《种一片太阳花 》 课件
图片预览
文档简介
课件36张PPT。1种一片太阳花太阳花 太阳花原产南美。 喜温暖、
阳光充足而干燥的环境，阴暗潮湿之处生长不良。极耐瘠薄，一般土壤都能适应，而以排水良好的沙质土最相宜。见阳光花开，早、晚、阴天闭合，故有太阳花、午时花之名。太阳花植株矮小，茎、叶肉质光洁，花色丰艳，花期长。（一）初读课文 自学生字词，并思考：课文主要写了关于太阳花的一些什么内容呢？议论纷纷 密密麻麻 五彩缤纷
不计其数 前赴后继 经久不衰
破土而出 偃旗息鼓 灿烂多姿
慵倦无力 朝开夕谢 精神充沛
不遗余力 新旧交替 生机勃勃
兴旺发达 繁荣昌盛 秋霜肃杀
我会读焦躁汁禁茂旺昌（二）再读课文，思考问题 在自然界里有很多美丽的花儿，可我们为什么选择种太阳花呢？请你快速浏览第1-5自然段，找出其中的原因。 在一层滚圆的绿叶上边，闪出三朵小花，一朵红、一朵黄、一朵淡紫。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。颜色美 大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、黄、蓝、白、粉，一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也禁不住美的吸引，一得空暇，就围在花圃前欣赏起来。
颜色美形态多
太阳花从种子落地到开花分几个阶段？找出文中相关的比喻句，并说说在不同的阶段观赏者的心情如何？（三）默读圈划批注阶段比喻观赏者撒种
出芽
开花
怒放
银粒儿一般细得像针，红得像火，像法兰绒一般
像彩霞，像宝石
缤纷五彩的锦缎瞅、盼、说、莫衷一是到院子去看一看惊喜、赞叹
吸引、围、欣赏▲▲▲（形象 生动） 新出的芽儿，细的像针， 红的像血。几天之内， 就抽出细细的秆、小小的叶。叶和秆都饱含着碧绿的汁液，嫩的人不敢去碰。很快，叶叶秆秆密密麻麻连成一片，像法兰绒一般，厚厚的铺了一地。
大朵小朵单瓣复瓣1 种一片太阳花
当把（银粒儿）一般的种子撒向泥土
我们就开始了（期待）
心 有些（焦躁）
我们正（议论纷纷）呢
你却摇晃着（娇嫩）的身躯
和我们说：（Hello,my dear）
你长得多美呀
像（彩霞）那么艳丽
像（宝石）那么夺目
从初夏到深秋
阳光愈是（炽热）
你开得愈加（热情），愈加（兴盛）
你把缤纷的季节 画在了我们的眼里
有谁 能逃得了这美的诱惑
于是 我们的夏天不再炎热
秋天不再单调
我们已深情的决定－－
（来年春暖时分，再种一片太阳花）
1.炼字炼句 2.妙用修辞 3.全面感受 4.动静结合>四大法宝归纳学法（四）带着欣赏的语气大声朗读第6-8自然段，仔细体会描写太阳花的句子，归纳：太阳花到底美在哪里？生命力强，不娇气，不怕困难 从初夏到深秋，花儿经久不衰。太阳花特别喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。在夏日酷热阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花，阳光越是炽热，它开得越加热情，越加茂盛。 看得多了，才注意到，作为单独的一朵太阳花，其生命却极为短促，朝开夕谢，只有一日。因为开花的时间这么短，这机会就显得极为宝贵。
每朵太阳花是怎么度过自己短暂的生命的呢？
每天，都有一批成熟了的花蕾在等待开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，一见阳光，即刻开放……它便贪婪地享受阳光，尽情地绽放，朵朵都是那么精神充沛，不遗余力。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开了。第二天，迎接朝阳的，将是另一批新的、成熟了的花蕾。
珍惜时光，团结向上，无私奉献。
太阳花的事业,这样兴旺发达,这样繁荣昌盛.拓展延伸 生活中有哪些人具有“太阳花”的精神？那些珍惜时间的人。
那些顽强拼搏的人。
那些为人们无私奉献的人……
雷锋的生命是短暂的，只有22岁，但他把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。走到哪儿，好事就做到哪儿，人们都说：
“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。
霍 金 霍金从小就对自然科学有着强烈的兴趣，但不幸的是21岁患上了不治之症，当他只有3根手指能动时，他依然在敲击着键盘。“我的手指还能活动；我的大脑还能思维；我有终生追求的理想；我有爱我和我爱的亲人和朋友”...
