湘教版地理七年级上册 第五章 第一节 发展中国家与发达国家课件(共30张PPT)
文档属性
| 名称 | 湘教版地理七年级上册 第五章 第一节 发展中国家与发达国家课件(共30张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 11.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 湘教版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2023-06-03 13:50:33 | ||
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文档简介
(共30张PPT)
第五章 世界的发展差异
第一节
发展中国家与发达国家
新课导入
世界上的地域有不同的范围和级别，大到大洲，小到区县。在学习世界发展趋差异时，我们更关注的是“国家”层面的“地域”。这些地域由于自然条件与社会经济基础不同，其发展水平存在着很大的差异。
新课学习
一、不同类型的国家
知识拓展
世界分为七大洲，其中除南极洲外，都有国家和地区分布，目前共有220多个国家和地区。各大洲的国家分布是不均衡的，非洲的国家最多。这220多个国家和地区，面积有大有小，人口有多有少。
新课学习
从陆地面积来看，国家中有大有小
世界陆地面积前5位和后5位的国家（单位：平方千米）
拓展阅读
梵蒂冈
梵蒂冈，是一个独立的主权国家，也是一个资本主义国家。梵蒂冈位于意大利首都罗马城西北方的高地上。由于四面都与意大利接壤，故被称为“国中国”。居民主要为意大利人，信奉天主教。
新课学习
从人口来看，国家中有多有少，有稀有密
国家 中国 印度 美国 印尼 巴西
人口
国家 帕劳 瑙鲁 图瓦卢 圣赫勒拿 梵蒂冈
人口
人口居前5位和后5位的国家（单位：万人）
140537
130420
32276
25774
20529
2.1
1.05
1.01
0.4
0.08
2017年
新课学习
国家类型
国家还可以这样分
按政治制度：
（1）社会主义国家 如：中国等
（2）资本主义国家 如：美国等
（3）“地区”：没有获得独立的殖民地和属地。如大西洋中的百慕大地区是英国的属地。
按经济发展水平
国家类型
新课学习
尽管世界各国领土大小悬殊，人口多少不一，政治体制各异，经济发展水平不同，但各主权国家的地位是平等的。各国都应遵守“互相尊重领土主权和领土完整、互不干涉内政、互不侵犯、平等互利、和平共处”五项原则，以求得共同发展与进步。
发展中国家 发达国家
发达国家：又称工作化国家或高经济开发国家，是指经济发展水平较高、技术较为先进、生活水平较高的国家。
发展中国家：又称不发达国家或欠发达国家，是指政治上已独立，经济上比较贫穷，工业基础薄弱，人均国民生产总值较低的国家。
发达国家与发展中国家
新课学习
新课学习
二、发展中国家与发达国家的分布
1.在图中找出主要的发达国家并归纳发达国家分布的大洲和半球。
2.依据图中发展中国家的分布，归纳发展中国家分布的大洲和半球。
新课学习
发达国家大多分布于北美洲、欧洲、大洋洲。主要国家有美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、日本、澳大利亚、新西兰。主要分布在北半球和东半球。
发达国家
新课学习
发展中国家
发展中国家以亚洲、非洲和拉丁美洲的国家为主。主要分布在北半球的南部和南半球。
中国是世界上最大的发展中国家
北
南
新课学习
发展中国家与发达国家
新课学习
发展中国家与发达国家
发展中国家
发达国家
主要分布在北半球的南部和南半球
主要分布在北半球
南
北
“南北差距”
“南南合作”
“南北对话”
发展中国家与发达国家之间关于经济、政治等方面问题的商谈
发展中国家之间的互助合作
新课学习
针对发展中国家与发达国家分布的南北差异，国际上把这种经济发展差异说成是“南北差距” 。
发展中国家与发达国家之间的关于经济、政治等方面问题的商谈，叫做“南北对话”。
发展中国家之间的互助合作称为“南南合作”。
南北关系
高收入国家
中等收入国家
低收入国家
低收入国家
中等收入国家
高收入国家
0.50
58.24
41.72
16.10
0.42
8.74
38.14
3.37
国内生产总值（万亿美元）
人均国民总收入（千美元）
0
10
30
50
20
60
40
60
40
20
10
国内生产总值和人均国民收入比较（2009年）
三、发展中国家与发达国家的差异
新课学习
国内生产总值，高收入国家约是低收入国家的99倍
人均国民收入，高收入国家约是低收入国家的76倍
高收入国家国内生产总值和人均国民收入远远高于低收入国家。
全世界
全世界
分析这两个国家在经济、
教育、居民生活上的差异。
