河北省滦州市第六中学2022-2023学年高二下学期期中考试生物学试题（Word版含答案）

滦州市第六中学2022-2023学年高二下学期期中考试
生物试卷
（试卷满分100分，考试时间75分钟）
注意事项：
1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。
一、单项选择题：本题共17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求
1．下列有关微生物实验室培养的叙述，错误的是（ ）
A．统计样品中活菌数量时，一般使用平板划线法
B．灼烧、高压蒸汽灭菌、紫外线照射等都属于无菌技术
C．接种时，接种环不能将培养基的表面划破
D．为玻璃器皿灭菌，可以使用干热灭菌法
2．啤酒的工业化生产中，大麦经发芽、焙烤、碾磨、糖化、蒸煮、发酵、消毒等工序后，最终过滤、调节、分装。下列说法不正确的是（　　）
A．主发酵过程完成酵母菌的繁殖、大部分糖的分解和代谢物的生成
B．焙烤是为了利用高温杀死大麦种子胚并进行灭菌
C．糖浆经蒸煮、冷却后需接种酵母菌进行发酵
D．发酵过程分为主发酵和后发酵两个阶段，主发酵后的发酵液不适合饮用
3．某兴趣小组按如图方法对没有加工过的鲜奶进行细菌检测。下列叙述错误的是（　　）
A．用微量移液器取稀释菌液滴在固体培养基表面，再用涂布器在固体培养基表面将菌液涂均匀
B．该实验将鲜奶稀释了104倍
C．若3个培养皿中菌落数目分别为 168、175、167，则鲜奶中细菌含量为1.7×107个/mL
D．对鲜奶中的细菌计数也可采用显微镜计数法，但统计的结果往往比图示方法低
4．与传统发酵技术相比，发酵工程的产品种类更加丰富，产量和质量明显提高。下列相关表述正确的是（ ）
A．发酵工程与传统发酵技术最大的区别就是前者可以利用微生物来进行发酵
B．发酵工程的产品主要包括微生物的代谢物及菌体本身
C．在发酵工程的发酵环节中，发酵条件变化会影响微生物的生长繁殖，但不会影响微生物的代谢途径
D．通过发酵工程可以从微生物细胞中提取单细胞蛋白
5．兰花高洁而典雅，深受人们喜爱，但兰花自然繁殖率极低。利用植物组织培养的方法可以快速繁殖兰花。下列相关叙述错误的是（ ）
A．利用兰花茎尖进行植物组织培养兰花的过程包括脱分化和再分化过程
B．在进行植物组织培养过程中加入植物激素的浓度、比例等都会影响植物细胞的发育方向
C．培养基中需要加入细胞分裂素，不需要加入生长素
D．利用植物组织培养快速繁殖兰花利用了植物细胞的全能性
6．下列关于植物体细胞杂交与动物细胞融合比较的叙述，正确的是（ ）
A．过程中都涉及细胞膜流动性，都需要酶将细胞分散成单个细胞
B．都可以用PEG融合法或灭活病毒诱导法诱导融合
C．两种杂交细胞都能获得杂交前2个细胞的全部优势
D．前者主要是为了获得杂种植株，后者主要是为了获得细胞产品
7．某研究小组为测定某药物对体外培养细胞的毒性作用，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养。下列叙述正确的是（ ）
A．本实验应设置对照实验，以检测该药物对甲、乙的毒性大小
B．恒温培养箱中CO2浓度维持在5%左右，主要促进细胞呼吸
C．制备肝细胞悬液时能用胃蛋白酶代替胰蛋白酶处理肝组织
D．利用成体干细胞进行细胞培养时，在合适的条件下，也能发育成完整个体
8．2017年，某国批准了首例使用细胞核移植技术培育“三亲婴儿”的申请。其培育过程可选用如下技术路线：下列叙述错误的是（　　）
A．卵母细胞捐献者携带的红绿色盲基因能够遗传给“三亲婴儿”
B．该技术可以有效避免母亲线粒体DNA中的致病基因遗传给后代
C．该技术涉及动物细胞培养、细胞核移植等操作
D．“三亲婴儿”同时拥有自己父亲、母亲及卵母细胞捐献者的部分基因
9．下列有关哺乳动物早期胚胎发育的叙述错误的是（ ）
A．在桑葚胚阶段，胚胎的内部开始出现含有液体的腔
B．胚胎干细胞具有分化为成年动物体内的任何—种类型的细胞的潜能
C．桑葚胚的细胞一般都具有全能性，囊胚的细胞逐渐分化
D．早期胚胎发育过程中发生了基因的选择性表达
10．下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是（ ）
A．卵裂期胚胎细胞数目不断增加，但总体积并不增加，此时进行的细胞分裂方式为有丝分裂
