27 一个粗瓷大碗 学案(表格式)

学习任务单
课程基本信息
学科 语文 年级 三年级 学期 秋季
课题 《一个粗瓷大碗》
教科书 书 名：语文教材 出版社：人民教育出版社 出版日期：2022年7月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1.认识“陈、曼”等7个生字，读准多音字“还”。 2.带着问题默读课文，了解围绕“粗瓷大碗”发生的故事，感受赵一曼的品质。 3.查找资料，了解赵一曼的事迹。
课前学习任务
1.查阅工具书，正确认读生字，学习并积累多音字“还”。 2.朗读课文，了解大意。 3.查阅赵一曼的相关资料。
课上学习任务
【学习任务一】 观察“粗瓷大碗”图片，说说它和我们日常生活中用的碗有什么不一样？你有什么问题吗？ 【学习任务二】自主识字 1.正确认读生字词 陈列 赵一曼 东北抗日联军 归还 一顿 侦察 搪瓷缸子 高粱 2.学习多音字“还” 3.理解难懂词语的意思 【学习任务三】初读课文，整体感知 1.读一读学习提示，看看有哪些学习任务呢？ 2.默读课文，整体把握 带着问题默读，理解课文意思是我们本单元学习的重点。接下来，请同学们默读课文，圈画出不懂的词句，并试着解决。边读边思考：课文主要讲了有关粗瓷大碗的什么故事？ 【学习任务四】再读课文，感受故事的感人之处 默读课文第2至11自然段，边读边用“——”画出令你感动的句子。 围绕课文细节，交流故事的感人之处，深化对赵一曼品质的认识。 【学习任务五】总结升华，拓展延伸 1.总结收获 2.拓展延伸 介绍“一曼街”。 喜欢看电影的同学可以欣赏赵一曼的相关电影，爱阅读的同学可以阅读赵一曼的两封家书、诗篇《滨江述怀》。
推荐的学习资源
1.赵一曼的相关电影 2.赵一曼的两封家书、诗篇《滨江述怀》。