2012－2014年广东省普通高中学业水平考试真题汇编
(必修2)
专题六 遗传的细胞基础
考点1 细胞的减数分裂
1．(2014年6月·单选Ⅰ)人体的下列细胞中，存在2条X染色体的是( )
A．初级卵母细胞 B．卵细胞
C．初级精母细胞 D．精细胞
2．(2013年6月·单选Ⅱ)雌蝗虫染色体数为2n＝24，在显微镜下观察雌蝗虫卵巢细胞分裂的固定装片时，看到12条染色体排列于赤道板，说明此细胞处于( )
A．有丝分裂后期
B．减数第一次分裂中期
C．减数第二次分裂中期
D．减数第二次分裂后期
3．(2012年1月·单选Ⅰ)下图所示细胞中可互称为同源染色体的是( )
A．a与b
B．b与d
C．c与d
D．a与d
4．(2012年1月·多选)正常情况下子女性染色体的来源应该是( )
A．儿子的X染色体来自其父亲
B．儿子的Y染色体来自其父亲
C．女儿的一条X染色体来自其父亲
D．女儿的X染色体均来自其母亲
5．(2012年6月·单选Ⅰ)下图为某种二倍体动物细胞减数第二次分裂后期的示意图，在该动物的初级卵母细胞中，染色体数目是( )
A.3条
B.6条
C.12条
D.18条
考点2 配子的形成过程
6．(2013年6月·单选Ⅰ)哺乳动物的一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞，经减数分裂产生的成熟生殖细胞数目分别是( )
A．一个精子和一个卵细胞
B．一个精子和四个卵细胞
C．四个精子和四个卵细胞
D．四个精子和一个卵细胞
考点3 受精过程
7．(2013年6月·单选Ⅰ)受精作用的结果是( )
A．同源染色体分离
B．染色单体发生交叉互换
C．精子染色体加倍
D．受精卵染色体数与体细胞的相同
(必修2)
1．A 2.C 3.D 4.BC 5.B 6.D 7.D 8.D 9.A 10.A 11.BD 12.D 13.A 14.D 15.A 16.C 17.C
18．A 19.B 20.A 21.D 22.D 23.D 24.B 25.A
26．B 27.A 28.C 29.A 30.CD 31.A 32.AC
33．A 34.AD 35.AC 36.C 37.D 38.BC 39.ABD
40．A 41.B 42.C 43.C 44.A 45.C 46.C 47.C 48.A 49.D 50.C 51.B 52.ABC 53.A 54.A
55．A 56.D 57.C 58.C 59.D 60.D
专题六 遗传的细胞基础
演练一
一、单项选择题Ⅰ
1．减数分裂发生在( )
A．受精卵发育成胚胎的过程中
B．人的卵原细胞发育成卵细胞的过程中
C．人的生发层分裂产生新细胞的过程中
D．动物精原细胞形成精原细胞的过程中
2．在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在( )
A．初级精母细胞形成时 B．次级精母细胞形成时
C．精细胞形成时 D．精子形成时
3．减数第二次分裂的主要特征是( )
A．染色体复制
B．同源染色体分离
C．着丝点分裂，姐妹染色单体分开
D．染色体恢复成染色质
4．(2013年广东学业水平模拟)下列属于有丝分裂和减数分裂共同特征的是( )
A．同源染色体配对
B．同源染色体分离
C．细胞分裂两次
D．着丝点分裂、染色单体分开
5．右图表示某动物精子，那么下列选项中的细胞不属于该精子形成过程的是( )
A B C D
6．一对同源染色体上的两条染色体，不具有下列哪些特征？( )
A．一条来自父方，一条来自母方
B．在四分体时期共用一个着丝点
C．形态、大小一般都相同
D．在减数分裂过程中有联会现象
7．(2014年广东学业水平模拟)某动物的精细胞中有染色体16条，则在该动物的初级精母细胞中存在的染色体数、四分体数、DNA分子数分别是( )
A．32条、16个、64个 B．32条、8个、64个
