(共26张PPT)
第一部分 基础题型限时练
选择+填空训练(四)
一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.科技创新、科技赋能,我国科技一直秉持贴近生活、贴近需求的理念,引领社会发展。下列技术在使用过程中涉及物理变化的是( )
A.全气候电池为电动汽车充电
B.氢燃料在火炬“飞扬”中燃烧
C.海岛上采用风力发电照明
D.新冠肺炎的核酸检测或抗原检测
C
2.实验室中的危险化学药品都有其特定的警示标志,存放硫的药品柜应张贴的标志是( )
D
3.分类是学习和研究化学的一种常用方法。下列分类正确的是( )
A.碱:NH3·H2O、C2H5OH
B.氧化物:ClO2、KMnO4
C.黑色固体:CuO、Fe2O3
D.具有还原性的物质:C、H2
D
4.《本草纲目》记载,梨能润肺凉心,消痰降火。酥梨富含的营养素是( )
A.维生素 B.蛋白质
C.油脂 D.糖类
A
5.化学发展长河中,凝结了许多人的辛勤劳动,化学使世界变得更加绚丽多彩。其中,在相对原子质量测定中做出了卓越贡献的科学家是( )
A.拉瓦锡 B.张青莲
C.门捷列夫 D.道尔顿
B
6.用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污,两者去油污的原理分别是( )
A.乳化、乳化 B.溶解、乳化
C.乳化、溶解 D.溶解、溶解
B
7.“碳达峰”和“碳中和”是近期频繁出现的热词。关于碳循环和氧循环,下列说法不正确的是( )
A.碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化
B.碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定
C.绿色植物的生长过程,既涉及碳循环,又涉及氧循环
D.碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环
D
8.“天宫课堂”上的泡腾片实验让我们再次感受化学的魅力。维生素C泡腾片中含有维生素C、柠檬酸(C6H8O7)、碳酸氢钠等物质,下列关于柠檬酸的说法不正确的是( )
A.柠檬酸是一种有机小分子化合物
B.柠檬酸中氧元素的质量分数最大
C.柠檬酸由21个原子构成
D.家庭中可用柠檬酸来除去水壶中的水垢
C
9.化学与生活密切相关,下列做法正确的是( )
A.用肥皂水区分硬水和软水
B.经常用砂纸打磨铝合金水壶
C.服用葡萄糖酸钙补充微量元素
D.用甲醛溶液浸泡海鲜
A
10.“宏观—微观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。某化学反应的微观示意图如图XT4-1所示。下列说法不正确的是( )
A
A.从反应类型看:该反应属于置换反应
B.从微观构成看:四种物质均由分子构成
C.从反应价值看:该反应能获取清洁能源,延缓温室效应
D.从表示方法看:该反应的化学方程式为CO2+2H2O ======= CH4+2O2
催化剂
光照
11.推理是学习化学常用的思维方法,下列推理正确的是( )
A.燃烧都伴有发光、放热现象,所以有发光、放热现象的一定是燃烧
B.单质是由同种元素组成的纯净物,故由同种元素组成的纯净物一定是单质
C.酸溶液能使紫色石蕊溶液变红,能使紫色石蕊溶液变红的一定是酸溶液
D.溶液一定是混合物,所以混合物一定是溶液
B
12.下列各组实验方案合理的是( )
B
选项 实验目的 实验方案
A 分离KCl、MnO2固体混合物 溶解,过滤
B 鉴别NaCl和NH4NO3固体 加水溶解
C 检验CaCl2溶液中是否混有盐酸 取样,滴加酚酞溶液
D 除去铜粉中的碳粉 在空气中充分灼烧
13.图XT4-2是硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线,下列说法不正确的是( )
A.氯化钾的溶解度随温度的升高
而增大
B.t1℃时,硝酸钾和氯化钾的溶
解度相等
C.将t1℃时的硝酸钾饱和溶液升
温至t2℃,溶质质量不变
D.t2℃时,硝酸钾饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为11∶21
D
14.向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,再向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生,下列说法正确的是( )
A.滤液可能呈蓝色
B.向滤液中加入稀盐酸无明显现象
C.滤渣中只有Ag、Cu
D.滤液中的阳离子有Ag+、Cu2+、Zn2+
B
15.人类常利用化学反应得到所需要的物质。如图XT4-3是Mg(OH)2、MgCl2、Mg(NO3)2三种物质间的转化关系,根据所学知识判断,下列说法正确的是( )
A.通过加入CuCl2溶液或稀盐酸可
实现①的转化
B.通过一步反应无法实现②的转化
C.通过一步反应可实现Mg(NO3)2向MgCl2的转化
D.通过加入NaOH等可溶性碱可实现③的转化
D
二、填空题:本大题共2小题,共15分。
16.(7分)央视栏目《典籍里的中国》展现了中国智慧,其中有许多古今对比。
(1)出行——明朝末年从南昌到北京约需半年时间,如今乘坐高铁几小时便可到达,制造高铁使用的铝合金属于______材料,其中的铝由______(填“分子”“原子”或“离子”)构成。
金属
原子
(2)农业——古代种植农作物使用农家肥,现代常使用化肥。下列肥料属于化肥的是______(填字母)。
A.人畜粪便 B.植物沤制物
C.草木灰 D.尿素
D
(3)记录——古代用墨书写的典籍保存至今而不变色,体现了碳在常温下的化学性质是__________,如今可将信息存储在芯片上,芯片中含有的某元素在元素周期表中的部分信息如图XT4-4所示,该元素的名称是______。
稳定性
硅
(4)净水——明代《天工开物》一书记载了明矾净水,明矾中钾离子的化学符号是_______;如今使用高铁酸钾(K2FeO4)不仅能净水,还能消毒,其中涉及反应的化学方程式为4K2FeO4+10X====== 4Fe(OH)3↓+
8KOH+3O2↑,则X的化学式为____________。
K+
H2O
17.(8分)生活中处处有化学,衣食住行离不开化学,科技发展离不开化学。
(1)水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。下列有关水在实验中用途的说法正确的是______(填字母,多选)。
A.仪器连接:连接前用玻璃端蘸水,起润滑作用
B.铁丝燃烧:防止实验时炸裂瓶底的作用
C.排水法收集气体:排出集气瓶中空气,使收集的气体更纯净
D.简易装置气密性检查:形成密闭系统,用于观察现象检查装置是否漏气
E.洗涤仪器:溶解某些药品
ABCDE
(2)下列常见物质中属于纯净物的是____________(填编号)。
①啤酒 ②酸奶 ③二氧化碳 ④干净的空气 ⑤水 ⑥澄清石灰水 ⑦矿泉水 ⑧过氧化氢溶液 ⑨液氧与氧气的混合物
③⑤⑨
(3)空气中能够制造硝酸的重要原料是____________;能够供给呼吸的气体是____________。
(4)空气质量日益受到人们的关注,空气质量报告中所列的空气质量级别越______(填“大”或“小”),空气质量越好。空气污染物中造成酸雨的气体是__________________________________________。
氮气(或N2)
氧气(或O2)
小
二氧化硫、二氧化氮(或SO2、NO2)
(5)空气污染,雾霾频现。下列行为不会增加PM2.5的是______(填字母)。
A.焚烧垃圾 B.控制烟花爆竹的燃放
C.燃煤发电 D.汽车尾气的排放
(6)改善空气质量需要全民行动,作为中学生的你能做的一件事是______________________________。
B
绿色出行(合理即可)
谢 谢!