美国
发达国家与发展中国家间的社会经济、居民生活差异
埃塞俄比亚
发展中国家农业生产技术水平较低
发达国家农业生产技术水平较高
比一比
发展中国家以资源型和资源加工型为主
发达国家以先进制造业和高新技术产业为代表
比一比
发达国家生活环境优美
发展中国家生活环境较差
比一比
发达国家教育条件好
发展中国家教育条件较差
比一比
发展中国家 发达国家
人均收入
教育状况
科学技术状况
生活环境状况
医疗卫生状况
低
高
水平低，条件差
水平高，条件好
水平高
水平低
污染严重，质量差
环境质量较高
发展中国家与发达国家发展水平的差异
水平低，条件差
水平高，条件好
小结
国家类别 历史背景 生产产品 经济效益 经济水平
发达国家
发展中国家
历史上受侵略剥削，大量资源被掠夺
制造技术含量高的工业品
技术落后，产品附加值低，资金不足
经济水
平高
发达国家与发展中国家形成巨大差异的原因
合作学习
掌握高技术，购买廉价原材料
销往全世界，获取高额利润
经济基础差，产品品种单一
生产效率低，社会经济相对落后
新课学习
崛起的原因：20世纪60年代以来，亚洲与南美洲的许多国家和地区抓住了发达国家产业升级的契机，大力发展劳动密集型产业和资源密集型产业，迅速实现了工业化，摆脱了贫困，走上那个经济健康发展的道路，综合国力不断增强，缩小了与发达国家的差距。有些发展中国家和地区赶上并超过了某些发达国家的水平。
发展中国家的崛起
新课学习
快速发展的中国经济
中国国内生产总值年增长率都高于美国和世界平均国内生产总值年增长率
国内生产总值年增长率比较
原因：改革开放政策的实施
发展中国家与发达国家
不同类型的国家
陆地面积：面积最大的俄罗斯，最小的梵蒂冈
人口：众多的国家中国、印度、美国
政治体制：社会主义国家、资本主义国家
经济状况：发达国家、发展中国家
发展中国家与发达国家的分布特点
所在大洲
半球位置
代表国家
南北关系
发展中国家与发达国家的差异
课堂小结
巩固练习
1从经济发展水平的差异来看，不属于同一类国家的是（ ）
A.英国 B.巴西
C.中国 D.泰国
2.下列几组国家，既是面积大国又是人口大国的是（ ）
A.俄罗斯、加拿大、中国
B.俄罗斯、中国、美国
C.中国、英国、澳大利亚
D.加拿大、中国、日本
A
B
3．下面哪两个国家在政治、经济方面的商谈被称为“南北对话”( )
A．美国、加拿大
B．中国、澳大利亚
C．印度、朝鲜
D．日本、英国
B
巩固练习
巩固练习
4.领土面积，人口总量都居世界前三位的国家是（ ）
A.中国 B.美国
C.加拿大 D.俄罗斯
5.发展中国家与发达国家相比，其差异主要在于（ ）
A.国土面积是否很大
B.经济发展水平是否很高
C.军事力量是否雄厚
D.历史是否悠久
A
B
第五章 世界的发展差异
第一节
发展中国家与发达国家
新课导入
世界上的地域有不同的范围和级别，大到大洲，小到区县。在学习世界发展趋差异时，我们更关注的是“国家”层面的“地域”。这些地域由于自然条件与社会经济基础不同，其发展水平存在着很大的差异。
新课学习
一、不同类型的国家
知识拓展
世界分为七大洲，其中除南极洲外，都有国家和地区分布，目前共有220多个国家和地区。各大洲的国家分布是不均衡的，非洲的国家最多。这220多个国家和地区，面积有大有小，人口有多有少。
新课学习
从陆地面积来看，国家中有大有小
世界陆地面积前5位和后5位的国家（单位：平方千米）
拓展阅读
梵蒂冈
梵蒂冈，是一个独立的主权国家，也是一个资本主义国家。梵蒂冈位于意大利首都罗马城西北方的高地上。由于四面都与意大利接壤，故被称为“国中国”。居民主要为意大利人，信奉天主教。
新课学习
从人口来看，国家中有多有少，有稀有密
国家 中国 印度 美国 印尼 巴西
人口
国家 帕劳 瑙鲁 图瓦卢 圣赫勒拿 梵蒂冈
人口
人口居前5位和后5位的国家（单位：万人）
140537
130420
32276
25774
20529
2.1
1.05
1.01
0.4
0.08
2017年
新课学习
国家类型
国家还可以这样分
按政治制度：
（1）社会主义国家 如：中国等
（2）资本主义国家 如：美国等
（3）“地区”：没有获得独立的殖民地和属地。如大西洋中的百慕大地区是英国的属地。
按经济发展水平
国家类型
新课学习
尽管世界各国领土大小悬殊，人口多少不一，政治体制各异，经济发展水平不同，但各主权国家的地位是平等的。各国都应遵守“互相尊重领土主权和领土完整、互不干涉内政、互不侵犯、平等互利、和平共处”五项原则，以求得共同发展与进步。
发展中国家 发达国家
发达国家：又称工作化国家或高经济开发国家，是指经济发展水平较高、技术较为先进、生活水平较高的国家。
发展中国家：又称不发达国家或欠发达国家，是指政治上已独立，经济上比较贫穷，工业基础薄弱，人均国民生产总值较低的国家。
