部编版小学语文二年级下册第7单元重难点检测卷-（含答案）

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第7单元重难点检测卷-小学语文二年级下册部编版
一、选择题
1．“一只野兔从草丛里蹿了出来。”我通过查字典，知道“蹿”的读音是（ ）
A．chuān B．cuān C．chuāng D．cāng
2．下面词语书写完全正确的一项是（ ）
A．纺只 B．花丛 C．草子 D．到路
3．下面字音归类正确的一项是（ ）
A．平舌音：竖 匆 绒 B．翘舌音：帚 撒 扫
C．前鼻音：任 颈 怜 D．后鼻音：愣 挣 挺
4．“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”这句话应该用（ ）的语气来读。
A．平静 B．紧张 C．兴奋 D．惊讶
5．“商人从海南贩来了一批新鲜的水果”中的“贩”字的意思是（ ）
A．买货 B．明白 C．愿意 D．抢夺
6．下面有关青蛙为了卖泥塘做的事，全部正确的一项是（ ）
A．种草 引水 种花 修路
B．种草 挑水 修路 盖房
C．种花 挖土 锄草 修路
D．种草 砍树 挑水 盖房
二、填空题
7．看拼音，写词语。
shān fēng( ) xiāng yù( ) bān jiā( ) shāng diàn( )
jué dìng( ) fǎng zhī( ) pò huài( ) zhěng qí( )
8．比一比，再组词。
店( ) 决( ) 终( )
踮( ) 诀( ) 咚( )
换( ) 期( ) 买( )
唤( ) 欺( ) 卖( )
9．在括号里填上恰当的词语。
( )地散步 ( )的围巾 ( )的目光
( )的镰刀 ( )的茧屋 ( )的小毛虫
10．照样子，写词语。
绿茵茵（ABB式）_______ _______ _______
自言自语（ABAC式）_______ _______ ________
生机勃勃（ABCC式）_______ ________ ________
11．背一背，填一填。
( )( )惊春( )谷天，夏( )芒夏暑( )( )。
秋( )露( )寒霜降，( )雪雪( )小大( )。
我知道这是( )节气歌，每个季节都有( )个节气。惊蛰的后面是____，大雪的后面是__________________。
三、判断题
根据所学内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×"。
12．《大象的耳朵》一文中大象的耳朵可以用来赶虫子。( )
13．《蜘蛛开店》一文中蜘蛛先后卖过口罩、袜子、围巾、手套。( )
14．《小毛虫》一文中的小毛虫很悲观。( )
15．《青蛙卖泥塘》一文中泥塘经过青蛙的改造，终于卖了出去。( )
16．“春雨惊春清谷天”一句中的“惊”表示“惊蛰”。( )
四、现代文阅读
阅读课文节选，完成练习。
“卖泥塘喽，卖泥塘尸有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？
于是青蛙不再卖泥塘了。
17．“吆喝”的意思是________________；“愣住”的意思是________________。
18．“多好的地方”是指________________。
19．“多好的地方”有什么？
____________________________________________________
20．在“多好的地方”能做什么？
____________________________________________________
21．为什么青蛙不再卖泥塘了？
___________________________________________________
快乐阅读。
真正的丑小鸭
有一只真正的丑小鸭，斜（xié）眼、歪嘴、瘸（qué）脚，但他的兄弟姐妹们从不嫌弃他。
而这只丑小鸭却十分高傲，他常歪着嘴说：“你们知道丑小鸭变成天鹅的故事吗？我以后会变成美丽的天鹅的！”他每天站在河边照镜子，希望有一天自己突然换上雪白的羽毛，变成高贵的天鹅。
丑小鸭的兄弟姐妹们都十分勤劳，天天在河边游泳、捉虫，只有丑小鸭不跟大家在一起，他心想：那是鸭子干的事，我可是要变成天鹅的。
时间一天一天过去了，丑小鸭越来越丑，眼更斜，嘴更歪，连羽毛也掉了，零零落落地拖在那儿，像一把破烂的芭蕉扇。
丑小鸭对着河水左照右照，越照越伤心，越照越生气，最后搬来一块大石头，“扑通”扔进河里，大声说：“这个破镜子！”
22．从哪些词语可以看出这是一只真正的丑小鸭？请在文中圈出来。
23．丑小鸭的梦想是：________________。
24．时间一天天过去了，丑小鸭最后变成什么样子了？用“ ”画出相关语句。
五、书面表达
25．写一写。
你喜欢小兔吗？如果可以你会饲养一只小兔子吗？联系生活实际，想一想小兔子是怎样吃胡萝卜的？在介绍小兔子的外形时,能抓住它的特点吗？如果把自己的喜爱之情也说出来,就更棒了。
可爱的小白兔

参考答案：
1．B
【详解】本题考查字音。
“蹿”读“cuān”，意思是向上、向前猛跳。喷射；喷发。故选B。
2．B
【详解】本题考查的是字形易错字的积累和识记，学生平时要注意积累。
A.错误。纺只——纺织：把棉、麻、丝、毛等纤维纺成纱或线，再织成布匹、绸缎、呢绒等。
B.正确。花丛：丛集而生的花木。
C.错误。草子——草籽：草的种子。