B．精子和卵细胞形成后可直接结合形成受精卵
C．囊胚期的胚胎进行移植前，可取内细胞团处细胞进行性别鉴定
D．进行胚胎分割时，应选择囊胚期或原肠胚期的胚胎进行
11．如图是利用宝宝工程技术培养优质奶牛的主要步骤。下面这列叙述不正确的是（ ）
A．采用胚胎分割技术产生同卵多胚的数量是有限的
B．进行胚胎分割时，应选择发育到原肠胚时期的胚胎进行操作
C．通过胚胎分割产生的两个或多个个体具有相同的遗传物质
D．图显示过程序使用了动物细胞培养、胎胎分割、胎胎移植等生物技术
12．下列关于限制性内切核酸酶的叙述错误的是（ ）
A．能在特定的位点切割DNA分子
B．能任意切割DNA，从而产生大量的DNA片段
C．每—种限制酶只能识别特定的核苷酸序列
D．同—种酶切割不同的DNA分子可产生互补配对的黏性末端
13．DNA连接酶是重组DNA技术常用的一种工具酶。下列相关叙述正确的是（ ）
A．能连接DNA分子双链碱基对之间的氢键
B．能将单个脱氧核苷酸加到DNA片段的末端，形成磷酸二酯键
C．只能连接用同种限制酶切开的两条DNA片段，重新形成磷酸二酯键
D．T4DNA连接酶既能连接双链DNA片段互补的黏性末端，也能连接双链DNA片段的平末端
14．研究人员将一种海鱼的抗冻蛋白基因afp整合到土壤农杆菌的Ti质粒上，然后用它侵染番茄细胞，获得了抗冻的番茄品种。以下说法正确的是（ ）
A．目的基因的筛选与获取是培育转基因生物的核心工作
B．海鱼的抗冻蛋白基因afp是培育抗冻番茄用到的目的基因
C．构建含有afp基因的Ti质粒需要限制酶、DNA连接酶和核酸酶
D．只要检测出番茄细胞中含有afp基因就代表抗冻番茄培育成功
15．利用PCR既可以快速扩增特定基因，也可以检测基因的表达。下列有关PCR的叙述，错误的是（ ）
A．PCR用的DNA聚合酶是—种耐高温的酶
B．变性过程中，双链DNA的解开不需要解旋酶
C．复性过程中，引物与模板链的结合遵循碱基互补配对原则
D．延伸过程中，反应体系的温度应该在55℃左右
16．基因工程应用广泛，成果丰硕。下列不属于基因工程应用的是（ ）
A．利用乳腺生物反应器生产药物 B．制造—种能产生干扰素的工程菌
C．培养青霉菌并从中提取青霉素 D．用DNA探针检测某人是否携带乙肝病毒
17．蛋白质工程可以说是基因工程的延伸。下列相关表述是正确的是（ ）
A．基因工程需要在分子水平对基因进行操作，蛋白质工程不需要对基因进行操作
B．蛋白质工程需要改变蛋白质分子的所有氨基酸序列
C．蛋白质工程可以改造酶，但不能提高酶的热稳定性
D．改造现有蛋白质或制造新的蛋白质，满足人类的需求
二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
18．传统发酵食品的制作需要各种各样的微生物。下列相关叙述正确的是（ ）
A．腌制泡菜利用了乳酸菌的乳酸发酵
B．制作腐乳利用了毛霉等产生的蛋白酶
C．制作果酒利用了酵母菌在无氧条件下产生酒精
D．制作果醋利用了醋酸菌在无氧条件下产生乙酸
19．细胞融合技术应用广泛，图为细胞融合的过程。据图分析，下列叙述正确的是（ ）
A．若细胞a、b分别代表番茄、马铃薯细胞，则首先要用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁获得原生质体
B．若细胞a、b分别代表白菜、甘蓝细胞，则完成细胞融合的标志为细胞核的融合
C．若细胞a、b分别代表小鼠B淋巴细胞和骨髓瘤细胞，则在选择培养基中筛选出d后即可大规模培养生产单克隆抗体
D．若细胞a、b分别表示优良奶牛的卵母细胞和精子，采集到的卵母细胞和精子，要分别在体外进行成熟培养和相应处理，然后才能用于体外受精
20．为研究多种血糖调节因子的作用，我国科学家开发出胰岛素抵抗模型鼠。为扩增模型鼠数量，科学家通过诱导优良模型鼠体细胞转化获得诱导胚胎干细胞（iPS细胞），继而利用iPS细胞培育出与模型鼠遗传特性相同的克隆鼠，具体步骤如下图所示。下列叙述错误的是（　　）
A．诱导优良模型鼠体细胞转化为iPS细胞的过程类似于植物组织培养的脱分化
B．胚胎移植后，重构胚进一步扩大导致囊胚腔破裂的过程称为孵化
C．为确定克隆鼠培育是否成功，须对黑色鼠3进行胰岛素抵抗的相关检测
D．为获得更多的双细胞胚，可对白色鼠1注射性激素达到超数排卵的目的
21．利用基因工程技术生产羧酸酯酶（CarE）制剂的流程如图所示，下列叙述错误的是（ ）
