-部编版小学语文三年级下册第7单元基础知识检测卷（含答案）

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第7单元基础知识检测卷-小学语文三年级下册部编版
一、单选题
1．“一模一样”中的“模”与下列哪个选项中的“模”的读音一样？（　　）
A．模糊 B．模板 C．楷模 D．模仿
2．下列句子中加点词运用不恰当的是（　　）
A．海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。
B．我们漫步在平静的林荫小道上。
C．一头石头狮子很镇静地蹲在庙门前。
D．同学们都在认真地看书，教室里安静极了。
3．下列加点字的读音有错误的一项是（　　）
A．金属（shǔ）警报（jǐng） B．细胞（pāo）肌肉（jī）
C．储量（chǔ）偷窃（qiè） D．差异（chā）差不多（chà）
4．“海底是否没有一点儿声音呢？”朗渎这句话应该带着（　　）的语气。
A．赞叹 B．难过 C．好奇 D．兴奋
5．下列句子没有语病的是（　　）
A．昨天上午刮了一天的风。
B．海里的动物，各有各的活动运动方法。
C．通过努力，他的成绩有了明显的提高。
D．读了《海底世界》，感受到了海底的神奇。
6．明明的妈妈经常看明明的日记，下面对她的劝说得体的一项是(　　)。
A．阿姨，您要学会尊重孩子的隐私。
B．阿姨，您不知道侵犯别人的隐私是犯法的吗？
C．阿姨，我知道您这样做是出于对明明的关心，但是明明长大了，请您对明明多些尊重与信任吧！
D．阿姨，偷看日记的感觉是不是很好啊？您怎么能这样做呢？
7．“黑夜降临”中的“临”字的意思是（　　）
A．临近，临到，含有将要的意思
B．来到．到达
C．靠近，对着
D．照着字画模仿
8．对“一切看上去都是有生命的”这句话理解有误的一项是（　　）
A．看天空，日出日落，云卷云舒，群星闪烁，天空是有生命的。
B．看大地，春回大地，秋叶飘落，冬雪纷飞，四季轮回，大地是有生命的。
C．这句话表述有误，我们周围有许多物体没有生命。
D．流动的小溪，鲜艳的花朵，鸣叫的昆虫，跳动的音符都是有生命的。
9．当云彩变得（　　）时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
A．又白又重 B．又黑又轻 C．又白又轻 D．又黑又重
10．下列表示颜色的词语结构特点不同的一组是（　　）
A．红彤彤 金灿灿 绿油油 黑乎乎
B．葡萄灰 茄子紫 梨黄 洁白
C．半紫半黄 半红半黄 半白半灰 半灰半百合色
二、填空题
11．看拼音写词语。
hǎi dǐ níng jìng qì guān xíng jìn wēi xiǎn
hǎi shēn gōng jī xùn sù hòu tuì lún chuán
12．比一比，再组词。
幻　 　 幼　 　 诱　 　 透　 　
模　 　 膜　 　 辉　 　 晖　 　
13．我是查字典高手。
“铁”字按 音序查字法，应先查大写字母　 　，再查音节　 　。“铁"在字典里的解释：①坚硬；②确定不移；③意志坚定；④金属元素；⑤借指兵器。
给加点字选择正确的意思，填序号。
①铁证如山　 　
②煤、铁　 　
③手无寸铁　 　
14．用“奇”字组成的不同词语填入横线上。
（1）这是一个　 　的世界，一切看上去都是有生命的。
（2）小红今天的举动很　 　，老是一个跑到树林里去。
（3）我很　 　人是怎样来到这个世界上。
（4）我国的民间刺绣构思　 　，工艺精湛，真是无与伦比。
15．量词搭配：
一　 　世界 一　 　小狗 一　 　马
一　 　云彩 一　 　风 一　 　星星
16．填空。
（1）《火烧云》一文重点写了火烧云　 　和　 　的变化，写出　 　、　 　了的特点，写出了火烧云的美丽，表达了作者　 　之情。
（2）同样是写火烧云的某一形状的消失，写“马”时：看的人正在寻找马尾巴，那匹马变　 　了；写“狗”时：小狗跑着跑着，　 　；写“大狮子”时：　 　就变了，再也找不着了。可见文章的语言要形式多样，富于变化。
17．写出下列词语的近义词、反义词。
（1）近义词：
似乎—　 　 等待—　 　
转眼—　 　 恍恍惚惚—　 　
（2）反义词：
镇静—　 　 模糊—　 　
凶猛—　 　 伸开—　 　
18．赏析句子，完成练习。
海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物赏常在窃窃私语。
（1）画横线的句子是一个　 　（A.反问句B.设问句)，在文中起
　 　(A.承上启下 B.总领下文)的作用。
（2）“窃窃私语”的意思是　 　，这是把　 　当作　 　来写。我能仿照画波浪线的句子写一句话：　 　。
19．
选择括号中恰当的词语。
（1）海面上　 　(波澜壮阔 波涛澎湃)的时候，海底　 　(果然 依然)很　 　(安静 宁静）。
（2）海底　 　(蕴藏 收藏）着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的　 　(稀少稀有)金属。
20．选择下列句子使用的修辞手法，把序号填在横线上。
A．比喻 B．排比 C．拟人
（1）太阳就像一个大火球一样升了起来。　 　
（2）鸟儿为了建立它们的房子，衔着泥振翅飞翔。　 　
（3）我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。　 　
三、判断题
21．根据课文内容判断对错，用“正确”“错误”表示。
（1）《我们奇妙的世界》一文从天空和大地两个方面展示了这是一个奇妙的世界。
（ ）
（2）《海底世界》一文通过生动形象的语言，描绘了一个景色奇异、物产丰富的海底世界。
（ ）
（3）《火烧云》这篇课文描写了夕阳西下时火烧云颜色和形状的变化，展现了大自然美丽的景色，表现了人们看到火烧云时的喜悦心情。
（ ）
答案解析部分
1．【答案】B
2．【答案】B
3．【答案】B
4．【答案】C
5．【答案】C
6．【答案】C
7．【答案】B
8．【答案】C
9．【答案】D
10．【答案】B
11．【答案】海底；宁静；器官；行进；危险；海参；攻击；迅速；后退；轮船
12．【答案】幻想；幼儿；诱人；透明；模型；角膜；光辉；余晖
13．【答案】T；tie；②；④；⑤
14．【答案】（1）奇妙
（2）奇怪
（3）好奇
（4）新奇
15．【答案】个；只；匹；片；阵；颗
16．【答案】（1）颜色；形状；颜色各异；变化多端；对大自然的热爱，对火烧云的变化的赞叹
（2）模糊；不见了；一转眼
17．【答案】（1）好像；等候；眨眼；模模糊糊
（2）惊慌；清晰；温顺；收缩
18．【答案】（1）B；A
（2）私下里小声交谈；海底的动物；人；顽皮的雨滴在雨伞上欢快地跳舞。
19．【答案】（1）波涛澎湃；依然；宁静
（2）蕴藏；稀有
20．【答案】（1）A
（2）C
（3）B
21．【答案】（1）正确
（2）正确
（3）正确
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