17小猴子下山 说课课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
小猴子下山
说课稿
《小猴子下山》是一年级人教版小学语文第七单元的一篇课文。这是一篇趣味浓厚的童话故事，讲述了一只小猴子在下山过程中，看见许多可爱新奇的事物，但是他看到什么都喜欢，拿到这个又丢了哪个，最终一无所获只好空手而归的故事。课文图文并茂，语言简洁生动，五个自然段对应了五幅插图，使小猴子的动作形象更加生动直观，更能吸引一年级学生的学习兴趣。
说教材
一年级的学生经过一个学期的学习，已经积累了基本的识字方法，也具备初步的自主识字能力，她们学习了图文结合理解课文内容的方法，并且有了一定的语言积累和口语表达能力。
一年级学生年龄小处于一个好动且注意力不能集中的阶段，本文图文并茂，在一定程度上可以激发学生的学习兴趣，同时多媒体教学插图形象生动可以调动学生学习的积极性。
说学情
知识与技能：能够正确流利的朗读课文，利用动作演示理解“掰、扛、扔、摘、捧、抱”等动词。
过程与方法：通过教师引导小组合作，结合课文插图理解并掌握本课内容。
情感态度与价值观：通过学习课文，体会小猴子见异思迁的性格特点，能初步明白做事情要有明确的目标，且有始有终。
说教学目标
教学重点：了解小猴子下山活动的顺序和事物之间的联系；理解课文句子的意思、了解文章大意。
教学难点：理解课文内容明白小猴子为什么会空手而归，得到启示“在做事情的时候要有明确的目标，且有始有终，不能像小猴子一样三心二意、见异思迁。”
说教学重难点
教学过程·字词
猴子
hóu
一块
结果
jiē
掰开
bāi
非常
扔掉
rēng
扛着
káng
满树
采摘
zhāi
捧着
pěng
西瓜
抱着
bào
mǎn
guā
追赶
zhuī
前往
进入
空手
蹦蹦跳跳
bèng
蹦
猴
追
扛
摘
抱
结
掰
扔
捧
满
瓜
小猴子摘桃子
生字认读
课文解读
地点
做什么
看见什么
掰
扛
课文解读
地点
做什么
看见什么
扔
摘
课文解读
地点
做什么
看见什么
扔
摘
课文解读
做什么
看见什么
扔
追
读最后一段，说一说小猴子最后带了什么回家？
课文解读
小猴子最后什么也没得到。
空着手回家去
结合课文内容，完成表格。
（小猴子）看到了什么
做了什么
结果怎样
玉米结得又大又多
掰 扛
满树的桃子又大又红
扔 摘 捧
满地的西瓜又大又圆
扔 摘 抱
小兔子蹦蹦跳跳
扔 追
空着手回家去
小结
因为小猴子做事没有明确的目标，而且三心二意，所以最终他什么也没得到，只好空着手回家去。
思考：猴子为什么只好空着手回家去？
小猴子下山来，结果却空着手回家去了，你想对小猴子说些什么？
小猴子，做任何事情都要坚持，不能三心二意、半途而废，否则最后只能空手而归，你以后不要再这样做了。
板书设计
玉米地里
又大又多
桃树下
又大又红
西瓜地里
又大又圆
树林边
蹦蹦跳跳
走到哪里
看到什么
做了什么