C．16条、8个、32个 D．16条、0个、32个
8．下列有关受精作用的叙述中，不正确的是( )
A.受精时精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合
B．一个卵细胞通常只能和一个精子受精
C.精子和极体受精形成受精卵
D.受精形成的合子中的染色体数与本物种体细胞的染色体数一致
二、单项选择题Ⅱ
9．以下所示为人类精子形成的过程：精原细胞→初级精母细胞次级精母细胞精细胞→精子。下列相关描述错误的是( )
A．染色体数目减半发生在减数第二次分裂结束时
B.精细胞到精子的过程是精子形成中特有的变形过程
C.减数第一分裂中联会的同源染色体彼此分离，非同源染色体自由组合
D.减数第二分裂方式和有丝分裂相似
10．下图为某动物精巢内一个精原细胞在减数分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线图。b～c段细胞内染色体的数目是( )
A．n B．2n C．3n D．4n
11．下图中甲、乙、丙三图分别表示某一高等动物的三个正在进行分裂的细胞，以下说法正确的是( )
A．甲产生的是次级卵母细胞
B．乙产生的是次级卵母细胞或极体
C．乙产生的是体细胞
D．丙产生的是体细胞
12．人体内，DNA含量与正常体细胞相同却不含同源染色体的细胞是( )
A．精细胞 B．表皮细胞
C．初级精母细胞 D．次级卵母细胞
13．正常情况下，人的次级精母细胞处于后期时，细胞内的染色体的组成可能是( )
A．22＋X B．22＋Y
C．44＋XY D．44＋YY
三、多项选择题
14．某生物体细胞内有两对同源染色体，则关于下图的叙述中，正确的是( )
A．甲、乙、丙均表示细胞处于分裂的后期
B．在该生物的精巢里可以同时发现这3种细胞
C．具有同源染色体的细胞有甲和乙
D．丙可以产生卵细胞
15．下图表示某二倍体生物正在进行分裂的细胞，关于此图说法不正确的是( )
A．是次级精母细胞，处于减数第二次分裂后期
B．含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个
C．正在进行非同源染色体自由组合
D．每个子细胞含一个染色体组，仅1个具有生殖功能
演练二
一、单项选择题Ⅰ
1．在减数分裂过程中，没有染色单体的时期是( )
A．四分体时期 B．第二次分裂的后期
C．第二次分裂的中期 D．第一次分裂的中期
2．已知某植物的体细胞中有三对同源染色体，下图为细胞分裂某一时期的模式图，该细胞处于( )
A．有丝分裂后期
B．减数分裂的第一次分裂
C．有丝分裂末期
D．减数分裂的第二次分裂
3．人的体细胞中有46条染色体，则人的初级精母细胞中有四分体( )
A．23对 B．46个
C．23个 D．46对
4．(2012年1月广东学业水平)精原细胞中染色体数目与精子中染色体数目之比为( )
A．1∶2 B．1∶1
C．2∶1 D．4∶1
5．与卵细胞形成过程相比，精子形成过程特有的是( )
A．染色体数目减半 B．精细胞的变形
C．非同源染色体自由组合 D．同源染色体两两配对
6．果蝇体细胞含有4对同源染色体，那么它的1个初级卵母细胞经过减数分裂后形成的卵细胞类型有( )
A．8种 B．4种
C．2种 D．1种
7．对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定及生物的遗传和变异有重要作用的是( )
A．减数分裂和受精作用 B．无丝分裂和有丝分裂
C．有丝分裂和受精作用 D．无丝分裂和减数分裂
8．下图为进行有性生殖的高等动物的3个生理过程图，则①②③分别为( )
A．有丝分裂、减数分裂、受精作用
B．有丝分裂、受精作用、减数分裂
C．受精作用、减数分裂、有丝分裂
D．减数分裂、受精作用、有丝分裂
二、单项选择题Ⅱ
9．牛初级卵母细胞经减数第一次分裂形成次级卵母细胞期间( )
