编码 教学课件 数学 北师大版 四年级上册(共14张PPT)

(共14张PPT)
数学好玩
编码
一、情境导入
下面的原点数代表这一组数字，你能写下来吗？
52469876
出生于1972年
持有乙银行卡
①
出生于1972年
持有乙银行卡
③
出生于1972年
持有甲银行卡
②
出生于1970年
持有甲银行卡
④
出生于1983年
持有丙银行卡
⑤
犯罪嫌疑人：
犯罪嫌疑人遗失的不完整的身份证复印件，背面还记有一个银行卡号。
二、探究新知
凭这些信息，能确定谁是罪犯吗？
在刚才的案件中，你认为破案的线索是什么？
二、探究新知
这些数字是用来表示数量的多少吗？
身份证号和银行卡号的数字不表示数量的多少，而是一种编码。
姓名 性别 出生日期 出生户口所在地 身份证编码
陈** 男 20080529 xx省xx市xx区　 35070220080529**13
张** 男 20071224 xx省xx市xx区　 35070220071224**1X
黄** 女 20071221 xxx省xx市xxx县　 35072520071221**41
吴** 男 20080511 xxx省xxx市xx县　 35072220080511**31
田** 男 20071208 xxx省xxx市xx市　 35020620071208**5X
汪** 女 20080114 xx省xxx市xx县　 35092220080114**24
丁** 男 20071001 xx省xx市xx县　 33102320071001**55
淘气 男 20080613 xx省xx市xx区　 44030420080613**70
…… …… …… …… ……
以下是一份不完整的学生信息，认真观察，身份证编号和前面的信息有什么样的关系？
二、探究新知
二、探究新知
×
×
×
×
×
×
2
0
0
1
0
8
0
×
×
×
4
×
省、自治区、直辖市代码
地级市、盟、自治州代码
县、县级市、区代码
出生年
出生月
出生日
顺序码
校验码
其中第17位，1，3，5，7，9表示男；0，2，4，6，8表示女。
你知道身份证号码中的数字表示什么意思吗？
6
6
6
4
3
0
5
7
1
2
5
8
0
6
4
发卡银行标识代码
发卡银行自定义代码
校验码
5
发卡银行 发卡银行标识代码 发卡银行 发卡银行标识代码
甲银行 666543 乙银行 888128
甲银行 666789 乙银行 888462
…… …… ……
二、探究新知
发卡银行 发卡银行标识代码 发卡银行 发卡银行标识代码
甲银行 666543 乙银行 888128
甲银行 666789 乙银行 888462
…… …… ……
出生于1972年
持有乙银行卡
①
出生于1972年
持有乙银行卡
③
出生于1972年
持有甲银行卡
②
二、探究新知
读懂自己的身份证编码
拿出准备好的身份证编码，写出每一个或一组编码所表示的意思。
需要帮助的的同学，可以提出来。
二、探究新知
现在我们对编码的疑问有答案了吗？
二、探究新知
1.如果一名同学的身份证号是132632××××××××0042，请给这名同学补全身份证号码。（她的生日是3月6号，
出生于2009年）
三、巩固练习
132632200903060042
2.数字编码在生活中有很多用途。“20150501351”是某校一位同学的学籍号，编号时设定末尾用“1”表示男生，“2”表示女生。其中“2015”表示入学时间，“05”是学校编码，“01”表示是一班，“35”表示学号，那么学籍号“20160302462”的同学，你能说说有关这位同学的学籍信息吗？
三、巩固练习
学籍号“20160302462”的同学，这位同学的入学年份是2016年，学校编码是03，在二班，学号是46，是位女生。
四、课堂小结
通过本节课的学习，我们知道了：
日常生活中编码的重要性：它可以帮我们快速识别身份。编码中的数字有各自的表示含义。
编码所表示的事物是唯一的。
再见