A．过程①需使用DNA聚合酶
B．过程②需使用解旋酶和PCR获取目的基因
C．过程③使用的受体细胞可用Ca2＋处理制备
D．过程④可利用PCR技术鉴定目的基因是否已导入受体细胞
22．通过设计引物，运用PCR技术可以实现目的基因的定点诱变。下图为基因工程中获取突变基因的过程，其中引物1序列中含有一个碱基T不能与目的基因片段配对，但不影响引物与模板链的整体配对，反应体系中引物1和引物2的5′端分别设计增加限制酶a和限制酶b的识别位点。下列叙述正确的是（ ）
A．引物中设计两种限制酶识别位点有利于目的基因定向插入载体
B．PCR的过程主要包括变性→延伸→复性，温度逐渐降低
C．第3轮PCR，引物1能与图中②结合并且形成两条链等长的突变基因
D．每一轮PCR都消耗引物和原料，需要在操作中及时补充
三、非选择题：共51分。
23．微生物和人们的生活息息相关，有的能用于制造食品，有的可能使人患病。请回答问题：
（1）培养细菌时常需对特定类型的菌种进行筛选，此时需选用________（类型）的培养基进行筛选， 培养基制备过程中除添加水和无机盐外，一般还需添加_________。另外，固体培养基制备过程中还需要添加_________。
（2）为防止杂菌污染，要对培养基和培养皿进行灭菌处理，灭菌方法一般采用_________，接种后需要将培养皿呈_________状态放置，其原因是______________________。
（3）在腐乳的制作过程中，起主要作用的微生物是_________，这类微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解为__________，产生的脂肪酶将脂肪水解为甘油和脂肪酸，使豆腐具有特殊的香味。
（4）为了对样品中的某种活菌进行计数，科研人员进行计数时，分别选用10－4、10－5、10－6三个稀释度的菌液，各取0.2 mL涂布，每个稀释度作三次重复，经24h恒温培养后结果如表。
稀释度 10－4 10－5 10－6
平板编号 A1 A2 A3 B1 B2 B3 C1 C2 C3
菌落数 315 298 302 45 53 51 12 9 11
由表可知，最适合计数的稀释度为_______ ，原因是_______。上述方法称为_________，用该方法测得的菌体数可能比实际活菌数少，原因是_________。
24．如图是生产抗β－干扰素单克隆抗体的过程，回答下列问题：
（1）动物细胞工程的基础是________________，所需气体环境中CO2的主要作用是________________。
（2）与传统方法生产的抗体相比，单克隆抗体的优点是_____________________并可大量制备。
（3）过程①中需将____________注入小鼠体内，并从小鼠的脾脏中获得相应的B淋巴细胞。
（4）过程②中，特有的诱导融合的方法是____________，此过程中能得到的融合细胞有____种（仅考虑两两融合）。杂交瘤细胞的特点是______________________。
（5）过程④中，对初步筛选出来的杂交瘤细胞进行____________和____________，经多次筛选，才可以获得足够数量的能分泌抗β—干扰素单克隆抗体的细胞。在体内条件下培养，从____________中可提取出抗β－干扰素单克隆抗体。
25．随着生物科学技术的发展，动物的生殖方式变得越来越多样化。如图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况，供体1是良种荷斯坦高产奶牛，供体2是健康的黄牛，请据图回答下列问题：
（1）应用1中，细胞B的获取需对供体2注射____________以便获得更多的卵母细胞，使用核移植技术获得重组细胞，最终获得的良种小牛，该技术的原理是____________________。
（2）应用2中，将早期胚胎注入受体牛子宫内的技术叫_____________，为使受体牛生理状况更适合完成该技术操作，要对受体牛进行______________处理，以提高成功率。
（3）在应用2、3、4中，将收集的精子放在一定浓度溶液中进行培养，使其获得受精能力，这一生理现象称为__________。从母体内获得的卵母细胞需要培养到__________（填时期）才能与精子结合。受精过程中防止多精入卵的生理反应包括__________反应和__________反应。。