A.同源染色体不分开，着丝点一分为二
B．同源染色体不分开，着丝点也不分裂
C.同源染色体分开，着丝点一分为二
D．同源染色体分开，着丝点不分裂
10．下图甲表示某雌性高等动物细胞减数分裂过程中某时期的示意图，乙为减数分裂过程中染色体数目变化曲线图。图甲细胞的变化对应于图乙中的时间段是( )
A．7～8
B．4～7
C．8～9
D．4～5
11．如下图所示，卵原细胞内含有A与a、B与b两对同源染色体，已知此卵原细胞经减数分裂所形成的卵细胞的染色体组成为Ab，则同时所产生的3个极体的染色体组成分别为( )
A．AB、Ab、ab
B．Aa、Bb、AB
C．Ab、aB、aB
D．AB、aB、ab
12．某生物有4对染色体，假设1个初级精母细胞在产生精细胞的过程中，其中1个次级精母细胞在分裂后期有1对姐妹染色单体移向了同一极，则这个初级精母细胞产生正常精细胞和异常精细胞的比例为( )
A．1∶1 B．1∶2
C．1∶3 D．0∶4
13．某动物(2N＝20)的一滴精液中有440个核DNA分子，则这滴精液中的精子至少来源于多少个初级精母细胞？( )
A．11个 B．22个 C．55个 D．88个
三、多项选择题
14．以下是来自于同一生物体内、处于四个不同状态的细胞分裂图示。下列有关叙述中，不正确的是( )
A．该生物的正常体细胞中含有16条染色体
B．图①与图③所示细胞中染色单体数相等
C．图②和图④所示过程都是产生体细胞的分裂
D．由图④分析，该生物有可能是雄性个体
15．a、b、c、d分别是一些生物细胞某分裂时期的示意图，下列有关描述不正确的是( )
A．图a表示有丝分裂中期
B．图b表示人红细胞分裂的某个阶段
C．图c细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体
D．图d细胞中含有8条染色单体
专题六 遗传的细胞基础
水平演练
演练一
1．B
2．B 解析：减数分裂过程中染色体数目之所以会减半，主要是由于在减数第一次分裂过程中，着丝点没有分裂，染色体数量没有加倍，但会产生两个次级精母细胞，因此染色体会平均分给两个子细胞，数目减少一半。
3．C 4.D
5．B 解析：B项中细胞质不均等分裂，属于卵细胞形成过程图示。
6．B
7．A 解析：动物体细胞含有的染色体数目是精细胞的2倍；初级精母细胞虽然经过间期的复制，DNA加倍，但着丝点数目不变，染色体数量与体细胞相同。
8．C
9．A 解析：染色体数目减半发生在减数第一次分裂结束时。
10．B 解析：b～c段是减数第一次分裂，在间期完成了染色体复制，但是只是产生姐妹染色单体，染色体数目不变，应为2n。
11．C 解析：三幅图示分别为精原细胞的减数第一次分裂后期、体细胞的有丝分裂后期、次级精母细胞减数第二次分裂后期。
12．D 解析：根据减数分裂的特点，只有经过第一次分裂得到的次级精(卵)母细胞不含同源染色体，同时它的DNA数量在间期加倍的基础上，平均分给两个次级精(卵)母细胞，所以其数量恰好与体细胞相同。
13．D
14．ABC 解析：图示分别是减数第一次分裂、有丝分裂、减数第二次分裂，均为后期；其中甲和乙有同源染色体；丙的细胞质为均等分裂，产生的是精细胞；在生物体中，只有精巢中同时发生这两种分裂方式。
15．ABC 解析：根据细胞质的不均等分裂和着丝点分裂的特点，可判断本图示为正在分裂的次级卵母细胞，不含同源染色体，最后只产生一个卵细胞(具有生殖功能)，另一个是极体(退化)。
演练二
1．B 解析：没有染色单体意味着发生了着丝点的分裂，这个过程发生在减数第二次分裂的后期。
2．A 解析：图示中有12条染色体，所以此时发生了染色体加倍的过程，而且含有同源染色体，所以选A。
3．A 解析：四分体数等于同源染色体的数量。
4．C
5．B 解析：精子和卵细胞形成过程的区别在于：一是分裂过程中卵细胞呈现细胞质的不均等分裂；二是最后产生的性细胞的数量；三是精子特有的变形过程。