孟佩杰8岁那年养母因患病瘫痪在床，后来，养父无法忍受艰难的生活，悄悄离家出走。 8岁的女孩挑起了照顾养母的重担。她从来没有因为照顾母亲和料理家务而耽误学习，每次考试她都能获得优异的成绩。后来。她考上大学，就带着母亲去上学……
石兰松是广西南宁市上林县大龙洞村刁望教学点的老师。大龙洞地处大山深处，交通不便，为了不让一个孩子辍学，石兰松每天早晨撑小木船送孩子们上学，傍晚再撑船送孩子们回家。这一干就是26年。 小练笔１.摘抄、背诵课文中描写太阳花的精彩句子。
２.如果你有一束漂亮的太阳花，你准备把它献给谁？为什么？
3、选择你最喜爱的一种花，借鉴课文的写法，写一则作文。
二、太阳花↗→喜爱阳光、经受考验生命短促、朝开夕谢
主动让位、延续生命↘特点灿烂多姿、生机勃勃（个体）（整体）经久不衰再见
阳光充足而干燥的环境，阴暗潮湿之处生长不良。极耐瘠薄，一般土壤都能适应，而以排水良好的沙质土最相宜。见阳光花开，早、晚、阴天闭合，故有太阳花、午时花之名。太阳花植株矮小，茎、叶肉质光洁，花色丰艳，花期长。（一）初读课文 自学生字词，并思考：课文主要写了关于太阳花的一些什么内容呢？议论纷纷 密密麻麻 五彩缤纷
不计其数 前赴后继 经久不衰
破土而出 偃旗息鼓 灿烂多姿
慵倦无力 朝开夕谢 精神充沛
不遗余力 新旧交替 生机勃勃
兴旺发达 繁荣昌盛 秋霜肃杀
我会读焦躁汁禁茂旺昌（二）再读课文，思考问题 在自然界里有很多美丽的花儿，可我们为什么选择种太阳花呢？请你快速浏览第1-5自然段，找出其中的原因。 在一层滚圆的绿叶上边，闪出三朵小花，一朵红、一朵黄、一朵淡紫。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。颜色美 大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、黄、蓝、白、粉，一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也禁不住美的吸引，一得空暇，就围在花圃前欣赏起来。
颜色美形态多
太阳花从种子落地到开花分几个阶段？找出文中相关的比喻句，并说说在不同的阶段观赏者的心情如何？（三）默读圈划批注阶段比喻观赏者撒种
出芽
开花
怒放
银粒儿一般细得像针，红得像火，像法兰绒一般
像彩霞，像宝石
缤纷五彩的锦缎瞅、盼、说、莫衷一是到院子去看一看惊喜、赞叹
吸引、围、欣赏▲▲▲（形象 生动） 新出的芽儿，细的像针， 红的像血。几天之内， 就抽出细细的秆、小小的叶。叶和秆都饱含着碧绿的汁液，嫩的人不敢去碰。很快，叶叶秆秆密密麻麻连成一片，像法兰绒一般，厚厚的铺了一地。
大朵小朵单瓣复瓣1 种一片太阳花
当把（银粒儿）一般的种子撒向泥土
我们就开始了（期待）
心 有些（焦躁）
我们正（议论纷纷）呢
你却摇晃着（娇嫩）的身躯
和我们说：（Hello,my dear）
你长得多美呀
像（彩霞）那么艳丽
像（宝石）那么夺目
从初夏到深秋
阳光愈是（炽热）
你开得愈加（热情），愈加（兴盛）
你把缤纷的季节 画在了我们的眼里
有谁 能逃得了这美的诱惑
于是 我们的夏天不再炎热
秋天不再单调
我们已深情的决定－－
（来年春暖时分，再种一片太阳花）
1.炼字炼句 2.妙用修辞 3.全面感受 4.动静结合>四大法宝归纳学法（四）带着欣赏的语气大声朗读第6-8自然段，仔细体会描写太阳花的句子，归纳：太阳花到底美在哪里？生命力强，不娇气，不怕困难 从初夏到深秋，花儿经久不衰。太阳花特别喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。在夏日酷热阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花，阳光越是炽热，它开得越加热情，越加茂盛。 看得多了，才注意到，作为单独的一朵太阳花，其生命却极为短促，朝开夕谢，只有一日。因为开花的时间这么短，这机会就显得极为宝贵。
每朵太阳花是怎么度过自己短暂的生命的呢？
每天，都有一批成熟了的花蕾在等待开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，一见阳光，即刻开放……它便贪婪地享受阳光，尽情地绽放，朵朵都是那么精神充沛，不遗余力。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开了。第二天，迎接朝阳的，将是另一批新的、成熟了的花蕾。
珍惜时光，团结向上，无私奉献。
太阳花的事业,这样兴旺发达,这样繁荣昌盛.拓展延伸 生活中有哪些人具有“太阳花”的精神？那些珍惜时间的人。
那些顽强拼搏的人。
那些为人们无私奉献的人……
雷锋的生命是短暂的，只有22岁，但他把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。走到哪儿，好事就做到哪儿，人们都说：
“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。
霍 金 霍金从小就对自然科学有着强烈的兴趣，但不幸的是21岁患上了不治之症，当他只有3根手指能动时，他依然在敲击着键盘。“我的手指还能活动；我的大脑还能思维；我有终生追求的理想；我有爱我和我爱的亲人和朋友”...
孟佩杰8岁那年养母因患病瘫痪在床，后来，养父无法忍受艰难的生活，悄悄离家出走。 8岁的女孩挑起了照顾养母的重担。她从来没有因为照顾母亲和料理家务而耽误学习，每次考试她都能获得优异的成绩。后来。她考上大学，就带着母亲去上学……
石兰松是广西南宁市上林县大龙洞村刁望教学点的老师。大龙洞地处大山深处，交通不便，为了不让一个孩子辍学，石兰松每天早晨撑小木船送孩子们上学，傍晚再撑船送孩子们回家。这一干就是26年。 小练笔１.摘抄、背诵课文中描写太阳花的精彩句子。
２.如果你有一束漂亮的太阳花，你准备把它献给谁？为什么？
3、选择你最喜爱的一种花，借鉴课文的写法，写一则作文。
二、太阳花↗→喜爱阳光、经受考验生命短促、朝开夕谢
主动让位、延续生命↘特点灿烂多姿、生机勃勃（个体）（整体）经久不衰再见