（4）应用3可解决良种动物快速大量繁殖的问题：通过______________技术获得二分胚①和②，在分割囊胚阶段的胚胎时，要注意将_______________均等分割。
（5）应用4中细胞进行定向诱导，可分化形成各种组织和器官。在胚胎干细胞培养过程中，由于人们对细胞所需的营养物质尚未全部研究清楚，因此在使用合成培养基时，通常需要加入________等一些天然成分。培养过程中除需要适宜的温度、pH和渗透压、无菌、无毒等环境条件以外，在进行细胞培养时，通常采用培养皿或松盖培养瓶，并将它们置于含有_______________的混合气体的CO2培养箱中进行培养。
26．科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并成功地在大肠杆菌中得以表达。但在进行基因工程的操作过程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是－G↓GATCC－，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是－↓GATC－，据图回答：
（1）过程①所需要的酶是_____________，_______________是基因工程的核心工作。一个重组质粒的组成，除了目的基因和标记基因外还必须有____________________。
（2）根据图示分析，在构建基因表达载体过程中，应用限制酶_______切割质粒，用限制酶_______切割目的基因。用限制酶切割目的基因和运载体后形成的黏性末端通过_____________原则进行连接。人的基因之所以能与大肠杆菌的DNA分子进行重组，其结构基础是_____________。
（3）在过程③中一般将受体大肠杆菌用_________进行处理，以增大细胞壁的通透性，使_________________容易进入受体细胞。
（4）将得到的大肠杆菌（细菌）B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上，得到如图a所示的结果（实心圆点表示菌落），该结果说明能够生长的大肠杆菌中已导入了______________，反之则没有导入；再将灭菌绒布按到培养基a上，（使绒布表面沾上菌落，然后将绒布按到含四环素的培荞基上培养，得到如图b所示的结果（空白圆圈表示与图a中培养基上对照无菌落的位置）。与图b空白圆圈相对应的图a中的菌落表现型是_______________________，这些大肠杆菌中导入了________________。
滦州市第六中学2022-2023学年高二下学期期中考试
生物试卷
参考答案
1-5 ABDBC 6-10 DAAAA 11-15 BBDBD 16-17 CD
18、ABC 19、AD 20、BD 21、AB 22、AC
23．（13分，除标注外每空1分）
（1）选择（培养基） 碳源和氮源 琼脂
（2）高压蒸汽灭菌法 倒置 防止皿盖上凝结的水珠滴落到培养基上造成污染
（3）毛霉 小分子的肽和氨基酸
（4）10－5 稀释度为10－5时菌落数在30~300之间 稀释涂布平板法 两个或多个菌体连在一起时，平板上只出现一个菌落（2分）
24．（12分，除标注外每空1分）
（1）动物细胞培养 主要作用是维持培养液的pH
（2）能准确地识别抗原，并与特定抗原发生特异性结合（特异性强、灵敏度高）（2分）
（3）β－干扰素
（4）灭活的病毒 3 既能大量增殖，又能产生足够数量的特定抗体（既能大量增殖又能分泌特异性抗体）（2分）
（5）克隆化培养 抗体检测 小鼠腹水
25．（12分，每空1分）
（1）促性腺激素 动物细胞核的全能性
（2）胚胎移植 同期发情
（3）精子获能 减数第二次分裂中期（MII中期） 透明带 卵细胞膜
（4）胚胎分割 内细胞团
（5）动物血清（或血清/血浆） 95%空气和5%CO2
26．（14分，除标注外每空1分）
（1）逆转录酶 重组质粒的构建（基因表达载体的构建） 启动子和终止子
（2）Ⅰ Ⅱ 碱基互补配对 人的基因与大肠杆菌DNA分子的双螺旋结构相同
（3）Ca2+溶液 含有目的基因的重组质粒
（4）普通质粒或重组质粒（2分） 抗氨苄青霉素而不抗四环素（2分） 重组质粒
答案第4页，共6页