 (每空1分,共9分)
材料 为促进人与自然和谐相处,我国不断加强对黄河流域的开发与治理,以实现可持续发展。下图1是黄河流域示意图,图2是甲地太阳能光伏发电景观图。
(3)图1中黄河上游乙农业区是 ,它和宁夏平原得益于黄河水的灌溉被誉为“塞外江南”。在乙农业区适合广泛种植的糖料作物是 ,这充分体现了发展农业要遵循 的原则。(3分)
甜菜
因地制宜
河套平原
第三部分:智慧谷团队老师试做解析
35. 阅读材料,完成下列问题。 (每空1分,共9分)
材料 为促进人与自然和谐相处,我国不断加强对黄河流域的开发与治理,以实现可持续发展。下图1是黄河流域示意图,图2是甲地太阳能光伏发电景观图。
(4)结合所学知识,完成黄河下游“地上河”形成原因的思维结构图。(2分)
①降水集中/多暴雨 ②泥沙沉积/淤积/堆积
第三部分:智慧谷团队老师试做解析
35. 阅读材料,完成下列问题。 (每空1分,共9分)
材料 为促进人与自然和谐相处,我国不断加强对黄河流域的开发与治理,以实现可持续发展。下图1是黄河流域示意图,图2是甲地太阳能光伏发电景观图。
(5)“治黄百难,唯沙为首”,请你写一条治理黄河流域水土流失应采取的措施。(1分)
陡坡植树种草(造林)/已开垦的缓坡修建梯田/打坝淤地
/修挡土坝/退耕还林还草/合理放牧/保护植被等。
【解题思路】
(1)三江源位于青藏地区。因海拔高,具有独特的自然环境特征——高寒,所以这里的人口、城市、工农业生产的活动分布在海拔较低的河谷地带,主要原因是海拔较低,气候较温暖。
(2)读图可以看出,甲地位于西北地区,这里太阳能资源丰富的主要原因是深居内陆,远离海洋,形成典型的温带大陆性气候,降水少,晴天多,光照强。
(3)读图可以看出乙是位于内蒙古自治区的河套平原,因靠近黄河,和宁夏平原一样引黄河水灌溉,而被称为“塞外江南”、“塞上粮仓”。这里纬度较高,所以糖料作物是喜温凉的甜菜,注意区别南方的糖料作物——甘蔗,把作物布局在适宜它生长的地方,这体现了因地制宜发展农业的原则。
【解题思路】
(4)黄河中游水土流失严重,既有自然原因,也有人为原因。自然原因如:土壤——黄土土质疏松,多孔隙和垂直方向的裂隙;气候——夏季降水集中且多暴雨;植被——植被覆盖率低;地形——地表坡度较大。人为原因如:人们滥砍滥伐破坏植被,过垦过牧使生态环境恶化、采矿修路等破坏地表等。黄河下游“地上河”形成的原因:黄河进入下游平原后,河道变宽、坡度变缓,水流速度减慢,流经中游黄土高原时携带的泥沙沉积下来,使河床逐渐抬高,人们被迫筑堤束水,形成了“地上河”。
【解题思路】
(5)黄河流域开展水土保持综合治理的措施有:生物措施——陡坡植树造林种草;工程措施——缓坡建梯田、修挡土坝;合理安排生产活动——陡坡地退耕还林还草、过度放牧的地方减少放牧的牲畜数量等。
【名师点拨】黄河下游的泥沙主要来自中游的黄土高原,所以治黄的关键中游治沙,主要措施是在中游的黄土高原地区开展水土保持综合治理。
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