6．D 解析：1个初级卵母细胞经过减数分裂只能形成1个卵细胞。
7．A 解析：减数分裂使产生的性细胞都只有亲本的一半遗传物质，然后受精作用使子代细胞不仅染色体数量与亲本保持一致，而且获得了父母双方的遗传物质。
8．C 9.D
10．C 解析：图甲为减数第二次分裂的后期，发生着丝点的分裂，染色体数目加倍。
11．C 12.A
13．A 解析：该动物2N＝20，则精子中的核DNA分子数为10，所以精液中精子的数量为440/10＝44(个)，每个初级精母细胞可产生4个精子。
14．ABC 解析：根据图示判断该生物的正常体细胞中含有4条染色体；①和④中不含染色单体，②和③中各有8条染色单体；③和①分别是有丝分裂的中、后期，②和④分别是减数分裂的第一次分裂和第二次分裂，其中④的细胞质为均等分裂，该生物可能为雄性个体。
15．ABC 解析：图示中图a已经出现细胞板，同时染色体又呈现染色质状态，故为植物细胞有丝分裂末期；图b表示无丝分裂过程，应为蛙的红细胞；图c应为减数第二次分裂，分裂后将产生1个卵细胞和1个极体。
课件38张PPT。专题六遗传的细胞基础细胞的减数分裂 考点 1
一、减数分裂有性生殖成熟生殖细胞两染色体减少一半形状大小同源染色体同源染色体减数分裂的特点： (1)减数分裂特有的过程：联会、四分体时期、姐妹染色单
体交叉互换及同源染色体的分离( 同时非同源染色体自由组
合)。(2)减数分裂和有丝分裂的比较：二、有丝分裂与减数分裂图像的比较2n2n2n04nn 三、减数分裂过程中染色体、染色单体和 DNA 数目的变
化规律减数分裂过程中有关染色体、染色单体及 DNA 数目的变化：(1)减数第一次分裂末期，同源染色体分离，染色体、染色单体和 DNA 数目都减半。(2)减数第二次分裂后期，着丝点分裂，染色单体分离，染色体数目暂时加倍。 【例 1】(2012 年 6 月学业水平)下图为某种二倍体动物细
胞减数第二次分裂后期的示意图，在该动物的初级卵母细胞中，)染色体数目是(
A.3 条
C.12 条B.6 条
D.18 条 [解题关键]从图中可推知该动物的卵细胞染色体数目为 3
条，初级卵母细胞即处于减数第一次分裂期间，所以染色体数
目为 6 条。选 B。【例 2】以下①～④为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图，按分裂时期的先后排序，正确的是()A.①②③④
C.③④②①B.②①④③
D.④①③② [解题关键]①同源染色体分离为减数第一次分裂后期；②
同源染色体排列在赤道板两侧，为减数第一次分裂中期；③没
有同源染色体，着丝点分裂，为减数第二次分裂后期；④没有
同源染色体，着丝点排列在赤道板上，为减数第二次分裂中期。
选 B。【例 3】(多选)减数第一次分裂过程中，可能出现的有() A.同源染色体联会
B.同源染色体彼此分离
C.非同源染色体自由组合
D.着丝点分裂
[解题关键]减数分裂特有的过程是联会、四分体和同源染
色体分开(同时非同源染色体自由组合)。选 ABC。1.(2012 年 1 月广东学业水平)下图所示细胞中可互称为同)源染色体的是(
A.a 与 b
C.c 与 d
B.b 与 d
D.a 与 dD2.与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是()B A.染色体移向细胞两极
B.同源染色体联会
C.有纺锤体形成
D.着丝点分开
解析：同源染色体两两配对，即联会现象，为减数分裂特
有。)C3.减数第一次分裂的实质是(
A.姐妹染色单体彼此分开
B.染色体进行了复制
C.联会后的同源染色体彼此分开
D.染色体恢复成染色质 4.下列是细胞分裂过程中细胞核内的染色体或 DNA 含量
的变化曲线，其中表示精子形成过程中染色体和 DNA 含量变化的曲线分别是()AA.曲线 a 和曲线 d