D.错误。到路——道路：人、马、车辆通行之路。
3．D
【详解】本题考查学生字音辨析能力。。
掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量地练习，孰能生巧。
平舌音：z、c、s。翘舌音：zh、ch、sh、r。前鼻音：an、en、in、un、ün。后鼻音：ang、eng、ing、ong。
A“竖”读音为“shù”；“匆”读音为“cōng”；“绒”读音为“róng”。
由此可知“竖”“绒”不是平舌音。
B“帚”读音为“zhǒu”；“撒”读音为“sā”；“扫”读音为“sǎo”。
由此可知“撒”“扫”不是翘舌音。
C“任”读音为“rén”或“rèn”；“颈”读音为“jǐng”或“gěng”；“怜”读音为“lián”。
由此可知“颈”不是前鼻音。
D“愣”读音为“lèng”；“挣”读音为“zhèng”或“zhēng”；“挺”读音为“tǐng”。
由此可知“愣”“挣”“挺”都是后鼻音。
故选：D。
4．D
【详解】本题考查了朗读语气。
朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段。正确处理语言的断和连，轻和重，扬和抑，不仅使语言生动、形象，还使语言具有表现力和音乐性。
本题句子选自《大象的耳朵》，结合小兔子与大象的对话，分析可知，“‘咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？’”是一个问句，句中“咦”表示惊讶和不解，即这句话要用惊讶的语气来读。
故选D。
5．A
【详解】本题考查学生对字义的理解能力。
贩：①买货出卖。②贩卖货物的小商人。
故“商人从海南贩来了一批新鲜的水果”中的“贩”字的意思是“买货”。
故选A。
6．A
【详解】本题考查了课文的把握，学生平时要注意积累。
《青蛙卖泥塘》是一篇童话故事，这个故事讲了青蛙想卖掉烂泥塘，搬到城里住，但是没有人买，于是他听取小动物们的建议在泥塘周围栽了树，种了花，引了水，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。在不知不觉中，以前的烂泥塘被青蛙用勤劳的双手创造成了一个美好、舒适的住所。看到这样美好的环境，青蛙就不再卖泥塘了。
故A项青蛙为了卖泥塘种草、引水、种花、修路，正确。
故选A。
7． 山峰 相遇 搬家 商店 决定 纺织 破坏 整齐
【解析】略
8． 商店 决定 终于 踮脚 口诀 叮咚 交换 期末 购买 呼唤 欺负 售卖
【详解】略
9． 慢慢 长长 新奇 弯弯 牢固 可怜
【详解】本题考查词语搭配。
完成本题要注意认真分析所给词语，并选择合适的搭配，完成后读一读是否正确。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为：形容词、名词（代词）+的+名词。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作，说明“地”后面的动作怎么样。如：悠闲地散步、漂亮的围巾、慈祥的目光、锋利的镰刀、致密的茧屋、柔软的小毛虫。
10． 黑乎乎 绿油油 金灿灿 笨手笨脚 又高又大 一心一意 可怜巴巴 想入非非 怒气冲冲
【详解】本题考查了学生对于不同结构形式的词语的积累与应用。
绿茵茵（ABB式）：绿油油，黑黝黝，皱巴巴，亮铮铮，香喷喷，乱哄哄。
自言自语（ABAC式）：暴饮暴食、笨手笨脚 、不慌不忙、 不言不语、不声不响。
生机勃勃（ABCC式）：人才济济、仪表堂堂、人心惶惶、想入非非。
11． 春 雨 清 满 相 连 处 秋 冬 冬 寒 二十四 六 春分 冬至
【解析】略
12．√ 13．× 14．× 15．× 16．√
【解析】略
17． 大声叫 呆了，傻了 18．青蛙的泥塘 19．“多好的地方”有树，有花，有草，有水塘，有路。 20．可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌，可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳…… 21．因为青蛙觉得泥塘是个好地方，自己住挺好的，所以不再卖了。
【解析】略
22．斜眼 歪嘴 瘸脚 23．换上雪白的羽毛，变成高贵的天鹅 24．丑小鸭越来越丑，眼更斜，嘴更歪，连羽毛也掉了，零零落落地拖在那儿，像一把破烂的芭蕉扇。
【解析】略
25．例文：
可爱的小白兔
小兔子浑身雪白，多漂亮啊！它有两只长长的耳朵。它的眼睛红红的，好像一对晶莹剔透的红宝石。它的脖子上系着一个粉红色的蝴蝶结，显得萌萌的。再看身后的短尾巴，好像在屁股上粘了一个白色的小绒球。它最喜欢吃胡萝卜了。你瞧，它张开小嘴，用牙齿轻轻一咬，“咔”的一声，小块胡萝卜便进入嘴中。它开始一下一下地嚼动，嘴边的胡须跟着一颤一颤的，有趣极了！
【详解】本题考查看图写话。
要求写自己喜欢的小白兔。小白兔是我们的好朋友，要想把可爱的它们写生动就离不开平时仔细的观察，要按照一定的顺序写出小白兔是长什么样子的；写出小白兔不一样的地方，比如性格特点、喜欢吃的东西等等；最后，你和小白兔之间发生过的好玩或者感人的事情，也可以记录在写话当中。
开头：开门见山，写出自己喜欢的是小白兔。（略写）
中间：写出小白兔的样子、特点，吃胡萝卜的样子。（详写）
结尾：表达喜爱之情。
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