发达国家与发展中国家
新课学习
新课学习
二、发展中国家与发达国家的分布
1.在图中找出主要的发达国家并归纳发达国家分布的大洲和半球。
2.依据图中发展中国家的分布，归纳发展中国家分布的大洲和半球。
新课学习
发达国家大多分布于北美洲、欧洲、大洋洲。主要国家有美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、日本、澳大利亚、新西兰。主要分布在北半球和东半球。
发达国家
新课学习
发展中国家
发展中国家以亚洲、非洲和拉丁美洲的国家为主。主要分布在北半球的南部和南半球。
中国是世界上最大的发展中国家
北
南
新课学习
发展中国家与发达国家
新课学习
发展中国家与发达国家
发展中国家
发达国家
主要分布在北半球的南部和南半球
主要分布在北半球
南
北
“南北差距”
“南南合作”
“南北对话”
发展中国家与发达国家之间关于经济、政治等方面问题的商谈
发展中国家之间的互助合作
新课学习
针对发展中国家与发达国家分布的南北差异，国际上把这种经济发展差异说成是“南北差距” 。
发展中国家与发达国家之间的关于经济、政治等方面问题的商谈，叫做“南北对话”。
发展中国家之间的互助合作称为“南南合作”。
南北关系
高收入国家
中等收入国家
低收入国家
低收入国家
中等收入国家
高收入国家
0.50
58.24
41.72
16.10
0.42
8.74
38.14
3.37
国内生产总值（万亿美元）
人均国民总收入（千美元）
0
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20
60
40
60
40
20
10
国内生产总值和人均国民收入比较（2009年）
三、发展中国家与发达国家的差异
新课学习
国内生产总值，高收入国家约是低收入国家的99倍
人均国民收入，高收入国家约是低收入国家的76倍
高收入国家国内生产总值和人均国民收入远远高于低收入国家。
全世界
全世界
分析这两个国家在经济、
教育、居民生活上的差异。
美国
发达国家与发展中国家间的社会经济、居民生活差异
埃塞俄比亚
发展中国家农业生产技术水平较低
发达国家农业生产技术水平较高
比一比
发展中国家以资源型和资源加工型为主
发达国家以先进制造业和高新技术产业为代表
比一比
发达国家生活环境优美
发展中国家生活环境较差
比一比
发达国家教育条件好
发展中国家教育条件较差
比一比
发展中国家 发达国家
人均收入
教育状况
科学技术状况
生活环境状况
医疗卫生状况
低
高
水平低，条件差
水平高，条件好
水平高
水平低
污染严重，质量差
环境质量较高
发展中国家与发达国家发展水平的差异
水平低，条件差
水平高，条件好
小结
国家类别 历史背景 生产产品 经济效益 经济水平
发达国家
发展中国家
历史上受侵略剥削，大量资源被掠夺
制造技术含量高的工业品
技术落后，产品附加值低，资金不足
经济水
平高
发达国家与发展中国家形成巨大差异的原因
合作学习
掌握高技术，购买廉价原材料
销往全世界，获取高额利润
经济基础差，产品品种单一
生产效率低，社会经济相对落后
新课学习
崛起的原因：20世纪60年代以来，亚洲与南美洲的许多国家和地区抓住了发达国家产业升级的契机，大力发展劳动密集型产业和资源密集型产业，迅速实现了工业化，摆脱了贫困，走上那个经济健康发展的道路，综合国力不断增强，缩小了与发达国家的差距。有些发展中国家和地区赶上并超过了某些发达国家的水平。
发展中国家的崛起
新课学习
快速发展的中国经济
中国国内生产总值年增长率都高于美国和世界平均国内生产总值年增长率
国内生产总值年增长率比较
原因：改革开放政策的实施
发展中国家与发达国家
不同类型的国家
陆地面积：面积最大的俄罗斯，最小的梵蒂冈
人口：众多的国家中国、印度、美国
政治体制：社会主义国家、资本主义国家
经济状况：发达国家、发展中国家
发展中国家与发达国家的分布特点
所在大洲
半球位置
代表国家
南北关系
发展中国家与发达国家的差异
课堂小结
巩固练习
1从经济发展水平的差异来看，不属于同一类国家的是（ ）
A.英国 B.巴西
C.中国 D.泰国
2.下列几组国家，既是面积大国又是人口大国的是（ ）
A.俄罗斯、加拿大、中国
B.俄罗斯、中国、美国
C.中国、英国、澳大利亚
D.加拿大、中国、日本
A
B
3．下面哪两个国家在政治、经济方面的商谈被称为“南北对话”( )
A．美国、加拿大
B．中国、澳大利亚
C．印度、朝鲜
D．日本、英国
B
巩固练习
巩固练习
4.领土面积，人口总量都居世界前三位的国家是（ ）
A.中国 B.美国
C.加拿大 D.俄罗斯
5.发展中国家与发达国家相比，其差异主要在于（ ）
A.国土面积是否很大
B.经济发展水平是否很高
C.军事力量是否雄厚
D.历史是否悠久
A
B