C.曲线 a 和曲线 bB.曲线 b 和曲线 a
D.曲线 c 和曲线 d 解析：精子形成过程中 DNA 含量变化与染色体数目的变
化要注意抓住两点：①最终数量均减少一半；②加倍的时期不
同，DNA 的加倍在间期，染色体的加倍是在第二次分裂后期。 5.(2013 年 6 月广东学业水平)雌蝗虫染色体数为 2n＝24，
在显微镜下观察雌蝗虫卵巢细胞分裂的固定装片时，看到 12 条)C染色体排列于赤道板，说明此细胞处于(
A.有丝分裂后期
B.减数第一次分裂中期
C.减数第二次分裂中期
D.减数第二次分裂后期6.(多选)仅在减数分裂过程中出现，而有丝分裂过程中不出现的是()A.分裂间期 DNA 复制与有关蛋白质合成CD B.姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞
C.联会后非姐妹染色单体发生部分 DNA 交换
D.同源染色体分离分别进入两个子细胞
解析：在减数分裂过程中出现的特有现象是联会和同源染
色体彼此分离。 考点 2
一、精子的形成过程配子的形成过程精细胞二、卵细胞的形成过程极体卵细胞三、精子与卵细胞的形成过程的比较睾丸不均等分裂41一半【例 1】1 个卵原细胞经过减数分裂最终能形成() A.1 个卵细胞
B.2 个卵细胞
C.3 个卵细胞
D.4 个卵细胞
[解题关键]1 个卵原细胞经过减数分裂最终能形成 1 个卵细
胞和 3 个极体。选 A。【例 2】下图为某高等哺乳动物雌性个体的一个细胞示意图，该细胞属于() A.卵原细胞
B.初级卵母细胞
C.次级卵母细胞
D.卵细胞
[解题关键]此细胞的显著特点是无同源染色体(数目为单
数，而且三个染色体形态都不同)，并含有姐妹染色单体，所以
是经过减数第一次分裂后所产生的次级卵母细胞。选 C。【例 3】(2014 年 6 月广东学业水平)人体的下列细胞中，)存在 2 条 X 染色体的是(
A.初级卵母细胞
C.初级精母细胞B.卵细胞
D.精细胞 [解题关键]初级卵母细胞中有同源染色体，含有 2 条X 染
色体；卵细胞只含有 1 条 X 染色体；初级精母细胞含有1 条X
染色体和 1 条 Y 染色体；精细胞只含有1 条X 染色体或1 条Y
染色体。选 A。 1.(2013 年 6 月广东学业水平)哺乳动物的一个初级精母细
胞和一个初级卵母细胞，经减数分裂产生的成熟生殖细胞数目分别是()DA.一个精子和一个卵细胞
C.四个精子和四个卵细胞B.一个精子和四个卵细胞
D.四个精子和一个卵细胞 解析：1 个精原细胞经减数分裂形成 4 个精细胞，再经变
形后形成 4 个精子。1 个卵原细胞分裂形成 1 个卵细胞和 3 个
极体。2.下图表示某动物精子形成过程中不同时期的细胞，其正)确的排列顺序应为(
A.④①③⑤②
C.①④③⑤②B.④③①⑤②
D.①④⑤③② 解析：①→④表示间期的染色体复制，使精原细胞中每条
染色体上都含有姐妹染色单体；④→③是经过减数第一次分裂，
同源染色体分开，分别进入两个次级精母细胞；③→⑤是减数
第二次分裂，着丝点分开，结果精细胞中不含有姐妹染色单体；
⑤→②是精细胞到精子的变形过程。C3. 下列选项为一个精原细胞形成的精子，其中错误的是()B解析：经过减数分裂产生的配子中不含同源染色体。4.下图中 A 和 B 为动物细胞，下列关于它们的叙述中，错误的是()BA.细胞 A 和 B 都含有两对同源染色体
B.细胞 B 产生的子细胞染色体数目将减半
C.细胞 A 有 2 个四分体，细胞 B 有 8 个 DNA 分子
D.细胞 B 下一步将发生着丝点分裂
解析：B 细胞进行有丝分裂，产生的子细胞染色体数目不变。5.在卵细胞形成过程中，卵原细胞、初级卵母细胞、次级)D卵母细胞、卵细胞的数目比例是(
A.1∶1∶2∶4
B.1∶1∶1∶2
C.1∶1∶4∶4
