第5课 青铜器与甲骨文 课件

(共21张PPT)
第5课 青铜器与甲骨文
第二单元 ：夏商周时期
早期国家的产生和社会变革
课程标准 1、知道甲骨文、金文、小篆、隶书等字体，知道汉字的演变。
2、以司母戊鼎为例，了解中国古代青铜工艺的成就。
学习目标 1、 了解甲骨文的由来，知道汉字的演变过程。
了解我国的青铜器文化。
2、通过视频播放，图片展示的方法，加深学生对课本知识的理解。。
3、通过讲解和展示，学生积极参与，及时给出评价的方法培养学生对历史的兴趣。
学习目标
距今5000—4000年
商朝以后：
数量增多 种类丰富
饮食、祭祀、军事
食器 礼器
出现铜器
甘肃齐家文化遗址出土的铜镜
特点：
用途：
功能：
第一篇章：青铜器的高超工艺
1、青铜器的出现
“鼎”是古代贵族烹饪祭祀用的器具，一般为圆形，多为三足两耳，也有四足两耳。西周时，以所用鼎的大小及多少代表贵族的身份等级。《公羊传》何休注云：“天子九鼎，诸侯七，大夫五，元士三。”
天子的象征
这体现了西周社会森严的等级制度。
一言九鼎、问鼎中原、三足鼎立、大名鼎鼎、鼎力相助、钟鸣鼎食
你知道哪些与鼎有关的成语呢？
第一篇章：青铜器的高超工艺




































































































1.33米
1.10米
6厘米
总重量达832.84千克
商王为祭祀他的母亲而铸造，因鼎内壁铸有铭文“司母戊”而得名。鼎高1.33米，长1.10米，总重量达832.84千克，是世界现存最大的青铜器，当时铸造这样一个大鼎，需要二三百人同时操作。
特点一：规模大
2、青铜器的特点
我国现存商青铜器中最大的方尊——四羊方尊
52.4厘米
58.3厘米
总重量达34.5千克
四羊方尊，商晚期偏早器。是我国现存商器中最大的方尊，高58.3厘米，重近34.5千克，1938年出土于湖南宁乡县黄村月山铺转耳仑的山腰上。现藏于北京中国历史博物馆。
特点二：工艺精美
蕉叶形
纹理清晰
四只大卷角羊
羊的前腿
2、青铜器的特点
祭祀
烹饪
饮酒
盛水
作战
演奏
农具货币
“国之大事，在祀与戎。”
——《左传》
祭祀
祭祀
祭祀
祭祀
祭祀
①
②
③
④
⑤
⑥
特点三：种类多用途广
第一篇章：青铜器的高超工艺
2、青铜器的特点
1.工匠先用烈火，把混合在陶钵中的铜、锡、铅按一定比例熔化。
3.金属冷却变成固体后，便打破模型进行加工、修整，这样，便制成了各种青铜器。
2.熔化后的金属 液体被倒进泥造的模型里。
泥范铸造法
3、青铜器的制作方法
含 义：
发现者：
发现地：
朝 代：
内 容：
意 义：
中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字
商
祭祀、战争等
安阳殷墟
①是中国已发现的年代最早、体系较为完整的古文字，对中国汉字的形成与发展有深远影响
②目前所知，我国有文字可考的历史是从商朝开始的
第二篇章：甲骨文记事
王懿荣
象形字
会意字
指事字
已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段。
形声字
饭
第三篇章：甲骨文的造字特点
1、象形：
用图形、线条把物体的外形特征勾画出来。
牛
羊
猴
鸡
第三篇章：甲骨文的造字特点
2、指事：
用一种指示性符号表示某一事物或概念。
上
下
亦
第三篇章：甲骨文的造字特点
3、会意：
把两个或两个以上的独体字结合起来表示新的意义。
苗
从
第三篇章：甲骨文的造字特点
4、形声：
用声符来注音，用一个字表示类别，组成新字，能造出大量文字。
河
柄
第三篇章：甲骨文的造字特点
鼠
牛
虎
兔
龙
蛇
马
羊
猴
鸡
狗
猪
辨一辨：十二生肖辨识
你能写出下列甲骨文字各代表哪个字吗？
狗
猴
龙
虎
鸡
马
牛
蛇
鼠
羊
猪
兔
写一写：十二生肖辨识
单
商
家
水
休
鱼
从
林
门
束
后
山
眉
后
猜一猜：你能猜对吗？
青铜器与甲骨文
青铜器的高超工艺
甲骨文记事
甲骨文的造字特点
四羊方尊
司母戊鼎
利簋
龟甲、兽骨上
内容十分丰富
最早、体系较完整
象形、指事、会意、形声等
具备汉字基本结构，沿用至今
课堂小结
1、如图为清代潍县籍收藏家陈介祺收藏过的青铜器毛公鼎，是毛公为铭记周王册命而铸。它属于( )
A.酒器
B．食器
C．乐器
D．礼器
D
沙场点兵
2、《周礼》载“金有六齐(配方)，六分其金而锡居一，谓之钟鼎之齐”。这反映了( )
A．甲骨文的雕刻技巧　　B．铁农具的制造技术
C．金文的形成与发展 D．青铜器的铸造工艺
D
3、2011年3月，中国历史博物馆将馆藏青铜国宝级文物“司母戊鼎”正式更名为“后母戊鼎”。该鼎反映了我国哪一朝代的青铜器铸造水平( )
A．夏朝　　　B．商朝　　　C．西周　　　D．西汉
沙场点兵
B
5．它上承原始刻绘符号，下启青铜铭文，现代汉字由它演变而来。材料中的“它”是( )
A．甲骨文 B．金文 C．小篆 D．隶书
A
6．中华文明源远流长，绵延不止，成就辉煌，有文字可考的历史是从__________开始的( )
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．战国
沙场点兵
B