D.1∶1∶1∶16.(2014 年广东学业水平模拟·多选)精子和卵细胞的形成过程有一些不同之处，下列说法正确的是()A.精原细胞、卵原细胞是通过减数分裂产生的
B.1 个初级精母细胞可形成 4 个精子，而 1 个初级卵母细胞只能形成 1 个卵细胞BCD C.精细胞变形形成精子，而卵细胞无变形过程
D.在卵细胞的形成过程中有极体产生，而在精子形成过程
中无极体产生
解析：精原细胞、卵原细胞是通过有丝分裂产生的。考点 3受精过程一、概念
精子和卵细胞相互识别、融合成__________的过程。
二、过程
1.精子的头部进入卵细胞、尾部留在外面。
2.卵细胞的__________发生复杂的生理反应，以阻止其他精子再进入。受精卵细胞膜细胞核 3.精子的细胞核与卵细胞的__________相融合，使彼此的
染色体会合在一起。 三、结果
受精卵中的染色体数目恢复到____________中的数目，其
中有一半的染色体来自父方，另一半来自母方。
四、生理意义
1.后代呈现多样性，有利于生物在自然选择中________，体现了有性生殖的优越性。体细胞进化恒定 2.受精作用和减数分裂保证每种生物前后代体细胞中染色
体数目的________。
3.后代个体具有双亲的遗传性状，有更大的生命力和变异
性。【例 1】下图为某生理活动的一个过程，这一生理活动称为()A.受精作用B.减数分裂 C.精子发育D.卵细胞发育 [解题关键]图中表示卵细胞与精子的相互识别，并只有一
个精子进入卵细胞内，最终实现与卵细胞融合成受精卵，此为
受精作用。选 A。【例 2】右下图是某生物(体细胞的染色体数目＝2n)的受精作用示意图。精子、卵细胞和受精卵中的染色体数目分别为() A.2n、2n 和 2n
B.2n、2n 和 n
C.n、n 和 2n
D.n、n 和 n
[解题关键]精子和卵细胞的染色体数目比体细胞少一半，
即各为 n；由精子和卵细胞结合成的受精卵，其染色体数目为
n＋n＝2n。选 C。【例 3】(2012 年 1 月广东学业水平·多选)正常情况下，子女性染色体的来源应该是() A.儿子的 X 染色体来自其父亲
B.儿子的 Y 染色体来自其父亲
C.女儿的一条 X 染色体来自其父亲
D.女儿的 X 染色体均来自其母亲
[解题关键]卵细胞只有一种性染色体为 X；带有 X 染色体
的精子与卵细胞结合形成的受精卵发育为女性，带有 Y 染色体
的精子与卵细胞结合形成的受精卵发育为男性。选 BC。1.受精卵的细胞质主要来自于()CDA.精子
C.卵细胞B.精原细胞
D.卵原细胞)2.(2013 年 6 月广东学业水平)受精作用的结果是(
A.同源染色体分离
B.染色单体发生交叉互换
C.精子染色体加倍
D.受精卵染色体数与体细胞的相同3.正常情况下，人精子的染色体数目为 23 条，卵细胞的染色体数目也为 23 条，则人受精卵的染色体数目应为()BA.23 条
C.69 条B.46 条
D.92 条 解析：受精卵是精子与卵细胞结合形成的，其染色体数目
为 46 条。4.下列生物中，不能发生受精作用的是()DA.猴子B.豌豆C.鲤鱼D.酵母菌解析：酵母菌是单细胞生物。
5.(2014 年广东学业水平模拟)下列关于受精作用及结果的叙述，正确的是()CA.精卵相互识别的基础是细胞膜的流动性
B.后代从双亲各获得一半的 RNA
C.使后代产生不同于双亲的基因组合
D.后代继承了双亲的全部遗传性状6.(多选)下列有关受精作用的叙述中，错误的是()A.受精卵中全部的遗传物质一半来自父方，一半来自母方
B.受精时，精子和卵细胞的染色体会发生联会现象C.受精卵中的同源染色体会发生基因重组现象ABC D.通常受精卵中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相
同
解析：受精卵细胞核中全部的遗传物质一半来自父方，一
半来自母方，但细胞质的遗传物质几乎来自于母方；联会、基
因重组都发生在减数分裂中。
